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  1. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631466862
    RVK Klassifikation: DK 1010 ; DD 4600
    Schriftenreihe: Erziehungsphilosophie ; 11
    Schlagworte: Education in literature; Reformpädagogik; Literatur; Deutsch; Schulkritik; Schule <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Umfang: 324 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1986

  2. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631466865; 3631466862
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Erziehungsphilosophie ; Bd. 11
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Schule <Motiv>; Schulkritik; Reformpädagogik; Schulkritik
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Umfang: 324 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1986

  3. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631466862
    RVK Klassifikation: DK 1010
    Schriftenreihe: Erziehungsphilosophie ; 11
    Schlagworte: Schools; Education, modern; Philosophy, modern; Literature, modern
    Weitere Schlagworte: Education in literature
    Umfang: 324 S
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben S. 317-324

    Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1986

  4. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    85.388.48
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd IB 5039
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bibliotheksbereich Georg Forster-Gebäude
    23 214
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ C 3/2534
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631466862
    RVK Klassifikation: DD 4600 ; DK 1010
    Schriftenreihe: Erziehungsphilosophie ; 11
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Schule <Motiv>; Schulkritik; Reformpädagogik
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Umfang: 324 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Bonn, Univ., Diss., 1986

  5. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631466862
    RVK Klassifikation: DK 1010 ; DD 4600
    Schriftenreihe: Erziehungsphilosophie ; 11
    Schlagworte: Education in literature; Reformpädagogik; Literatur; Deutsch; Schulkritik; Schule <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Umfang: 324 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1986

  6. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LC705 S692
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    erzk080.s692
    Universitätsbibliothek Koblenz
    94/3150
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    ERZ XB1 534A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    HZQ1538
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    HZQ1871
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631466862
    Schriftenreihe: Erziehungsphilosophie ; Bd. 11
    Schlagworte: Schulkritik; Reformpädagogik; Schule <Motiv>; Literatur; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Umfang: 324 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1986

  7. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 225671
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2.9.7 Sol
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 170.1 e/601
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    DD 4600 sol
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    94 8 18414
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 64343:11
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 200.4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 170.1:YA0002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1995/10997
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    D 2/10002
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 120 : S55
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:KC:1010:Sol::1993
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 1.2.5.0 SOL
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    93-19642
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 DK 1010 S692
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    95 A 1121
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 774 CE 9442
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4680-856 7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DK 1010 SOL
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    94 A 16852
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    20.208
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    45/1855
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    LA 126/1993 Sb
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    269650
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    44.2876
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631466862
    RVK Klassifikation: DK 1010
    Schriftenreihe: Erziehungsphilosophie ; 11
    Schlagworte: Schools; Education, modern; Philosophy, modern; Literature, modern
    Weitere Schlagworte: Education in literature
    Umfang: 324 S
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben S. 317-324

    Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1986

  8. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631466865; 3631466862
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Erziehungsphilosophie ; Bd. 11
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Schule <Motiv>; Schulkritik; Reformpädagogik; Schulkritik
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Umfang: 324 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1986

  9. Literarische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts
    ihre Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    85.388.48
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631466862
    RVK Klassifikation: DD 4600 ; DK 1010
    Schriftenreihe: Erziehungsphilosophie ; 11
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Schule <Motiv>; Schulkritik; Reformpädagogik
    Weitere Schlagworte: Nietzsche, Friedrich (1844-1900)
    Umfang: 324 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Bonn, Univ., Diss., 1986