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  1. Literarisches Lernen in der Grundschule
    Herausforderung durch ästhetisch-anspruchsvolle Literatur
    Autor*in: Waldt, Kathrin
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783896767226; 3896767224
    Weitere Identifier:
    9783896767226
    Schriftenreihe: Deutschdidaktik aktuell ; Bd. 16
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)563: Sprachwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft
    Umfang: XIII, 240 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2003
  2. Literarisches Lernen in der Grundschule
    Herausforderung durch ästhetisch-anspruchsvolle Literatur
    Autor*in: Waldt, Kathrin
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    J II.1/2010/2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    Dienstzimmer: 01/GB 2922 W168 (2)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB226850501
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783896767226
    RVK Klassifikation: DP 3100 ; GB 2922 ; GB 2970
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränderte Auflage
    Schriftenreihe: Deutschdidaktik aktuell ; 16
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Grundschule
    Umfang: XIII, 240 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 226-240

    Dissertation, Universität Hannover, 2003