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  1. Beyond the Trenches – The Social and Cultural Impact of the Great War
    Second Edition
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt a.M.

    This collection of articles is the outcome of extensive investigations into archival materials, concerning the involvement of various nations in the Great War. The authors analyse the wartime experiences of individuals and local communities, as well... mehr

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This collection of articles is the outcome of extensive investigations into archival materials, concerning the involvement of various nations in the Great War. The authors analyse the wartime experiences of individuals and local communities, as well as whole nations. They offer a closer, more personal view of the impact of the Great War. The book re-constructs individual war narratives, and studies the long-term consequences of the conflict. The result is a multifaceted portrayal of the war, seen from local and international perspectives.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Handley, Agata G. (Herausgeber); Zawilski, Piotr (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631802588
    Weitere Identifier:
    9783631802588
    Auflage/Ausgabe: 2nd,Revised
    Schriftenreihe: Geschichte – Erinnerung – Politik. Studies in History, Memory and Politics ; 19
    Weitere Schlagworte: Europäische Geschichte; 18. Jahrhundert (1700 - 1800; 19. Jahrhundert (1800 - 1900; Militärgeschichte; Religionsgeschichte; 20. Jahrhundert (1900 - 2000; Erster Weltkrieg (1914 - 1918; Geschichtspolitik, Erinnerungskultur; Mentalitäts- und Sozialgeschichte; Zwischenkriegszeit (1918 - 1939; Transformationsprozesse (Politikwiss.; Politische Geschichte; Hardcover, Softcover / Geschichte; Military history; Archaeology; History of religion; Cultural studies; HISTORY / Ancient / Greece; HISTORY / Europe / General; HISTORY / Europe / Eastern; HISTORY / Europe / Western; HISTORY / Europe / France; HISTORY / Europe / Germany; HISTORY / Europe / Great Britain; HISTORY / Europe / Italy; HISTORY / Study & Teaching; HISTORY / Europe / Austria & Hungary; HISTORY / Europe / Spain & Portugal; LITERARY CRITICISM / European / German; MUSIC / General; PSYCHOLOGY / General; RELIGION / General; SOCIAL SCIENCE / Anthropology / General; SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; Archival Materials; Centenary; Central Powers; Cultural; Dzikowska; Eastern Front; Edition; Great; Handley; Impact; Polish independence; Second; Social; Trenches; War experience; Zawilski
    Umfang: 322 p., 486 grams.
    Bemerkung(en):

    :

  2. The Austrian Prosopographical Information System (APIS)
    vom gedruckten Textkorpus zur Webapplikation für die Forschung
    Autor*in:
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  new academic press, Wien ; Hamburg

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Metropolitankapitel München und Archiv des Erzbistums München und Freising (AEM), Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gruber, Christine; Kohlbacher, Josef; Wandl-Vogt, Eveline
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783700321163
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schlagworte: Netzwerkanalyse <Soziologie>; Digital Humanities
    Weitere Schlagworte: Biografieforschung; Digital Humanities; Vom Text zum Web; Hardcover, Softcover / Geschichte
    Umfang: 358 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten, 23 cm
  3. Why history matters
    Autor*in: Tosh, John
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Red Globe Press, London ; Macmillan International

    Does history matter? Is it anything more than entertainment? And if so, what practical relevance does it have? In this fully revised second edition of a seminal text, John Tosh persuasively argues that history is central to an informed and critical... mehr

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    KXV1495(2)

     

    Does history matter? Is it anything more than entertainment? And if so, what practical relevance does it have? In this fully revised second edition of a seminal text, John Tosh persuasively argues that history is central to an informed and critical understanding of topical issues in the present. Including a range of contemporary examples from Brexit to child sexual abuse to the impact of the internet, this is an important and practical introduction for all students of history.Inspiring and empowering, this book provides both students and general readers with a stimulating and practical rationale for the study of history. It is essential reading for all undergraduate students of history who require an engaging introduction to the subject.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781137604101; 9781137604071
    Weitere Identifier:
    10.26777/978-1-137-60408-8
    Auflage/Ausgabe: 2nd edition
    Weitere Schlagworte: Geschichtswissenschaft Allgemein; B; History, general; History; Hardcover, Softcover / Geschichte; History; History; bibliography;crisis;edition;education;historiography;history;policy;present;prologue;sociology;understanding;World History;society
    Umfang: 168 Seiten
  4. Achtzehntes Jahrhundert digital: zentraleuropäische Perspektiven
    = Digital Eighteenth Century: Central European perspectives = Dix-huitième siècle numérique: perspectives de l'Europe centrale
    Autor*in:
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Böhlau Verlag, Wien ; Köln ; Weimar

    Digitale Technologien und Methoden haben in den vergangenen Jahren immer mehr Einfluss auf die geisteswissenschaftliche Forschung gewonnen. Dies gilt nicht minder für das achtzehnte Jahrhundert: In allen einschlägigen Fachbereichen werden seit Jahren... mehr

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    CA000 A016[34
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    LEK1170
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    45A898
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    LEK1057

     

    Digitale Technologien und Methoden haben in den vergangenen Jahren immer mehr Einfluss auf die geisteswissenschaftliche Forschung gewonnen. Dies gilt nicht minder für das achtzehnte Jahrhundert: In allen einschlägigen Fachbereichen werden seit Jahren Texte, Bilder und Metadaten digital generiert, verarbeitet, analysiert und präsentiert. Ergebnis ist eine bisher nie dagewesene Konfrontation mit quantifizierenden Methoden auch in qualitativ arbeitenden Disziplinen sowie die Notwendigkeit einer Auseinandersetzung mit nationalen und globalen Datenstandards. Diese Standards entscheiden über die Interoperabilität – gewissermaßen die internationale Anschlussfähigkeit – der Daten und somit über die Nachhaltigkeit der eigenen Forschung.Die Österreichische Gesellschaft zur Erforschung des achtzehnten Jahrhunderts widmet ihr 34. Jahrbuch 2019 dem Thema der digitalen Forschung zum 18. Jahrhundert in Zentraleuropa. Die einzelnen vorgestellten Beiträge sind nicht nur Projektberichte, sondern referieren die Ergebnisse digital durchgeführter Forschungsarbeit. Sie eröffnen ein Panorama der möglichen methodischen Zugänge, von den Bildwissenschaften über Netzwerkanalyse und -darstellung hin zu digitaler Edition, Korpuslinguistik und digitaler Sprachwissenschaft sowie der Vernetzung von Forschungsdaten mit den Daten von Kulturerbe-Institutionen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wallnig, Thomas (Herausgeber); Romberg, Marion (Herausgeber); Weis, Joëlle (Herausgeber)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783205209089
    Weitere Identifier:
    9783205209089
    Schriftenreihe: Das Achtzehnte Jahrhundert und Österreich ; Band 34
    Schlagworte: Digital Humanities
    Weitere Schlagworte: Geschichtswissenschaft Allgemein; Europa; 18. Jahrhundert (1700 - 1800; Geschichtswissenschaft: Theorie und Methoden; Hardcover, Softcover / Geschichte; Digital Humanities; 18. Jahrhundert; Methoden und Theorien; zentraleuropäische Geschichte
    Umfang: 199 Seiten, Illustrationen, Karten
  5. Text Mining im Fach Geschichte in der Hochschullehre
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

    In der digitalen Welt von heute entsteht eine permanente Flut von Daten. Historiker*innen werden sich damit in Zukunft immer intensiver auseinandersetzen müssen, um die darin enthaltenen Informationen als Quellen zur Erforschung der Vergangenheit... mehr

    Lehrstuhl und Institut für Politische Wissenschaft, Bibliothek
    613:Didaktik 4300/37
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    CE214 D783
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    CE214 D783
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    D 43572
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    KXT2250

     

    In der digitalen Welt von heute entsteht eine permanente Flut von Daten. Historiker*innen werden sich damit in Zukunft immer intensiver auseinandersetzen müssen, um die darin enthaltenen Informationen als Quellen zur Erforschung der Vergangenheit nutzen zu können. Für die Geschichtswissenschaft werden methodische Kenntnisse der Digital Humanities daher immer relevanter. Von besonderem Interesse ist in diesem Zusammenhang das Text Mining, weil diese digitale Methode die explorative Analyse großer digitaler Textkorpora ermöglicht. Wie dieses methodische Verfahren im Geschichtsstudium vermittelt werden kann, ist Gegenstand des Bandes. Er ist ein erster Einstieg für ratsuchende und interessierte Historiker*innen und lädt zum Ausprobieren ein.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783734409851
    Weitere Identifier:
    9783734409851
    Schriftenreihe: Kleine Reihe Hochschuldidaktik
    Weitere Schlagworte: Hardcover, Softcover / Geschichte; Hochschullehre; Empirie; Methodik; Hochschullehre; Text Mining; Blended Reading; Geschichtsstudium; Text Preprocessing; Voyant Tools; Hochschuldidaktik; Topic Modeling; Explorative Analyse; Digital Humanities
    Umfang: 54 Seiten, Illustrationen