Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 1 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.

Sortieren

  1. Konfrontative Semantik
    zur Kritik am Fremdsprachenunterricht aus grundlagentheoret. Sicht krit. Psychologie u. sozialwissenschaftl. Linguistik
    Autor*in:
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Lexika-Verl., Weil der Stadt

    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    C 17.35 / Konfro
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    82 A 685
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    D 1 MUE 801
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    31/18785
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Müller-Jacquier, Bernd (Hrsg.); Paris, Rainer
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3881462686; 3878089732
    RVK Klassifikation: ES 875
    Schriftenreihe: Neue Lernverfahren ; 8
    Schlagworte: Semantik; Pragmatik <Sprache>; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 154 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 151 - 154