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  1. "The way I communicate changes but how I speak don't"
    a longitudinal perspective on adolescent language variation and change
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Duke Univ. Press, [Durham, NC]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780822368298
    RVK Klassifikation: HF 980 ; HF 619 ; GD 8045 ; HF 909
    Schriftenreihe: Publication of the American Dialect Society ; 99
    American speech ; 89, Suppl.
    Schlagworte: Aussprache; Jugendsprache; Englisch; Sprachwandel; Sprachvariante; Längsschnittuntersuchung
    Umfang: VIII, 221 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  2. "The way I communicate changes but how I speak don't"
    a longitudinal perspective on adolescent language variation and change
    Autor*in: Kohn, Mary
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Duke Univ. Press, [Durham, NC]

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780822368298
    RVK Klassifikation: HF 909 ; HF 619 ; GD 8045 ; HF 980
    Schriftenreihe: Publication of the American Dialect Society ; 99
    American speech ; 89.2014, Suppl.
    Schlagworte: African American teenagers; African American teenagers; English language
    Umfang: VIII, 221 S., Ill., zahlr. graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references. - Supplement to American speech, vol. 89

    The questionThe adolescent peak hypothesis: linguistic lifecycles and language change -- Limits of the apparent time construct and the linguistic individual -- Adolescent peak as evidence for language change -- Evidence for age-grading -- Age-grading and life-stage change in AAE -- Life-stage variation: evidence from ethnographic studies and second dialect research -- Child language variation -- Sociolinguistic variation and the child -- Children in SDA research -- Adolescents -- Ethnographic studies of adolescence -- Adolescent linguistic plasticity and educational institutions as a locus of contact -- Emerging adults -- Adult SDA and longitudinal research -- Second dialect acquisition for adults -- Adult panel studies -- Sociolinguistic motivations and restrictions on lifespan change -- Contextualizing African American English vowels -- Description of the AAE vowel system -- Similarities and distinctions between the AAVS and the European American SVS -- AAVS as part of AAE: evidence from perception studies and regional distribution -- Social evaluation of African American English vowels -- AAE vowels and sound change -- A brief history on the study of aae participation in regional sound changes -- Evidence for mutual influence between AAE and PRV vowel systems -- Factors that potentially influence AAE and PRV interaction -- The linguistic ecology of FPG -- Rural Eastern and Piedmont North Carolina -- Urban Piedmont North Carolina -- The database and the analysis -- Frank Porter Graham project -- Participants -- Field sites -- Sound file selection -- Data extraction -- Selection of normalization procedure -- Details of normalization procedure chosen for the current analysis -- Independent variables considered in the analysis -- How do children change their vowel pronunciations as they age? -- Statistical analysis for group change across time -- Analysis of school demographic data -- Group results for four time points -- Phonetic environment -- Formality -- Sex differences -- Group change across time -- Participation in the AAVS by field site -- Exploration of vowel change by field site -- Discussion of group results -- Individual change -- Stable systems and life time change: a comparison across linguistic subsystems -- Group level comparisons for trajectories of morphosyntactic, consonantal, and vocalic change -- The morphosyntactic and consonantal variables -- Relationships among vocalic, consonantal, and morphosyntactic variables -- Adolescent peaking patterns for bat and copula absence -- Participation in or accommodation to prv sound changes -- Stability or erratic patterns in vowels with no correspondence in morphosyntax -- Factors that contribute to differential patterns of linguistic change across the lifespan -- The nature of variation and life-stage change -- The many paths through adolescence: implications for apparent-time analyses of sound change -- Ethnolectal vowel variation in context -- The complexity of stability -- Conclusions and further directions.

  3. "The way I communicate changes but how I speak don't"
    a longitudinal perspective on adolescent language variation and change
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Duke Univ. Press, [Durham, NC]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.649.73
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    22.409.06
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Zs 01270, 89,Suppl
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780822368298
    RVK Klassifikation: GD 8045 ; HF 909 ; HF 980 ; HF 619
    Schriftenreihe: Publication of the American Dialect Society ; 99
    American speech ; 89, Suppl.
    Umfang: VIII, 221 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 195 - 211

  4. "The way I communicate changes but how I speak don't"
    a longitudinal perspective on adolescent language variation and change
    Autor*in: Kohn, Mary
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Duke Univ. Press, [Durham, NC]

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 925874
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.m.6136
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbundbibliothek im KG IV, Englisches Seminar
    Frei 24: Z 138-99
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/HF 909-99
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2015 A 690
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    VAR 2-93
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2015 A 2576
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ANG:FH:221:Koh::2014
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6172-644 6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    ZA 10270 (99)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780822368298
    RVK Klassifikation: HF 909 ; HF 619 ; GD 8045 ; HF 980
    Schriftenreihe: Publication of the American Dialect Society ; 99
    American speech ; 89.2014, Suppl.
    Schlagworte: African American teenagers; African American teenagers; English language
    Umfang: VIII, 221 S., Ill., zahlr. graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references. - Supplement to American speech, vol. 89

    The questionThe adolescent peak hypothesis: linguistic lifecycles and language change -- Limits of the apparent time construct and the linguistic individual -- Adolescent peak as evidence for language change -- Evidence for age-grading -- Age-grading and life-stage change in AAE -- Life-stage variation: evidence from ethnographic studies and second dialect research -- Child language variation -- Sociolinguistic variation and the child -- Children in SDA research -- Adolescents -- Ethnographic studies of adolescence -- Adolescent linguistic plasticity and educational institutions as a locus of contact -- Emerging adults -- Adult SDA and longitudinal research -- Second dialect acquisition for adults -- Adult panel studies -- Sociolinguistic motivations and restrictions on lifespan change -- Contextualizing African American English vowels -- Description of the AAE vowel system -- Similarities and distinctions between the AAVS and the European American SVS -- AAVS as part of AAE: evidence from perception studies and regional distribution -- Social evaluation of African American English vowels -- AAE vowels and sound change -- A brief history on the study of aae participation in regional sound changes -- Evidence for mutual influence between AAE and PRV vowel systems -- Factors that potentially influence AAE and PRV interaction -- The linguistic ecology of FPG -- Rural Eastern and Piedmont North Carolina -- Urban Piedmont North Carolina -- The database and the analysis -- Frank Porter Graham project -- Participants -- Field sites -- Sound file selection -- Data extraction -- Selection of normalization procedure -- Details of normalization procedure chosen for the current analysis -- Independent variables considered in the analysis -- How do children change their vowel pronunciations as they age? -- Statistical analysis for group change across time -- Analysis of school demographic data -- Group results for four time points -- Phonetic environment -- Formality -- Sex differences -- Group change across time -- Participation in the AAVS by field site -- Exploration of vowel change by field site -- Discussion of group results -- Individual change -- Stable systems and life time change: a comparison across linguistic subsystems -- Group level comparisons for trajectories of morphosyntactic, consonantal, and vocalic change -- The morphosyntactic and consonantal variables -- Relationships among vocalic, consonantal, and morphosyntactic variables -- Adolescent peaking patterns for bat and copula absence -- Participation in or accommodation to prv sound changes -- Stability or erratic patterns in vowels with no correspondence in morphosyntax -- Factors that contribute to differential patterns of linguistic change across the lifespan -- The nature of variation and life-stage change -- The many paths through adolescence: implications for apparent-time analyses of sound change -- Ethnolectal vowel variation in context -- The complexity of stability -- Conclusions and further directions.

  5. "The way I communicate changes but how I speak don't"
    a longitudinal perspective on adolescent language variation and change
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Duke Univ. Press, [Durham, NC]

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780822368298
    RVK Klassifikation: HF 980 ; HF 619 ; GD 8045 ; HF 909
    Schriftenreihe: Publication of the American Dialect Society ; 99
    American speech ; 89, Suppl.
    Schlagworte: Aussprache; Jugendsprache; Englisch; Sprachwandel; Sprachvariante; Längsschnittuntersuchung
    Umfang: VIII, 221 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  6. "The way I communicate changes but how I speak don't"
    a longitudinal perspective on adolescent language variation and change
    Autor*in: Kohn, Mary
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  Duke University Press, [Durham]

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822368298
    RVK Klassifikation: HF 980 ; HF 619 ; GD 8045 ; HF 909
    Schriftenreihe: Publication of the American Dialect Society ; Number 99
    American speech ; Volume 89, Supplement
    Schlagworte: Längsschnittuntersuchung; Sprachvariante; Englisch; Jugendsprache; Aussprache; Sprachwandel
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 221 Seiten), Diagramme