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  1. Mit dem großen "I" die Frauen betrügen?
    zwei Studien zum geschlechtersensiblen Sprachgebrauch in tertiären Bildungseinrichtungen Österreichs
    Autor*in:
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Heinrich, Martin (Hrsg.); Hasenhüttl, Erika (Hrsg.); Paseka, Angelika (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783865825964; 3865825966
    Weitere Identifier:
    9783865825964
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Pädagogik im Widerspruch ; Bd. 9
    MV Wissenschaft
    Schlagworte: Tertiärbereich; Geschlechtsunterschied; Sprache
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 140 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Deutsche Bildungstraditionen
    warum der Abschied vom gegliederten Schulsystem so weh tut ; ein sozial-historischer Erklärungsansatz
    Autor*in: Dresselhaus, Günter
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lit, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783825809843; 3825809846
    Weitere Identifier:
    9783825809843
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung ; Bd. 26
    Schlagworte: Schule; Soziokultur; Schule; Kirche; Schulgliederung; Schulreform; Internationaler Vergleich; Schulpolitik
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Hartmann von Aue; (VLB-FS)Mediävistik /Germanistik; (VLB-FS)Literaturgeschichte; (VLB-FS)(Hoch-)Mittelalter; (VLB-PF)00: (unbekannt); (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 507 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 1997
  3. Neue deutsche Rechtschreibung für Dummies
    [Reden ist silber, Schreiben ist gelb ; inklusive Wörterbuch mit über 47.000 Stichwörtern]
    Autor*in: Wermke, Matthias
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Wiley-VCH-Verl., Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783527703517; 3527703519
    Weitere Identifier:
    9783527703517
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutsch; Rechtschreibung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Rechtschreibung; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 452 S., Ill., 24 cm
  4. Развитие индуктивного мышления
    Модель развития индуктивного мышления слушателей языковых курсов
    Autor*in: Argiševa, Irina
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783848495535
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: neue Ausg.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; развитие; Немецкий язык; индуктивное мышление; немецкий язык; языковые курсы; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  5. Das Kind und der Wind
    Gedichte für Kinder und Erwachsene
    Autor*in: Schaffner, Karin
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Pohl, Celle

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783791102665; 3791102664
    Weitere Identifier:
    9783791102665
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Lyrik für Kinder; (VLB-FS)Kindergarten; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 59 S., Ill., 21 cm, 110 gr.
  6. Das Eigene und das Andere
    eine Theorie der Deutschdidaktik am Beispiel des identitätsorientierten Literaturunterrichts
    Autor*in: Gerner, Volker
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Tectum-Verl., Marburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828895003; 382889500X
    Weitere Identifier:
    9783828895003
    Schlagworte: Deutsch; Poetik; Das Andere; Deutschunterricht; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturunterricht; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Fachdidaktik; (VLB-FS)Bildung; (VLB-FS)Wissenschaftstheorie; (VLB-FS)Interpretation; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 419 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Gerner, Volker: Identität und Alterität
  7. Wie man sich unsichtbar macht
    ein Anstoß zur Diskussion im Unterricht
    Autor*in: Bötticher, Astrid
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Tectum-Verl., Marburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783828894914; 3828894917
    Weitere Identifier:
    9783828894914
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Lehrmaterial; (VLB-FS)Probleme; (VLB-FS)Ursachen; (VLB-FS)Gesellschaftliche Missstände; (VLB-FS)Unterricht; (VLB-FS)Schule; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 83 S., Ill., 21 cm
  8. Literarizität und Geschichte als literaturdidaktisches Problem
    eine Studie am Beispiel des Mittelalters
    Autor*in: Brüggemann, Jörn
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631583982
    Weitere Identifier:
    9783631583982
    Schriftenreihe: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Bd. 62
    Schlagworte: Mittelhochdeutsch; Literatur; Deutschunterricht; Lehrplan
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutschdidaktik; (VLB-FS)Mediävistik; (VLB-FS)Bildungsgeschichte; (VLB-FS)Literarizität; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 563 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2007
  9. Развитие индуктивного мышления
    Модель развития индуктивного мышления слушателей языковых курсов
    Autor*in: Argiševa, Irina
    Erschienen: 2012
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783848495535
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: neue Ausg.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; развитие; Немецкий язык; индуктивное мышление; немецкий язык; языковые курсы; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  10. Neue deutsche Rechtschreibung für Dummies
    [Reden ist silber, Schreiben ist gelb ; inklusive Wörterbuch mit über 47.000 Stichwörtern]
    Autor*in: Wermke, Matthias
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Wiley-VCH-Verl., Weinheim

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783527703517; 3527703519
    Weitere Identifier:
    9783527703517
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutsch; Rechtschreibung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Rechtschreibung; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 452 S., Ill., 24 cm
  11. Mit dem großen "I" die Frauen betrügen?
    zwei Studien zum geschlechtersensiblen Sprachgebrauch in tertiären Bildungseinrichtungen Österreichs
    Autor*in:
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Heinrich, Martin (Mitwirkender); Hasenhüttl, Erika (Mitwirkender); Paseka, Angelika (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783865825964; 3865825966
    Weitere Identifier:
    9783865825964
    Schriftenreihe: Pädagogik im Widerspruch ; Bd. 9
    MV Wissenschaft
    Schlagworte: Tertiärbereich; Geschlechtsunterschied; Sprache
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1570: HC/Pädagogik
    Umfang: 140 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben