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Deutsche Literatur von Autoren nichtdeutscher Muttersprache im Unterricht
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Migrantenliteratur. Ein Ansatz zur interkulturellen Erziehung im Deutschunterricht
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Fremdes verstehen – ein Hauptziel des Literaturunterrichts
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Landeskunde und Interkulturelles Lernen im Fach DaF
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Deutschdidaktik und Interkulturalität
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Rezension: Reeg, Ulrike & Gallo, Pasquale (Hrsg.), Schnittstelle Interkulturalität. Beiträge zur Didaktik Deutsch als Fremdsprache
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Kulturen der Großstadt als Ausgangspunkt für sprachlich-kulturelle Diversität in Gesellschaft und Schule – Annäherungen an eine transkulturelle Deutschdidaktik
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Interreligiöses sprachliches Handeln unter der Bedingung von sprachlicher Heterogenität in schulischen Kontexten [Poster]
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Literarische Kurztexte im DaF-Unterricht des chinesischen Germanistikstudiums
ein Unterrichtsmodell für interkulturelle Lernziele -
In zwei Sprachen lesen lernen - geht denn das?
Erfahrungsbericht über die zweisprachige koordinierte Alphabetisierung -
Transkulturelle literarische Bildung
die "Poetik der Verschiedenheit" in der literaturdidaktischen Praxis -
Sprachaufmerksamkeit
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Die Universalisierung der modernen Schule
eine theoretische Problemskizze zur Erklärung der weltweiten Verbreitung der modernen Schule in den letzten 200 Jahren mit Fallstudien aus Westafrika -
Erziehung zum Weltethos
Projekte interreligiösen Lernens in multikulturellen Kontexten -
Interkulturell unterrichten mit Gedichten
zur Didaktik der Migrationsforschung -
Fremdsprachenerwerb als Element interkultureller Bildung
eine Studie zur Versprachlichung der Grunddaseinsfunktionen des Menschen im Hinblick auf deren Thematisierungsmöglichkeiten im Unterricht in Deutsch als Fremdsprache -
Interkulturelle Literaturdidaktik
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Aspekte bilingualer Erziehung in den USA und Kanada
unter Berücksichtigung des Unterrichts für Minderheitenkinder in der Bundesrepublik -
Wer hilft dem Osterhasen
ein interkulturelles Bilderbuch -
Interkulturelle Bildung in der Grundschule
eine Studie zum Fremdsprachenlernen bei Kindern -
Interkulturalität als Grundlage moderner Fremdsprachenmethodik und -didaktik
Konzepte und Übungsformen für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache am Beispiel Wirtschaftsdeutsch in China -
Deutsch als Fremdsprache aus internationaler Perspektive
Neuere Trends und Tendenzen ; Beiträge zur internationalen Konferenz "Deutsch als Fremdsprache aus internationaler Perspektive" vom 07. bis 09. September 2007 am Institut für German Studies der Zhejiang Universität in Hangzhou -
Schnittstelle Interkulturalität
Beiträge zur Didaktik Deutsch als Fremdsprache -
"I beg to differ"
Beiträge zum sperrigen interkulturellen Nachdenken über eine Welt in Frieden ; Festschrift für Hans Hunfeld -
Welche Sprache für Europa?
Verständigung in der Vielfalt