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  1. Word Order Acceptability and Word Order Choice
    Autor*in: Verhoeven, Elisabeth
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Universitätsbibliothek Tübingen, Tübingen

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Temme, Anne (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Linguistik
    Weitere Schlagworte: Acceptability; Frequency; German word order; Psych verbs; Contextual licensing
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Proceedings of Linguistic Evidence 2016 - Empirical, Theoretical, and Computational Perspectives
  2. Word Order Acceptability and Word Order Choice
    Autor*in: Verhoeven, Elisabeth
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Universitätsbibliothek Tübingen, Tübingen

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Temme, Anne (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Linguistik
    Weitere Schlagworte: Acceptability; Frequency; German word order; Psych verbs; Contextual licensing
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Proceedings of Linguistic Evidence 2016 - Empirical, Theoretical, and Computational Perspectives
  3. Entwicklung und Evaluierung eines auf dem Stellungsfeldermodell basierenden syntaktischen Annotationsverfahrens für Lernerkorpora innerhalb einer Mehrebenen-Architektur mit Schwerpunkt auf schriftlichen Texten fortgeschrittener Deutschlerner
    Autor*in: Doolittle, Seanna
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Lüdeling, Anke (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Stellungsfeld; Annotation; Lernen; Wortstellung; Satz; Sprachdaten
    Weitere Schlagworte: Lernerkorpora; Korpusannotation; Syntaxannotation; topologisches Feldermodell; Deutsch als Fremdsprache; deutsche Wortstellung; syntactic annotation; corpus annotation; learner corpora; German as a foreign language; German word order; topological field model
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin,