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  1. Corpus-assisted discourse studies on the Iraq Conflict
    wording the war
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Routledge, New York

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Morley, John (HerausgeberIn); Bayley, Paul (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780203868157; 9781135244538
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 900
    Schriftenreihe: Routledge advances in corpus linguistics ; 10
    Schlagworte: Golfkrieg <2003>; Medien; Korpus <Linguistik>;
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiii, 334 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  2. Corpus-assisted discourse studies on the Iraq Conflict
    wording the war
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Morley, John (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780415871372; 9780203868157
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 900
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Routledge advances in corpus linguistics ; 10
    Schlagworte: Politik; Discourse analysis; Corpora (Linguistics); Iraq War, 2003-; Medien; Golfkrieg <2003>; Korpus <Linguistik>
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 334 S.), graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  3. Corpus-assisted discourse studies on the Iraq Conflict
    wording the war
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Routledge, New York, NY [u.a.]

    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    EG/500/2160
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ASW:EL:1000:Mor::2009
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    59/21689
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Morley, John (Hrsg.); Bayley, Paul
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0203868153; 9780203868157; 0415871379; 9780415871372
    Weitere Identifier:
    9780415871372
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ML 9324
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Routledge advances in corpus linguistics ; 10
    Schlagworte: Discourse analysis; Corpora (Linguistics); Iraq War, 2003-2011; Discourse analysis; Corpora (Linguistics); Iraq War, 2003
    Umfang: XIII, 334 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    The making of the CorDis corpus : compilation and markup / Letizia Cirillo, Anna Marchi, and Marco Venuti

    Strict vs. nurturant parents? A corpus-assisted study of congressional positioning on the war in Iraq / Donna R. Miller and Jane H. Johnson

    'Just war', or just 'war' : arguments for doing the 'right thing' / Paul Bayley and Cinzia Bevitori

    White House press briefings as a message to the world / Giulia Riccio

    Positioning and stance in TV news reporting of the 2003 Iraq War : the anchor on CBS and the news presenter on BBC / Linda Lombardo

    'Either you are with us, or you are with the terrorists' : how UK and US television news reported the 2003 Iraq Conflict / Caroline Clark

    Editorials and opinion articles in the CorDis corpus : a transversal study / Amanda C. Murphy

    Interacting with conflicting goals : facework and impoliteness in hostile cross-examination / Charlotte Taylor

    Insistent voices : government messages / Alison Duguid

    Evaluating evaluation and some concluding thoughts on CADS / Alan Partington.