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  1. (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip
    Sprache - Politik - Performanz
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Facultas.wuv, Wien

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bidwell-Steiner, Marlen (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783708905808
    Weitere Identifier:
    9783708905808
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Sekundarstufe; Geschlechterforschung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Germanistik; (VLB-FS)Gender Studies; (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 189 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Foto + Text
    Handbuch für die Bildungsarbeit
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Holzbrecher, Alfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531149288; 3531149288
    Weitere Identifier:
    9783531149288
    DDC Klassifikation: Fotografie, Fotografien, Computerkunst (770); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Fotografie; Textsemiotik; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fotografie; (VLB-FS)Fotopädagogik; (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-FS)Sozialfotografie; (VLB-FS)Elementarstufe; (VLB-FS)Primarstufe; (VLB-FS)Sekundarstufen; (VLB-FS)Erwachsenbildung; (VLB-FS)Jugendarbeit; (VLB-FS)Bildungsarbeit; (VLB-FS)semiotik; (VLB-PF)BC: Paperback
    Umfang: 462 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Text dt., teilw. franz. - Literaturangaben
  3. Das Eigene und das Andere
    eine Theorie der Deutschdidaktik am Beispiel des identitätsorientierten Literaturunterrichts
    Autor*in: Gerner, Volker
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Tectum-Verl., Marburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828895003; 382889500X
    Weitere Identifier:
    9783828895003
    Schlagworte: Deutsch; Poetik; Das Andere; Deutschunterricht; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturunterricht; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-FS)Bildung; (VLB-FS)Wissenschaftstheorie; (VLB-FS)Interpretation; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 419 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Gerner, Volker: Identität und Alterität
  4. Foto + Text
    Handbuch für die Bildungsarbeit
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Holzbrecher, Alfred (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531149288; 3531149288
    Weitere Identifier:
    9783531149288
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Fotografie; Textsemiotik; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fotografie; (VLB-FS)Fotopädagogik; (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-FS)Sozialfotografie; (VLB-FS)Elementarstufe; (VLB-FS)Primarstufe; (VLB-FS)Sekundarstufen; (VLB-FS)Erwachsenbildung; (VLB-FS)Jugendarbeit; (VLB-FS)Bildungsarbeit; (VLB-FS)semiotik; (VLB-PF)BC: Paperback
    Umfang: 462 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Text dt., teilw. franz. - Literaturangaben
  5. Deutsch als Zweitsprache
    lehren und lernen
    Autor*in: Kniffka, Gabriele
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Siebert-Ott, Gesa (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825228910; 3825228916; 9783506757203
    Weitere Identifier:
    9783825228910
    Schriftenreihe: UTB ; 2891
    StandardWissen Lehramt
    Schlagworte: Ausländischer Schüler; Deutschunterricht; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-FS)Deutsch; (VLB-FS)Spracherwerb; (VLB-FS)Lehramt; (VLB-FS)Lehramtsstudium; (VLB-FS)Zweitsprache; (VLB-FS)Deutsche Sprache; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1574: HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 244 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 224 - 237
  6. Schreiben an russischen und deutschen Schulen
    unter besonderer Berücksichtigung der Textproduktion russischsprachiger Aussiedler und Spätaussiedler
    Autor*in: Ezhova-Heer, Irina
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631588444
    Weitere Identifier:
    9783631588444
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 21, Linguistik ; Bd. 337
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Schreiben; Textproduktion; Russisch; Muttersprache; Schule; Schreiben; Textproduktion
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Interkulturalität; (VLB-FS)Mehrsprachiger Unterricht; (VLB-FS)Zweitsprachenerwerb; (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: XI, 306 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wuppertal, Univ., Diss., 2007
  7. Deutsch- und Englischunterricht - empirisch betrachtet
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Shaker, Aachen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783832286972
    Weitere Identifier:
    9783832286972
    Schriftenreihe: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; Bd. 1
    Schlagworte: Deutschunterricht; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-FS)Empirie; (VLB-FS)Selbst- und Fremdeinschätzung; (VLB-FS)Lerntagebuch; (VLB-FS)Videografie; (VLB-FS)Evaluation von Lernprozessen; (VLB-FS)Schülerselbsteinschätzung in der Unterrichtspraxis; (VLB-FS)Handlungsorientierung; (VLB-FS)sprachliche Kompetenzen entwickeln; (VLB-FS)Förderung der Lesekompetenz; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft
    Umfang: 193 S., graph. Darst., 21 cm, 288 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Protokolle des Fremdsprachenunterrichts
    Berichte aus China
    Autor*in:
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Tectum-Verl., Marburg

    Der vorliegende Aufsatzband als Serienfolge des Jahrbuches "Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis - Berichte aus China" wendet sich an Wissenschaftler und Praktiker, die sich mit der Fremdsprachenlehrforschung und dem Fremdsprachenunterricht... mehr

     

    Der vorliegende Aufsatzband als Serienfolge des Jahrbuches "Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis - Berichte aus China" wendet sich an Wissenschaftler und Praktiker, die sich mit der Fremdsprachenlehrforschung und dem Fremdsprachenunterricht beschäftigen. Insbesondere verstehen sich die hier vorgelegten Inhalte als Informationen für diejenigen, die sich für die fremdsprachendidaktischen Entwicklungen und Tendenzen in China interessieren und sie beobachten möchten. Die Autoren, die als Lehrkräfte an chinesischen Universitäten tätig sind, möchten durch ihre empirischen Untersuchungen, didaktisch-methodischen Überlegungen und fachwissenschaftlich-thematischen Auseinandersetzungen einen Beitrag zum Erfahrungsaustausch und zu weiteren Diskussionen leisten

     
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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Zhang, Guosheng (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Russisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783828887770; 3828887775
    Weitere Identifier:
    9783828887770
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fremdsprachenunterricht; (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-FS)Germanistik; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)569: Sprachwissenschaft / Sonstige Sprachen
    Umfang: 179 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Parallelt. in chines. Schr. - Beitr. teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz., teilw. russ. - Literaturangaben