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  1. Verständnissicherndes Handeln
    zur reparativen Bearbeitung von Rezeptionsdefiziten in deutschen und japanischen Diskursen
    Autor*in: Kameyama, Shin'ichi
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Was genau tun wir, wenn wir etwas, was unser Gesprächspartner gesagt hat, nicht verstehen und uns im Gespräch rückbezogen darüber verständigen? In diesem Band wird die Frage aus einer handlungstheoretisch-diskursanalytischen Perspektive heraus... mehr

     

    Was genau tun wir, wenn wir etwas, was unser Gesprächspartner gesagt hat, nicht verstehen und uns im Gespräch rückbezogen darüber verständigen? In diesem Band wird die Frage aus einer handlungstheoretisch-diskursanalytischen Perspektive heraus beantwortet. Datengrundlage hierfür bilden authentische Gesprächsdaten aus dem Deutschen und Japanischen. In Auseinandersetzung mit Beschreibungskonzepten wie "repair", "Verständigung", "Verstehen", "Rezeption", "Nachfragen" "Wiederholen" usw. wird 'verständnissicherndes Handeln' als ein Hilfsverfahren rekonstruiert. Es setzt sich zusammen aus sprachlichen Handlungen wie 'Bearbeitungsanforderung', 'Repetieren', 'Umformulieren', 'Erläutern', 'Sich-Vergewissern' usw. und dient dazu, sprachliches Handeln, das aufgrund eines Rezeptionsdefizits blockiert ist, zu deblockieren. Einzelfälle lassen sich als Realisierungen dieses Hilfsverfahrens systematisch erfassen. Hierauf basierend werden Probleme fremdsprachlicher Verständnissicherung sowie ihre sprachspezifischen Besonderheiten herausgearbeitet.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830913665; 3830913664
    Weitere Identifier:
    9783830913665
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Andere Sprachen (490)
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit ; Bd. 14
    Schlagworte: Deutsch; Sprachhandeln; Interaktion; Verstehen; Japanisch
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Verständigungsprozess; (VLB-FS)Verständigung; (VLB-FS)Verständnissicherung; (VLB-FS)repair; (VLB-FS)Wiederholen; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)569: Sprachwissenschaft / Sonstige Sprachen
    Umfang: 244 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 2003
  2. Text - Verstehen
    Grammatik und darüber hinaus
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  de Gruyter, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Blühdorn, Hardarik (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110188714; 3110188716
    Weitere Identifier:
    9783110188714
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Jahrbuch / Institut für Deutsche Sprache ; 2005
    Schlagworte: Deutsch; Textgrammatik; Deutsch; Textverstehen
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Textgrammatik; (VLB-FS)Sprachpsychologie; (VLB-FS)Kohärenz (Sprache); (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)561: Sprachwissenschaft / Allgemeines, Lexika; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Coherence (language); psychology of language; grammar of texts; comprehension; EBK: eBook
    Umfang: XV, 415 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Rituale des Verstehens - Verstehen der Rituale
    Beiträge des vierten internationalen Kolloquiums der Japanischen Gesellschaft für Germanistik an der Doshisha-Universität, Kyoto, 9. - 10. Oktober 2005
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Iudicium, München

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    Hinweise zum Inhalt
  4. Zum Verstehen fremdkultureller Literatur
    ein Vergleich der Konventionen im Umgang mit literarischen Texten am Beispiel Deutschland und China
    Autor*in: Müller-Peisert, Gabriele
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kassel Univ. Press, Kassel

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783899581638; 3899581636
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Leseverstehen; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lesebuch
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)China; (VLB-FS)Lesen; (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Kommunikativer Prozess; (VLB-FS)Deutschland; (VLB-WG)579: Literaturwissenschaft / Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Download lizenzpflichtig

    Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2005
  5. Zum Verstehen fremdkultureller Literatur
    ein Vergleich der Konventionen im Umgang mit literarischen Texten am Beispiel Deutschland und China
    Autor*in: Müller-Peisert, Gabriele
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kassel Univ. Press, Kassel

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899581638; 3899581636
    Weitere Identifier:
    9783899581638
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Leseverstehen; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lesebuch
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)China; (VLB-FS)Lesen; (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Kommunikativer Prozess; (VLB-FS)Deutschland; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)579: Literaturwissenschaft / Sonstige Literaturen
    Umfang: 329 S., 24 cm, 560 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2005
  6. Die Welt eines Träumers?
    Autor*in: Stockmanns, André
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Wagner, Gelnhausen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783866832046; 3866832044
    Weitere Identifier:
    9783866832046
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Selbstverwirklichung; (VLB-FS)Traum; (VLB-FS)Verstehen; (VLB-PF)BC: Paperback
    Umfang: 72 S., Ill., 20 cm
  7. Die Welt hinter den Nebeln ... und dann?
    Autor*in: Metzler, Nicole
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Metzler, Wolfurt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783950213140; 3950213147
    Weitere Identifier:
    9783950213140
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Leben; (VLB-FS)Tiefe; (VLB-FS)Reise; (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Trauen; (VLB-FS)Glauben; (VLB-FS)Hoffnung; (VLB-FS)Zeit; (VLB-FS)Liebe; (VLB-FS)Sein; (VLB-FS)Sinn; (VLB-FS)Freude; (VLB-FS)Nebel; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)140: Belletristik / Märchen, Sagen, Legenden
    Umfang: 49 S., Ill., 18 cm, 97 gr.
  8. Wer mehr sieht, bleibt ewig
    Autor*in: Kutzscher, Sissi
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Book-Print-Verl., Goch

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783940754271
    Weitere Identifier:
    9783940754271
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Lebensenergie; (VLB-FS)Sinn des Lebens; (VLB-FS)Sinnlichkeit; (VLB-FS)Bilder; (VLB-FS)Individuelle Persönlichkeit; (VLB-FS)Gedanken; (VLB-FS)Schöpfer; (VLB-FS)Verstehen; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1480: HC/Ratgeber/Lebenshilfe, Alltag
    Umfang: 153 S., Ill., 21 cm
  9. Wie Worte wirken
    lernen wir, uns besser zu verstehen
    Autor*in: Erdmann, Susanne
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Wagner, Gelnhausen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783866837089
    Weitere Identifier:
    9783866837089
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Worte; (VLB-FS)Kontaktaufnahme; (VLB-FS)Sprache; (VLB-FS)Wortwahl; (VLB-FS)Sprechen; (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Verständigung; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)2110: Taschenbuch / Belletristik/Erzählende Literatur
    Umfang: 317 S., 20 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  10. Verständnissicherndes Handeln
    zur reparativen Bearbeitung von Rezeptionsdefiziten in deutschen und japanischen Diskursen
    Autor*in: Kameyama, Shin'ichi
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Was genau tun wir, wenn wir etwas, was unser Gesprächspartner gesagt hat, nicht verstehen und uns im Gespräch rückbezogen darüber verständigen? In diesem Band wird die Frage aus einer handlungstheoretisch-diskursanalytischen Perspektive heraus... mehr

     

    Was genau tun wir, wenn wir etwas, was unser Gesprächspartner gesagt hat, nicht verstehen und uns im Gespräch rückbezogen darüber verständigen? In diesem Band wird die Frage aus einer handlungstheoretisch-diskursanalytischen Perspektive heraus beantwortet. Datengrundlage hierfür bilden authentische Gesprächsdaten aus dem Deutschen und Japanischen. In Auseinandersetzung mit Beschreibungskonzepten wie "repair", "Verständigung", "Verstehen", "Rezeption", "Nachfragen" "Wiederholen" usw. wird 'verständnissicherndes Handeln' als ein Hilfsverfahren rekonstruiert. Es setzt sich zusammen aus sprachlichen Handlungen wie 'Bearbeitungsanforderung', 'Repetieren', 'Umformulieren', 'Erläutern', 'Sich-Vergewissern' usw. und dient dazu, sprachliches Handeln, das aufgrund eines Rezeptionsdefizits blockiert ist, zu deblockieren. Einzelfälle lassen sich als Realisierungen dieses Hilfsverfahrens systematisch erfassen. Hierauf basierend werden Probleme fremdsprachlicher Verständnissicherung sowie ihre sprachspezifischen Besonderheiten herausgearbeitet.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830913665; 3830913664
    Weitere Identifier:
    9783830913665
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit ; Bd. 14
    Schlagworte: Deutsch; Sprachhandeln; Interaktion; Verstehen; Japanisch
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Verständigungsprozess; (VLB-FS)Verständigung; (VLB-FS)Verständnissicherung; (VLB-FS)repair; (VLB-FS)Wiederholen; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)569: Sprachwissenschaft / Sonstige Sprachen
    Umfang: 244 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 2003
  11. Text - Verstehen
    Grammatik und darüber hinaus
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  de Gruyter, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Blühdorn, Hardarik (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110188714; 3110188716
    Weitere Identifier:
    9783110188714
    Schriftenreihe: Jahrbuch ... / Institut für Deutsche Sprache ; 2005
    Schlagworte: Deutsch; Textgrammatik; Deutsch; Textverstehen
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Verstehen; (VLB-FS)Textgrammatik; (VLB-FS)Sprachpsychologie; (VLB-FS)Kohärenz (Sprache); (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)561: Sprachwissenschaft / Allgemeines, Lexika; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Coherence (language); psychology of language; grammar of texts; comprehension; EBK: eBook
    Umfang: XV, 415 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben