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  1. Zweisprachiges Lesen im Grundschulalter
    eine Studie zur Lesekompetenz bei bilingual norwegisch-deutschen Kindern
    Autor*in: Karbe, Claudia
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Diplomica-Verl., Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783836677431
    Weitere Identifier:
    9783836677431
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Zweisprachigkeit; (VLB-FS)Grundschule; (VLB-FS)Lesekompetenz; (VLB-FS)Norwegisch; (VLB-FS)Bilingualität; (VLB-FS)Pädagogik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1575: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule
    Umfang: 210 S., 27 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 118 - 125
  2. Zweisprachiges Lesen im Grundschulalter
    eine Studie zur Lesekompetenz bei bilingual norwegisch-deutschen Kindern
    Autor*in: Karbe, Claudia
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Diplomica-Verl., Hamburg

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783836677431
    Weitere Identifier:
    9783836677431
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Zweisprachigkeit; (VLB-FS)Grundschule; (VLB-FS)Lesekompetenz; (VLB-FS)Norwegisch; (VLB-FS)Bilingualität; (VLB-FS)Pädagogik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1575: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule
    Umfang: 210 S., 27 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 118 - 125