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  1. Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    Zweitspracherwerb und Unterricht - Lehrwerke - Projekte
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Includes bibliographical references In diesem Band werden aktuelle Entwicklungstendenzen des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in drei Themenkomplexen dargestellt: Im ersten Teil steht die Relevanz aelterer und neuerer Konzepte der... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Includes bibliographical references In diesem Band werden aktuelle Entwicklungstendenzen des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in drei Themenkomplexen dargestellt: Im ersten Teil steht die Relevanz aelterer und neuerer Konzepte der Zweitspracherwerbsforschung fuer die Unterrichtspraxis im Fokus. Der zweite Teil integriert Analysen von Lehrwerken hinsichtlich ausgewaehlter morphologischer, lexikalischer, pragmatischer und landeskundlicher Aspekte. Den Abschluss bildet die Vorstellung zweier Projekte zur Durchfuehrung eines Planspiels in China sowie zu einem interdisziplinaer nutzbaren digitalen Datenkorpus. Der Band vereint d

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Röttger, Evelyn; Zimmermann, Kerstin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631608708; 9783653019582
    Umfang: 183 S.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Vorwort; Inhaltsverzeichnis; I. Zweitspracherwerb und Unterricht; Focus on Form als Lehr- und Lernstrategie im DaF und DaZ-Unterricht. Daniela Rotter; Sprachlerneignung − eine Perspektive für den Fremdsprachenunterricht? Kerstin Zimmermann; Zweitspracherwerbsforschung in die Lehrerfortbildung!Bausteine für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für Erwachsene. Evelyn Röttger; II. Lehrwerke; Phraseologismen in ausgewählten Mittelstufe-Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache. Andrea Díaz & Dörte Grunzig; Wortbildung in DaF-Lehrwerken - ein vernachlässigter Lerngegenstand? Marion Ernst

    Berlin, Berlin - ein deutsch-ungarischer Lehrbuchvergleich mit landeskundlichen Perspektiven. Katalin Petneki & Ellen TichyÜber Höflichkeit und ihr (lange) unerhörtes Pendant in der Linguistik und im Deutschen als Fremdsprache. Dörte Grunzig; III. Projekte; Das Planspiel „Klima, wandeln!" − ein Beispiel aus der Unterrichtspraxis Deutsch als Fremdsprache in China. Eva Schmidt; Linguistik und DaF: Neue Wege der Zusammenarbeit. Zur methodischen Konzeption eines interaktiven Datenkorpus. Andreas Kraft; Autorenregister;

    Available via World Wide Web
  2. Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    Zweitspracherwerb und Unterricht – Lehrwerke – Projekte
    Autor*in: Röttger, Evelyn
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M

    In diesem Band werden aktuelle Entwicklungstendenzen des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in drei Themenkomplexen dargestellt: Im ersten Teil steht die Relevanz älterer und neuerer Konzepte der Zweitspracherwerbsforschung für die... mehr

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    In diesem Band werden aktuelle Entwicklungstendenzen des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in drei Themenkomplexen dargestellt: Im ersten Teil steht die Relevanz älterer und neuerer Konzepte der Zweitspracherwerbsforschung für die Unterrichtspraxis im Fokus. Der zweite Teil integriert Analysen von Lehrwerken hinsichtlich ausgewählter morphologischer, lexikalischer, pragmatischer und landeskundlicher Aspekte. Den Abschluss bildet die Vorstellung zweier Projekte zur Durchführung eines Planspiels in China sowie zu einem interdisziplinär nutzbaren digitalen Datenkorpus. Der Band vereint die Arbeiten von Nachwuchswissenschaftlern, DaF-Didaktikern und Gästen des Fachgebiets Deutsch als Fremdsprache der Technischen Universität Berlin Inhalt: Daniela Rotter: Focus on Form als Lehr- und Lernstrategie im DaF- und DaZ-Unterricht – Kerstin Zimmermann: Sprachlerneignung - eine Perspektive für den Fremdsprachenunterricht? – Evelyn Röttger: Zweitspracherwerb in die Lehrerfortbildung! Bausteine für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für Erwachsene – Andrea Díaz/Dörte Grunzig: Phraseologismen in ausgewählten Mittelstufe-Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache – Marion Ernst: Wortbildung in DaF-Lehrwerken - ein vernachlässigter Lerngegenstand? – Katalin Petneki/Ellen Tichy: Berlin, Berlin - ein deutsch-ungarischer Lehrbuchvergleich mit landeskundlichen Perspektiven – Dörte Grunzig: Über Höflichkeit und ihr (lange) unerhörtes Pendant in der Linguistik und im Deutschen als Fremdsprache – Eva Schmidt: Das Planspiel «Klima, wandeln!» - ein Beispiel aus der Unterrichtspraxis Deutsch als Fremdsprache in China – Andreas Kraft: Linguistik und DaF: Neue Wege der Zusammenarbeit. Zur methodischen Konzeption eines interaktiven Datenkorpus

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zimmermann, Kerstin (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653019582
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Umfang: 1 Online-Ressource (183 p)
  3. Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    Zweitspracherwerb und Unterricht - Lehrwerke - Projekte
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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