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  1. Die Schülerpräsentation im Gymnasium
    Eine theoretische und historische Untersuchung visuell gestützten Sprechens
    Autor*in: Gätje, Olaf
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783503188185; 3503188185
    Weitere Identifier:
    9783503188185
    Schriftenreihe: Philologische Studien und Quellen (PhSt) ; 275
    Schlagworte: Präsentation; Sprechen; Schüler
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Linguisten; Fachdidaktier; Erziehungswissenschaftler; Geisteswissenschaftler; Kulturwissenschaftler; 22: Germanistik und Komparatistik; Schrift; Schriftlichkeit; Powerpoint; Rhetorik; Mündlichkeit; Präsentieren, multimodales; Vortrag; (VLB-WN)6572
    Umfang: Online-Ressource, 296 Seiten
  2. Materialität des Schrifterwerbs
    Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Berlin

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  3. Schreiben in Kontexten
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Berlin

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  4. Die Schülerpräsentation im Gymnasium
    Eine theoretische und historische Untersuchung visuell gestützten Sprechens
    Autor*in: Gätje, Olaf
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783503188185; 3503188185
    Weitere Identifier:
    9783503188185
    Schriftenreihe: Philologische Studien und Quellen (PhSt) ; 275
    Schlagworte: PowerPoint; Präsentation; Schüler; Unterricht; Oberstufe; Präsentation; Sprechen; Schüler
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Linguisten; Fachdidaktier; Erziehungswissenschaftler; Geisteswissenschaftler; Kulturwissenschaftler; 22: Germanistik und Komparatistik; Schrift; Schriftlichkeit; Powerpoint; Rhetorik; Mündlichkeit; Präsentieren, multimodales; Vortrag; (VLB-WN)6572
    Umfang: Online-Ressource, 296 Seiten
  5. Handbuch der kontrastiven Alphabetisierung
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Marschke, Britta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783503206551; 3503206558
    Weitere Identifier:
    9783503206551
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 14
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Alphabetisierung; Alphabetisierung; Deutsch; Fremdsprache; Open Access; Erwachsenenbildung; Open educational Resources
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Lehrkräfte in Integrationskursen, insbesondere Alphabetisierungskursen, Studierende DAZ und DAF, Wissenschaft und Forschung; 29: Deutsch als Fremdsprache; Integration; Alphabetisierung; Alphabetisierungskurse; Integrationskurse; Geflüchtete; Migranten; DaZ; DaZ, GiZ; Methodik; Didaktik; BAMF; Unterrichtspraxis; Persisch; Türkisch; Arabisch; Sprachkurs; Deutschkurs; (VLB-WN)6572
    Umfang: Online-Ressource, 355 Seiten, zahlreiche farbige Abbildungen und Tabellen
  6. Die Sprache in den Schulen – Eine Sprache im Werden
    Dritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache
    Autor*in:
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Beißwenger, Michael (Verfasser); Berg, Kristian (Verfasser); Betzel, Dirk (Verfasser); Bredel, Ursula (Verfasser); Feilke, Helmuth (Verfasser); Heller, Vivien (Verfasser); Kleinschmidt-Schinke, Katrin (Verfasser); Langlotz, Miriam (Verfasser); Lütke, Beate (Verfasser); Mathiebe, Moti (Verfasser); Morek, Miriam (Verfasser); Romstadt, Jonas (Verfasser); Bredel, Ursula (Mitwirkender); Feilke, Helmuth (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783503205035; 3503205039
    Weitere Identifier:
    9783503205035
    Schlagworte: Sprachunterricht; Deutsch; Unterrichtssprache; Bildungspolitik; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Deutschdidaktiker; Germanisten; Lehrerinnen und Lehrer; Bildungspolitik; die an sprachlicher Bildung interessierte Öffentlichkeit; 22: Germanistik und Komparatistik; Sprachwissenschaft; Sprachdidaktik; Unterrichtssprache; Bildungssprache; Rechtschreibung; Orthografie; Grammatik; Schreibfähigkeit; Schriftlichkeit; Schülertexte; Bildungspolitik; (VLB-WN)6572
    Umfang: Online-Ressource, 328 Seiten, über 100 meist farbige Abbildungen und Tabellen