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  1. The discourse of child counselling
    Autor*in: Hutchby, Ian
    Erschienen: c 2007
    Verlag:  Benjamins, Philadelphia, Pa.

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 635042
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Signatur:
    MG 5014
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 085.7 CS 8792
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    HF 350 HUT
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027218599; 9789027218605
    Schriftenreihe: Impact: Studies in language and society ; 21
    Schlagworte: Children of divorced parents; Counseling; Conversation analysis; Sociolinguistics; Ehescheidung; Kind; Psychologische Beratung; Children of divorced parents; Counseling; Conversation analysis; Sociolinguistics
    Umfang: XII, 144 S., 25cm
    Bemerkung(en):

    Child counselling and children's social competence -- Child counselling as institutional interaction -- "So this is be taped" : from ethics to analytics in the data collection process -- Talking about feelings : the perspective-display series in child counselling -- Active listening and the formulation of concerns -- "I don't know" : the interactional dynamics of resistance and response -- Child conselling and the incitement to communicate. - Includes bibliographical references (p. [135]-141) and index

    Child counselling and children's social competence -- Child counselling as institutional interaction -- From ethics to analytics -- Talking about feelings : the perspective-display series in child counselling -- Active listening and the formulation of concerns -- "I don't know" : the interactional dynamics of resistance and response