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1. Poesie ermöglicht Zugänge : Potenziale deutschsprachig-muslimischer Lyrik für Unterricht und Praxis

   Autor*in: Kamil Abdulsalam, Layla

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.21248/gups.73750 urn: urn:nbn:de:hebis:30:3-737505
   Schlagworte:	Lyrik; Deutschunterricht; Religionsunterricht; Islamischer Religionsunterricht; Muslim; Islam; Deutsch
   Weitere Schlagworte:	Deutschsprachige muslimische Lyrik; Lyrik; Gedichte; Unterricht; Unterrichtsmaterialien; Islamunterricht; Deutschunterricht; Poesie; Religionsunterricht; AIWG Praxisperspektiven; Dichtung; Religion; Sprache; Analyse von Gedichten; Autoren; Muslime in Deutschland; Deutschsprachige Gegenwartsliteratur; Religiöse Identität
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: AIWG Praxisperspektiven ; Frankfurt am Main : Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft (AIWG), Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2023, 50 S.