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  1. Mimesis des Erinnerns
    Erschienen: 2005

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Birke, Dorothee
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Gedächtniskonzepte der Literaturwissenschaft; Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2005; 2005, S. 123-147; VI, 322 S.
    Schlagworte: Literaturwissenschaft; Erinnerung <Motiv>; Mimesis; Kollektives Gedächtnis
  2. Comfort in contemporary culture
    the challenges of a concept
    Autor*in:
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Birke, Dorothee (Herausgeber); Butter, Stella (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837649024; 3837649024
    Weitere Identifier:
    9783837649024
    Schriftenreihe: Culture & theory ; volume 212
    Schlagworte: Literatur; Bequemlichkeit <Motiv>; Englisch; Literatur; Bequemlichkeit <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Literature; Media; Film; Culture; Cultural History; Cultural Theory; Literary Studies; Cultural Studies; (DDC Deutsch 22)800; (VLB-WN)1510: Hardcover, Softcover / Geisteswissenschaften allgemein; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)HBTB; Comfort; (BISAC Subject Heading)SOC022000; (BIC subject category)JFC
    Umfang: 252 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 399 g
  3. Comfort in Contemporary Culture
    The Challenges of a Concept
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

  4. Counterfactual thinking - counterfactual writing
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Faj-50
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.g.2018
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2011/6634
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    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Frei 23: S 4 COUN/1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Frei 30b: Ar 11/396
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Verbundbibliothek im KG IV, Englisches Seminar
    Frei 24: LA IV e 146
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2013 A 15161
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BAb 2011/3
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CO/590/21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2012 A 10
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HeiBIB - Die Heidelberger Universitätsbibliographie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Birke, Dorothee (Hrsg.); Butter, Michael
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110268584; 3110268582
    Weitere Identifier:
    9783110268584
    RVK Klassifikation: CC 4400 ; EC 2400
    Schriftenreihe: Linguae & litterae ; 12
    Schlagworte: Counterfactuals (Logic); Philosophy; Knowledge, Theory of; Reality in literature
    Umfang: VI, 256 S., Ill., 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  5. Author and narrator
    transdisciplinary contributions to a narratological debate
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.488.86
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Birke, Dorothee (Herausgeber); Köppe, Tilmann (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110348361
    Weitere Identifier:
    9783110348361
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Sprache (400); Philosophie und Psychologie (100)
    Schriftenreihe: Linguae & litterae ; 48
    Schlagworte: Autor; Erzähler
    Umfang: VI, 274 Seiten, Illustrationen, 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Realisms in contemporary culture
    theories, politics, and medial configurations
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.166.02
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Birke, Dorothee (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110307511; 9783110312928
    Weitere Identifier:
    9783110307511
    RVK Klassifikation: EC 3955 ; EC 5205
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791)
    Schriftenreihe: Linguae & litterae ; 21
    Schlagworte: Realismus; Literatur; Film
    Umfang: VI, 234 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Direction an diversion
    chapter titles in three mid-century English novels by Sarah Fielding, Henry Fielding, and Charlotte Lennox
    Erschienen: 2012

    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Studies in eighteenth century culture; Baltimore, Md. [u.a.] : Johns Hopkins Univ. Press, 1971; 41(2012), Seite 211-232

    Schlagworte: Fielding, Henry; Fielding, Sarah; Lennox, Charlotte;
  8. Writing the Reader
    Configurations of a Cultural Practice in the English Novel
    Erschienen: 2016; ©2016.
    Verlag:  De Gruyter, Inc., Berlin/Boston

    The linguae& litterae series, edited by Peter Auer, Gesa von Essen and Werner Frick, documents the research activities of the School of Languageand Literature of the Freiburg Institute for Advanced Studies (FRIAS). These research activities in... mehr

    Zugang:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    012
    keine Fernleihe

     

    The linguae& litterae series, edited by Peter Auer, Gesa von Essen and Werner Frick, documents the research activities of the School of Languageand Literature of the Freiburg Institute for Advanced Studies (FRIAS). These research activities in literary studies and linguistics are characterized by an approach that is theoretically and methodologically "state of the art" and interdisciplinarily open. In linguistics the accent is on the corpus-based, quantitative and qualitative investigation of language; in literary studies the focus is on the comparative, transdisciplinary analysis of literary phenomena in their cultural contexts. At the same time the series deals with the productive interfaces and synergies between modern linguistics and literary studies (as well as the humanities, social and natural sciences with which they interact). It seeks a new, contemporary reformulation of the humanities research curriculum and its problem and concept orientation for the future. The series has a clear international orientation - each volume is multilingual, containing German, English and French contributions and, depending on the volume, articles in Italian or Spanish as well. Each individual volume is peer reviewed by an international editorial board. Each year 2-4 volumes are published. Intro -- Contents -- Acknowledgements -- Abbreviations of Titles -- Part I -- Chapter 1. Writing the Reader -- Four Approaches to Reading -- The Significance of the Quixotic Reader's Gender -- The Quixotic Plot -- Self-Reflexivity Revisited -- Chapter 2. The Reader in the Text: Dramatizing Literary Communication -- The Projection of Reading Stances -- Narratorial Commentary and the Performance of Authorship -- Part II -- Chapter 3. The Ambivalent Rise of the Novel Reader: Charlotte Lennox's The Female Quixote -- Novel, Romance, and Reading around 1750 -- Sex, Violence, and Arabella: Debating the Physical Impact of Reading -- Models of Virtue? Lennox and Johnson -- Great Expectations? Reading as a Socially Embedded Practice -- Probing Problems of Authority and Instruction -- Chapter 4. The Institutionalization of Novel Reading: Jane Austen's Northanger Abbey -- The Uses of Parody: Restructuring the Quixotic Plot -- Catherine Morland and the Politics of the Didactic -- Reading and the Channelling of Emotions -- Consumerism and Communities of Taste -- Reconsidering the Defense of the Novel -- Chapter 5. Psychologizing Reading as Social Behaviour: Mary Elizabeth Braddon's The Doctor's Wife -- Reading as a Bad Habit: Idleness and Licentiousness -- Isabel Sleaford and Emma Bovary -- Young Isabel and Reading as Compensation -- Isabel and Roland: The Temptations of Companionship -- Intertextuality Reloaded -- Sigismund Smith: Sensation Fiction and the Pleasures of Reading -- Part III -- Chapter 6. Looking Forward, Looking Back: Novel Reading in the Twenty-First Century -- Chapter 7. Taking Stock of the Novel Reader's History: Ian McEwan's Atonement -- Briony as a Quixotic Reader/Writer and the Problem of Cognition -- Achieving Atonement? Briony's Ethics of Storytelling -- Narrative Situation(s) and the Ethics of Form.

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110399844
    Schriftenreihe: Linguae and Litterae Ser ; v.59
    Schlagworte: English fiction ; 19th century ; History and criticism; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (268 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  9. Writing the Reader
    configurations of a cultural practice in the English novel
    Erschienen: [2016]; ©2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    The history of the novel is also a history of shifting views of the value of novel reading. This study investigates how novels themselves participate in this development by featuring reading as a multidimensional cultural practice. English novels... mehr

    Zugang:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    keine Fernleihe

     

    The history of the novel is also a history of shifting views of the value of novel reading. This study investigates how novels themselves participate in this development by featuring reading as a multidimensional cultural practice. English novels about obsessive reading, written in times of medial transition, serve as test cases for a model that brings together analyses of form and content

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110399844; 9783110400069
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: linguae & litterae ; Volume 59
    Schlagworte: English fiction; Books and reading in literature
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    :

  10. #booklove: how reading culture is adapted on the internet
    Erschienen: 10.01.2019

    On the one side there is book culture, centered on the printed book as a material object; on the other digital culture, centered on what is displayed on a screen, by now more often than not that of a mobile phone. In the cultural imaginary, the two... mehr

     

    On the one side there is book culture, centered on the printed book as a material object; on the other digital culture, centered on what is displayed on a screen, by now more often than not that of a mobile phone. In the cultural imaginary, the two practices are separated by far more than just media technology. The girl in Delevingne's picture, in choosing to read a book rather than participate in the social media arena, opts (as the black-and-white blocking of the caption neatly reflects) for a commendable type of media use: She sharpens her intellect and exercises her imagination, she digs deep rather than staying on the surface, and she engages – in a seemingly disinterested manner – with valuable content rather than obsessing over how to present herself in the best light. Her absorption is a badge of honor, much different from the 'bad' absorption of digital media users, a recurring trope that is artistically represented, for example, in the much-acclaimed surrealist photo series "SURFAKE" by the French photographer Antoine Geiger, which represents mobile phone users whose faces are sucked into their devices.

     

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    Hinweise zum Inhalt: kostenfrei
    Quelle: GiNDok
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Wissenschaftlicher Artikel
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Adaption <Literatur>; Lesen; Internet; Neue Medien; Sozialer Wandel; Lesekultur
    Lizenz:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help

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    info:eu-repo/semantics/openAccess