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  1. Intelligenz im Test
    Wege der psychologischen Intelligenzdiagnostik
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen [u.a.]

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525017251
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CS 3000 ; CT 1000 ; CU 3000 ; CS 1000
    Schriftenreihe: Transparent ; 35
    Schlagworte: Intelligenzdiagnostik; Intelligenztest
    Umfang: 164 S. : Ill. : graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  2. Erprobung der KAUFMAN-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern
    Validität
    Erschienen: 1986

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Bearbeitung; Intelligenzdiagnostik; Deutsch; Validität; Leistungsdiagnostik; Kind; Leistungsprüfung
    Umfang: 159 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986

  3. Der neue große PISA-Test für Erwachsene
    [25 umfassende Trainingseinheiten ; Leseverständnis, Naturwissenschaften, Mathematik]
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Compact, München

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rüter, Martina (Verfasser); Werremeyer, Jörg (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3817459165
    RVK Klassifikation: CS 3000 ; DO 1250 ; CR 5000 ; CT 2000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Textverstehen; Deutsch; Mathematik; Naturwissenschaften
    Umfang: 288 S., Ill.
  4. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern: Validität
    Erschienen: 1986

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Deutsch; Bearbeitung; Validität; Leistungsprüfung; Intelligenzdiagnostik; Kind; Leistungsdiagnostik
    Umfang: II, 159 S.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986

  5. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern: Validität
    Erschienen: 1986

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    HS 124/795
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    SD 126/732
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    41.177.79
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Z 86/7468
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Intelligenzdiagnostik; Kind; Validität; Deutsch; Leistungsdiagnostik; Bearbeitung
    Umfang: II, 159 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986

  6. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern: Validität
    Erschienen: 1986

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Deutsch; Bearbeitung; Validität; Leistungsprüfung; Intelligenzdiagnostik; Kind; Leistungsdiagnostik
    Umfang: II, 159 S.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986

  7. Hochbegabung
    erkennen, verstehen, fördern
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  Verlag C.H.Beck, München

    Ein Überblick über zentrale Aspekte zum Themenfeld Hochbegabung. (Reinhold Heckmann) Preckel und Baudson untersuchen, was Hochbegabung eigentlich ist und wie man erkennt, ob man es mit einem hochbegabten Kind oder Jugendlichen zu tun hat. Sie fragen... mehr

    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Pä 640 u
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek
    CR 5000 P923
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    PÄ 640 P
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Psy G 310: 235
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2013/5906
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Org 118.12
    keine Fernleihe
    Stadtbibliothek Hannover
    Pä 640/90
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E 4/1698
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2013 A 8697
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Ff 2013.6
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Zweigbibliothek
    F 111/ Prec
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PSY:HG:1000:Pre::2013
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Psy 4f Pre
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    13-4488
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    HVV 264 462
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IDR 6206-739 5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    CS 3000 P923
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    CS 3000 P923
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    CS 3000 P923
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    CS 3000 P923
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    CS 3000 P923
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2014-29
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    81.58 = 55 A 1086
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N dm 22/ Prec 95
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 550-110
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    HRFpre = 445244 .1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    445244 .2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    262033 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    90 713
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ein Überblick über zentrale Aspekte zum Themenfeld Hochbegabung. (Reinhold Heckmann) Preckel und Baudson untersuchen, was Hochbegabung eigentlich ist und wie man erkennt, ob man es mit einem hochbegabten Kind oder Jugendlichen zu tun hat. Sie fragen nach den Besonderheiten in der Persönlichkeit oder in der Entwicklung hochbegabter Kinder und stellen Möglichkeiten zur Förderung in Kindergarten und Schule vor. Abschließend geht es noch kurz um die Geschichte der Hochbegabtenforschung und -förderung. Alle Kapitel sind gut strukturiert, allgemein verständlich geschrieben und schließen jeweils mit einem kurzen Fazit. Am Schluss finden sich neben einem Verzeichnis von Fach-Veröffentlichungen auch eine Liste weiterführender deutschsprachiger Literatur für Nicht-Fachleute sowie Hinweise auf Fachportale im Internet. Ein gelungener Überblick für alle an diesem Themenfeld Interessierten; breit einsetzbar, auch neben den zahlreichen einschlägigen Titeln. Ein umfassendes Lehrbuch für Studierende kommt ebenfalls von Franzis Preckel (in dieser Nr.); Eltern, die nach einer ausführlicheren Hilfe fragen, kann D. Arnold (ID-B 41/11) empfohlen werden. (2) (Reinhold Heckmann)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Baudson, Tanja Gabriele (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3406653332; 9783406653339
    Weitere Identifier:
    9783406653339
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Array ; 2786
    Schlagworte: Hochbegabung; ; Schüler; Hochbegabung; Diagnostik;
    Umfang: 125 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 118-126

  8. The Cambridge handbook of intelligence
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    CS 5000
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Sternberg, Robert J. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1108719198; 9781108719193; 9781108485104
    RVK Klassifikation: CR 5000 ; CS 3000 ; CS 5000
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Intelligenz; Psychologie;
    Umfang: 2 Bände
  9. The Cambridge handbook of intelligence
    Volume 1
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2020/139
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    CR 5000 A1 S839(2)-1
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2020/20240:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    LA-C21-28163
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PSY:GM:1000:Ste:Bd.1:2020
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    CS 5000
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    CR 5000 S839-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Sternberg, Robert J. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781108726320; 9781108488419
    Übergeordneter Titel: The Cambridge handbook of intelligence - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: CR 5000 ; CS 3000
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Intelligenz; Psychologie;
    Umfang: xxii, 656 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. The Cambridge handbook of intelligence
    Volume 2
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2020/140
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    CR 5000 A1 S839(2)-2
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2020/20240:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    LA-C21-28163
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PSY:GM:1000:Ste:Bd.2:2020
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    CS 5000
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    CR 5000 S839-2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Sternberg, Robert J. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781108726344; 9781108488433
    Übergeordneter Titel: The Cambridge handbook of intelligence - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: CR 5000 ; CS 3000
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Intelligenz; Psychologie;
    Umfang: xxii, Seiten 659-1249, Illustrationen
  11. Der neue große PISA-Test für Erwachsene
    [25 umfassende Trainingseinheiten ; Leseverständnis, Naturwissenschaften, Mathematik]
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Compact, München

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rüter, Martina (Verfasser); Werremeyer, Jörg (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3817459165
    RVK Klassifikation: CS 3000 ; DO 1250 ; CR 5000 ; CT 2000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Textverstehen; Deutsch; Mathematik; Naturwissenschaften
    Umfang: 288 S., Ill.
  12. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern: Validität
    Erschienen: 1986

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    DS 87/953
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    DISS 87 A 1583
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Diss. 87/768
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    87 DA 1257
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    psy 622.5 kabc MF 5541
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Diss. 1987/497
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    US 87.102
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: K-ABC; Validität; ; Intelligenzdiagnostik; Kind; ; K-ABC; Bearbeitung; Deutsch; Validität; ; Leistungsdiagnostik; Kind;
    Umfang: II, 159 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986

    Köln, Univ., Diss., 1986

  13. Intelligenzprüfungen an Menschenaffen
    Erschienen: 1921
    Verlag:  Springer, Berlin

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    B 5257,p
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fakultätsbibliothek Biologie 1 (Zoologie)
    Frei 33: VE 30/3
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Heidelberg, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    138 Köh
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Heidelberg, Psychologisches Institut, Bibliothek
    P III 17 Koe
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Leipzig, Universitätsbibliothek, Bibliothek Medizin/Naturwissenschaften
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    52-7844
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Deutsch-Europäisches Juridicum
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    4 A 10761
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Tübingen, Geographisches Institut, Bibliothek
    Pal3/34
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: WT 2039 ; CZ 8000 ; WT 5539 ; CS 3000
    Auflage/Ausgabe: 2., durchges. Aufl. der "Intelligenzprüfungen an Anthropoiden, I"
    Schlagworte: Menschenaffen; Intelligenz;
    Umfang: 194 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Aus : Abhandlungen der Preussischen Akademie der Wissenschaften ; 1917, Physikal.-Mathem. Klasse, 1

  14. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern : Validität
    Erschienen: 1986

    Universitäts- und Landesbibliothek, Abteilungsbibliothek Medizin, Naturwissenschaften und Landbau
    U 87/5090
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    ZZX467757
    Universitätsbibliothek Kaiserslautern
    U 103096
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    1V4943#a
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    1V4943
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    u36089
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ZZX178780
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Leistungsdiagnostik; Bearbeitung; Deutsch; Intelligenzdiagnostik; Kind; Validität
    Umfang: II, 159 S.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986

  15. Der falsch vermessene Mensch
    Erschienen: [2002]
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a hbi 808.1/790
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a hbi 808.1/790a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Hochschulbibliothek
    A 25311
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    PSY 1110/5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    CS 3000 G698 F1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    UB Weimar
    203 166
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Gould, Stephen Jay
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3518281836
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., [Nachdr.]
    Schriftenreihe: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 583
    Schlagworte: Anthropology, Physical; Cognition; Craniometry; Intelligence Tests; Intelligence
    Umfang: 394 S, Ill., graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Lizenz des Birkhäuser-Verl., Basel. - Literaturverz. S. 374 - 383