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  1. DIALEKTALE SPRACHREALITÄTEN ÜBER CMC-KORPORA ERLEBEN. Das DiDi-Korpus zur internetbasierten Kommunikation aus Südtirol im DaZ-Unterricht
    Autor*in: Glaznieks, Aivars
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Frey, Jennifer-Carmen (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 3, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 2749-4411
    Schlagworte: Deutsch; Deutschunterricht; Korpus <Linguistik>; Mundart; Kommunikation; Ausländer
    Weitere Schlagworte: Facebook; schriftlicher Dialektgebrauch; Sprachvarietäten; IBK; DaZ; written dialect; language varieties; CMC; German as a second language
    Umfang: Online-Ressource
  2. New opportunities for researching digital youth language: The NottDeuYTSch corpus
    Autor*in: Cotgrove, Louis
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim ; Narr, Tübingen

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kupietz, Marc (Herausgeber); Schmidt, Thomas (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Jugendsprache; Korpus <Linguistik>; YouTube; Deutsch; Metadaten; Computerunterstützte Kommunikation; Datensatz
    Weitere Schlagworte: youth language; CMC; DMC; YouTube; German; digital communication; corpus linguistics; NottDeuYTSch corpus
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Neue Entwicklungen in der Korpuslandschaft der Germanistik. Beiträge zur IDS-Methodenmesse 2022. - Tübingen : Narr, 2023, S. 101-114.-(Korpuslinguistik und interdisziplinäre Perspektiven auf Sprache | Corpus Linguistics and Interdisciplinary Perspectives on Language | CLIP ; 11). - ISBN 978-3-8233-9602-4
  3. #GlockeAktiv: A corpus linguistic study of German youth language on YouTube
    Autor*in: Cotgrove, Louis
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; University of Nottingham, Nottingham

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: McLelland, Nicola (Akademischer Betreuer); Walsh, Olivia (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Korpus <Linguistik>; Englisch; Deutsch; Jugendsprache; Computerunterstützte Kommunikation; Deutsch; Soziolinguistik; YouTube; Korpus <Linguistik>; Metakommunikation; Syntax; Wortschatz; Morphologie <Linguistik>; Rechtschreibung; Sprachwandel; Computerlinguistik
    Weitere Schlagworte: youth language; online language; CMC; DMC; German language; sociolinguistics; YouTube; corpus linguistics; digitally-mediated communication; computer-mediated communication; metacommunication; syntax; lexis; morphology; orthography; language change
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Nottingham : University of Nottingham, (2022)

    Dissertation, Mannheim, Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, 2022