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  1. Zweitalphabetisierung und Orthographieerwerb
    Deutsch-spanisch bilinguale Kinder auf dem Weg zur biliteralen Kompetenz
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631520247
    RVK Klassifikation: ER 930 ; IM 1495 ; GB 3027 ; GB 3019
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1885
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Kontrastive Grammatik; Rechtschreibung; Schreibunterricht; Deutsch; Spanisch; Sprache; German language; Language and languages; Spanish language
    Umfang: XI, 163 S., Ill.
  2. Zweitalphabetisierung und Orthographieerwerb
    deutsch-spanisch bilinguale Kinder auf dem Weg zur biliteralen Kompetenz
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631520247
    RVK Klassifikation: ER 930 ; GB 3019 ; GB 3027 ; IM 1495
    Schriftenreihe: Array ; 1885
    Schlagworte: Language and languages; Spanish language; German language
    Umfang: XI, 163 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 97 - 103

  3. Zweitalphabetisierung und Orthographieerwerb
    deutsch-spanisch bilinguale Kinder auf dem Weg zur biliteralen Kompetenz
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    A 06 / 12972
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 2004/532
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 522463
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Kq 0480
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.r.2549
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Präsenzbibliothek - Beeinträchtigung der Sprache
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    U 1ap/1048
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    C 17.72 / Corvacho
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 ER 930 C832
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 930 COR
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DO 9000 C832
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    D 4 COR 1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631520247
    RVK Klassifikation: ER 930 ; GB 3019 ; GB 3027 ; IM 1495
    Schriftenreihe: Array ; 1885
    Schlagworte: Language and languages; Spanish language; German language
    Umfang: XI, 163 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 97 - 103

  4. Zweitalphabetisierung und Orthographieerwerb
    Deutsch-spanisch bilinguale Kinder auf dem Weg zur biliteralen Kompetenz
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631520247
    RVK Klassifikation: ER 930 ; IM 1495 ; GB 3027 ; GB 3019
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1885
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Kontrastive Grammatik; Rechtschreibung; Schreibunterricht; Deutsch; Spanisch; Sprache; German language; Language and languages; Spanish language
    Umfang: XI, 163 S., Ill.
  5. Zweitalphabetisierung und Orthographieerwerb
    deutsch-spanisch bilinguale Kinder auf dem Weg zur biliteralen Kompetenz
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631520246; 3631520247
    Weitere Identifier:
    9783631520246
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; Bd. 1885
    Schlagworte: Deutsch; Rechtschreibung; Spracherwerb; Spanisches Kind; Zweisprachigkeit; Fehleranalyse
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Bilingualismus; (VLB-FS)Biliteralität; (VLB-FS)Zweitalphabetisierung; (VLB-FS)Orthographieerwerb; (VLB-FS)Spanisch-deutsch; (VLB-FS)Bilinguale Kinder; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)569: Sprachwissenschaft / Sonstige Sprachen
    Umfang: XI, 163 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 97 - 103

  6. Zweitalphabetisierung und Orthographieerwerb
    deutsch-spanisch bilinguale Kinder auf dem Weg zur biliteralen Kompetenz
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.644.47
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631520247
    RVK Klassifikation: ER 930
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1885
    Schlagworte: Deutsch; Spanisch; Fremdsprachenunterricht; Rechtschreibung; Kontrastive Grammatik; Schreibunterricht
    Umfang: XI, 163 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 97 - 103