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  1. L'Academie de Lausanne entre humanisme et réforme (ca. 1537-1560)
    Autor*in: Crousaz, Karine
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Brill, Leiden

    Preliminary Material -- Introduction -- Contexte politique, religieux et éducatif -- Naissance et développement de l’Académie de Lausanne -- Finances et aspects matériels -- Professeurs -- Étudiants -- Formation -- Conclusion -- Annexes --... mehr

    Zugang:

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Preliminary Material -- Introduction -- Contexte politique, religieux et éducatif -- Naissance et développement de l’Académie de Lausanne -- Finances et aspects matériels -- Professeurs -- Étudiants -- Formation -- Conclusion -- Annexes -- Bibliographie -- Index des noms -- Index des lieux -- Index des matières. The Lausanne Academy was the first Protestant Academy in a French-speaking territory, created twenty years before the one in Geneva. In the 1540’s, the Lausanne Academy developed a new model for higher education that influenced the entire Calvinist world. Far from forming only pastors, it attracted the sons of Swiss and European Protestant elites through its advanced trilingual education (Latin, Greek, and Hebrew), in accordance with the cultural standards developed by Renaissance humanism. This book, based on a vast body of unpublished archival sources, examines the Lausanne Academy’s historical development, academic program, students, faculty, and finances, revealing it as an essential milestone in the history of European education where the blossoming of humanistic culture and confessional rivalries met

     
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004210738
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Education and society in the Middle Ages and Renaissance ; v. 41
    Schlagworte: Education, Humanistic; EDUCATION / Aims & Objectives
    Umfang: 1 Online-Ressource (xv, 608 pages), illustrations, maps
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index