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  1. Politik – Ethik – Poetik
    Diskurse und Medien frühneuzeitlichen Wissens
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

  2. Politik – Ethik – Poetik
    Diskurse und Medien frühneuzeitlichen Wissens
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Akademie Verl., Berlin

    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    ebooks/ed000104
    keine Fernleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Burkard, Thorsten (HerausgeberIn); Hundt, Markus (HerausgeberIn); Martus, Steffen (HerausgeberIn); Ort, Claus-Michael (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783050055947
    Schriftenreihe: Mittelalter Frühe Neuzeit 8-2011
    Bemerkung(en):

    PDF

  3. Politik – Ethik – Poetik
    Diskurse und Medien frühneuzeitlichen Wissens
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Burkard, Thorsten (Herausgeber); Hundt, Markus (Herausgeber); Martus, Steffen (Herausgeber); Ort, Claus-Michael (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050055947; 3050055944
    Weitere Identifier:
    9783050055947
    Schriftenreihe: Diskursivierung von Wissen in der Frühen Neuzeit
    Schlagworte: Poetik; Wissen; Diskurs; Poetik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)HIS000000; (BISAC Subject Heading)HIS037030: HIS037030 HISTORY / Modern / General; (BISAC Subject Heading)HIS037010: HIS037010 HISTORY / Medieval; EBK: eBook; (VLB-WN)9550; (Keywords)Geschichte; (Keywords)Mittelalter/Mediävistik; (Keywords)Frühe Neuzeit
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  4. Politik – Ethik – Poetik
    Diskurse und Medien frühneuzeitlichen Wissens
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Akademie Verl., Berlin

    Description for sales people: Titel nur direkt über Verlag bestellbar und innerhalb eines Pakets erhältlich. Main description: Die Wissensdifferenzierung und der damit einhergehende Aufbruch in eine heterogene Wissensgesellschaft machen die Frühe... mehr

    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    ebooks/ed000104
    keine Fernleihe

     

    Description for sales people: Titel nur direkt über Verlag bestellbar und innerhalb eines Pakets erhältlich. Main description: Die Wissensdifferenzierung und der damit einhergehende Aufbruch in eine heterogene Wissensgesellschaft machen die Frühe Neuzeit zur entscheidenden Schnittstelle zwischen dem Mittelalter und der wissensdisparaten und hochgradig wissensspezialisierten und -fraktionierten Neuzeit. Dabei zeichnet sich die Frühe Neuzeit nicht zuletzt durch verschiedene Versuche aus, die immer weiter divergierenden und sich in ihren Geltungsgraden und Geltungsbereichen auseinander entwickelnden Wissensbestände erneut zusammenzubinden und als Einheit zu erfassen (Enzyklopädieprojekte, Wissenspanoptiken etc.). Begleitet werden diese Versuche von selbstreflexiven Wissensdiskursen, in denen die Konstitutionsbedingungen von Wissen verhandelt werden. Diese Funktion der Frühen Neuzeit als einer Übergangszeit der Wissensformationen wird in den Beiträgen des Bandes interdisziplinär untersucht. Im Fokus stehen dabei die Fragen: -- - Wie bilden sich bestimmte themen- und medienspezifische Wissensformationen neu, wie verändern und verfestigen sie sich, wie werden sie marginalisiert, disqualifiziert oder gänzlich abgelöst und durch neue Wissensformationen ersetzt? -- - Wie können sich diese Formationen an gewandelte soziale und räumliche Umwelten anpassen? Diese Fragestellungen zielen auf soziale, politische, konfessionelle, wirtschaftliche und technische Bedingungen ebenso wie auf geographische und im weiteren Sinne kulturräumliche Faktoren, die jeweils in Wechselbeziehung mit den zu untersuchenden Wissensformationen stehen.

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Burkard, Thorsten (HerausgeberIn); Hundt, Markus (HerausgeberIn); Martus, Steffen (HerausgeberIn); Ort, Claus-Michael (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050055947
    Weitere Identifier:
    9783050055947
    Schriftenreihe: Mittelalter Frühe Neuzeit 8-2011
    Schlagworte: Geschichte; Frühe Neuzeit; Mittelalter/Mediävistik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    CONTENTS; Vorwort; Transformationen des Heroismus. Zum politischen Wissen der Tragödieim 18. Jahrhundert am Beispiel von J. E. Schlegels Canut; Die Diskursivierung der Ethik der Selbstsorge im Theater der französischen Klassik. Racines Bérénice und Corneilles Tite et Bérénice; Weibliche Strategien der Selbstartikulation in britischer religiöser Lyrik des 17. Jahrhunderts: Prämissen, Problemfelder, Perspektiven; Wissen und Form. Zum rinascimentalen Dialog in Spanien; Regulierungswissen und Regulierungspraktiken im chinesischen 17. Jahrhundert

    Heteronomie und Autonomie von Dichtung.Jacob Masens und Jacob Baldes Barockpoetiken im VergleichDie Transformation der Poetik im 18. Jahrhundert:Die Dramatik im Gattungsgefüge; Diskursivierung des Wissens im deutschen Lehr- und Fachgespräch von Luther bis Campe; Diskursivierung von Wissen durch Sprache -der multimodale Ansatz von Georg Philipp Harsdörffer in den Frauenzimmer Gesprächspielen; Die Diskursivierung von Wissen aus Westeuropa im frühneuzeitlichen Russischen Reich; Grund oder Gabe?Thesen zur frühneuzeitlichen Verwandlungder Wahrheitssemantik

    Dianoëtische Hirten. Zum Verhältnis von Bukolik und téchne bei CervantesZu den Autorinnen und Autoren