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  1. Beiträge zur Optimierung des Deutschunterrichts Lesen und Projektunterricht
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Iudicium, München

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GA 1000 N481.2003,3
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Frei 30b: Y 495 II,3
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ZA 10803 (113.2003)
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AA 3801
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Z GER : N14-02,3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:Z:3905 :2.2003,3
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Z ger 001 jv ZB 3620-2,3
    keine Fernleihe
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Z - JA 29
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    Mag Allg Z/Neu 12
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    Z 8583/2.2003,3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZA 3037 (2, 1/3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Hirataka, Fumiya
    Sprache: Deutsch; Englisch; Japanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891297173
    RVK Klassifikation: GA 6910 ; GB 1724
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Neue Beiträge zur Germanistik, Internationale Ausgabe der Doitsu Bungaku ; Bd. 2.2003, H. 3
    Array ; 113.2003
    Schlagworte: Japan; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Fachdidaktik;
    Umfang: 234 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Beiträge zur Optimierung des Deutschunterrichts Lesen und Projektunterricht
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Iudicium, München

    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Z 61.706 -2,3-
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891297173
    RVK Klassifikation: GB 1724
    Schriftenreihe: Neue Beiträge zur Germanistik ; Bd. 2, H. 3
    Doitsu bungaku ; Bd. 113
    Umfang: 234 S.
  3. Beiträge zur Optimierung des Deutschunterrichts Lesen und Projektunterricht
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Iudicium-Verl., München

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    J:GA 6795-2,3
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Gießen
    ZZ 07/75-2,3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek, Ausgelagerte Zeitschriften Bereichsbibliothek Philosophicum
    Aa 46,II,3
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 2004/0173, 2,1/4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hirataka, Fumiya (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891297173
    RVK Klassifikation: GB 1724
    Schriftenreihe: Neue Beiträge zur Germanistik ; Bd. 2, H. 3
    Doitsu-bungaku ; 113
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Fachdidaktik
    Umfang: 234 S., graph. Darst.