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  1. Architectures and mechanisms for language processing
    Autor*in:
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für empirische Ästhetik, Bibliothek
    ES 915 cro 2000
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.093.72
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    PaedPsych: N X 42
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH Germ CL 11 / 16.125
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CE 2003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    G 20 - A 73
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 2000/0188
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 ES 915 C938
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  2. Notes on plural reference and the scenario-mapping principle in comprehension
    Erschienen: 1991
    Verlag:  HCRC, Edinburgh

    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    MG 3804
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Brechtbau-Bibliothek
    GY 072.023
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Moxey, Linda M.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Research paper / Human Communication Research Centre ; 23
    Umfang: 19 S.
  3. Understanding written language
    explorations of comprehension beyond the sentence
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Wiley, Chichester [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 82/2224
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    478714
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    93 8 31501
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 82/6445
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2014 A 3182
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    N114510
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BAb 6850
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Ip 2/53
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    83/3281
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    SL 2270
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E 1/769
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Heidelberg, Psychologisches Institut, Bibliothek
    A V 398 San
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    A 19.47 / Sanfo
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    09 : 52014
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    spr 31.80/s16
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    95.028490
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    MB 297
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 108.1 AW 7785
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BIA 4408-722 5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    83-1967
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Srel 32 8036 958
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    31.049
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    31/13847
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    GU 240.328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    219181
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Garrod, Simon C.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0471278424
    RVK Klassifikation: CP 6500 ; ER 985
    Schlagworte: Comprehension; Reading, Psychology of; Sprache; Sprachpsychologie; Kognition
    Umfang: XIV, 224 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enth. Literaturangaben, S. [214] - 220, und Register

  4. Scenarios, Characters' Roles and Plot Status$Readers' Assumptions and Writers' Manupulations of Assumptions in Narrative Texts
    Erschienen: 2010

    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Sanford, Anthony J. (VerfasserIn); Alexander, Marc (VerfasserIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Characters in fictional worlds; Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2010; (2010), Seite 377-399; IX, 596 S.

  5. Language, text, and knowledge
    mental models of expert communication
    Autor*in:
    Erschienen: [2000]
    Verlag:  Mouton de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Zugang:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
    keine Fernleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Lundquist, Lita (Hrsg.); Jarvella, Robert J. (Hrsg.); Raccah, Pierre-Yves (Mitarb.); Engberg, Jan (Mitarb.); Müller, Henrik Høeg (Mitarb.); Almlund, Åse (Mitarb.); Kjær, Anne Lise (Mitarb.); Madsen, Dorte (Mitarb.); Rothkegel, Annely (Mitarb.); Palsbro, Lene (Mitarb.); Noordman, Leonard G. M. (Mitarb.); Noordman-Vonk, Wietske (Mitarb.); Simons, Wim H.G. (Mitarb.); Mathieu, Suzie (Mitarb.); Sanford, Anthony J. (Mitarb.); Moxey, Linda M. (Mitarb.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3110167247; 9783110167245; 9783110826005 (Sekundärausgabe)
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 940 ; ET 760
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Psychologie (150); Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000)
    Schriftenreihe: Text, translation, computational processing ; 2
    Schlagworte: Fachwissen; Kommunikation; Textlinguistik; Kognitive Linguistik
    Umfang: VIII, 326 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Online-Ausg.: