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  1. Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule
    - hergeleitet aus einer Fallstudie -
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830068136; 3830068131
    Weitere Identifier:
    9783830068136
    RVK Klassifikation: DK 1052 ; DO 9000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; 74
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Deutsch; Zweisprachigkeit; Portugiesisch
    Umfang: 271 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 345 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2012

  2. Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule
    hergeleitet aus einer Fallstudie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830068136; 3830068131
    Weitere Identifier:
    9783830068136
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; Bd. 74
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Zweisprachigkeit; Deutsch; Portugiesisch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Interkulturelle Erziehung; Bilinguale Bildung; Migrationshintergrund; Transkulturalität; Einwanderung; Interkulturalität; Staatliche Europa Schule Berlin; Psychologie; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 271 S., graph. Darst., 21 cm, 345 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2012

  3. Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule
    hergeleitet aus einer Fallstudie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 865339
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 502.5/759
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed W 270: 31
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/590087
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    32/744
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830068131; 9783830068136
    Weitere Identifier:
    9783830068136
    RVK Klassifikation: DK 1052 ; DO 9000
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; Bd. 74
    Schlagworte: Ethnische Gruppe; Schule; Portugiesen; Schulversuch; Muttersprache; Erziehungsziel; Mehrsprachigkeit; Leistungsfähigkeit; Relation; Bildungsniveau; Empirie; Fallstudie; Konsequenz
    Umfang: 271 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 345 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Universität Berlin (FUB), Diss., 2012

  4. Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule
    - hergeleitet aus einer Fallstudie -
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830068136; 3830068131
    Weitere Identifier:
    9783830068136
    RVK Klassifikation: DK 1052 ; DO 9000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; 74
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Deutsch; Zweisprachigkeit; Portugiesisch
    Umfang: 271 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 345 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2012

  5. Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule
    hergeleitet aus einer Fallstudie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2012/798
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 99533
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830068136; 3830068131
    Weitere Identifier:
    9783830068136
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zur Schulpädagogik ; 74
    Schlagworte: Portugiesisch; Zweisprachigkeit; Interkulturelle Erziehung; Deutsch
    Umfang: 271 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2012