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  1. Lesemotivation bei Jungen und Mädchen. Kann das Lesetagebuch die Lesemotivation beider Geschlechter fördern?
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  GRIN Verlag, München

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346307781
    Weitere Identifier:
    9783346307781
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Lesen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029020: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Reading & Phonics; lesemotivation;jungen;mädchen;kann;lesetagebuch;geschlechter; (VLB-WN)9570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 66 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  2. Lesemotivation bei Jungen und Mädchen. Kann das Lesetagebuch die Lesemotivation beider Geschlechter fördern?
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  GRIN Verlag, München

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346307781
    Weitere Identifier:
    9783346307781
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Lesen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU029020: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Reading & Phonics; lesemotivation;jungen;mädchen;kann;lesetagebuch;geschlechter; (VLB-WN)9570: Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource, 66 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten