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  1. Editorial. Körperlichkeit als Element von Lernprozessen
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Academic Press, Freiburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Leiblichkeit; Lernen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 38 (2016) 1, S. 13-21

  2. Odradek. Fetzen, Fussel, Fitzen
    Alltags-, künstlerische und wissenschaftliche Annäherungen an das Phänomen des Odradeks in Kafkas Erzählung "Die Sorge des Hausvaters"
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Tectum Wissenschaftsverlag, Baden-Baden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kolhoff-Kahl, Iris (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783828875456
    Weitere Identifier:
    9783828875456
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: KONTEXT Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung ; 23
    Schlagworte: Erzählung; Phänomen; Zwirn; Staunen
    Weitere Schlagworte: Kämpf-Jansen, Helga (1939-2011); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC000000; (BISAC Subject Heading)SOC000000; Flusen; Textilien; Ästhetik; Phänomen; Kunstunterricht; Verflechtungen; (VLB-WN)9729
    Umfang: Online-Ressource, 130 Seiten
  3. Odradek. Fetzen, Fussel, Fitzen
    Alltags-, künstlerische und wissenschaftliche Annäherungen an das Phänomen des Odradeks in Kafkas Erzählung "Die Sorge des Hausvaters"
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Tectum Wissenschaftsverlag, Baden-Baden

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kolhoff-Kahl, Iris (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783828875456
    Weitere Identifier:
    9783828875456
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: KONTEXT Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung ; 23
    Schlagworte: Erzählung; Phänomen; Zwirn; Staunen
    Weitere Schlagworte: Kämpf-Jansen, Helga (1939-2011); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC000000; (BISAC Subject Heading)SOC000000; Flusen; Textilien; Ästhetik; Phänomen; Kunstunterricht; Verflechtungen; (VLB-WN)9729
    Umfang: Online-Ressource, 130 Seiten
  4. Simonettas Schatten
    eine Erzählung über die Unbelehrbarkeit des Schönen
  5. Als das Faultier fleißig wurde
    Erschienen: 2023
    Verlag:  BookRix, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783755437543
    Weitere Identifier:
    9783755437543
    Schriftenreihe: Kindergeschichten ; 18
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)ab 3 Jahre; (BISAC Subject Heading)YAF002000; (BISAC Subject Heading)JUV037000; (VLB-WN)9250; Faultier; Freunde; Familie; faul; Hilfe; Idee; Gefahr; Löwe; Bilder; lustig; Lehre; zusammen; Wasserspinne; Schnecke; Fernweh; Abenteuer; Fluss; gemeinsam; Rettung; Geschichten; Illustrationen; Ostern; Hasen; Farbe; Kunstunterricht; Ausmalbilder; Zeichenschule; (VLB-WN)9984
    Umfang: Online-Ressource, 16 Seiten
  6. Methodisch-didaktische Handreichung in Platt- und Hochdeutsch zum Bilderbuch Snack, Snick un Botterlick
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Plaggenhauer, Lüneburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Niederdeutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783937949222; 3937949224
    Weitere Identifier:
    9783937949222
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schlagworte: Erstleseunterricht; Niederdeutsch; Deutsch; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (Zielgruppe)Pädagoginnen und Pädagogen, die Plattdeutsch in der Grundschule vermitteln möchten.; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Kunstunterricht; Methodik; Niederdeutsch; Niederdeutschdidaktik; Plattdeutsch; Plattdeutschunterricht; Plattdüütsch; Plattdüütsk; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 160 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  7. Kooperationen mit Künstlern im Kunstunterricht
    eine empirische Befragung an bayerischen Gymnasien
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    In der vorliegenden Publikation wird der Einbezug von Künstlern in den Kunstunterricht an bayerischen Gymnasien auf der Basis einer empirischen Befragung von Lehrern, Künstlern und SchülerInnen betrachtet. Das Ziel der Studie besteht in der Erfassung... mehr

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    In der vorliegenden Publikation wird der Einbezug von Künstlern in den Kunstunterricht an bayerischen Gymnasien auf der Basis einer empirischen Befragung von Lehrern, Künstlern und SchülerInnen betrachtet. Das Ziel der Studie besteht in der Erfassung der interaktionstheoretischen Komponente mit ihren diversen Beziehungssträngen. Dabei werden insbesondere Positionen, die der Künstler in dieser Konstellation einnimmt, aufgezeigt. Zudem wurde die durch das Hinzukommen des Künstlers neu entstandene Unterrichtssituation auf Basis der theoretischen Überlegungen von Wolfgang Sünkel (vgl. Sünkel 1996) analysiert und eine prozessuale Temporalstruktur unter Einbezug der Positionswechsel innerhalb der drei Akteurengruppen aufgezeigt. Im Rahmen der prozessualen Überlegungen galt es zu vergleichen, wie sich das Vorgehen des Künstlers von dem des Lehrers unterscheidet und in welcher Weise sich Künstler, Lehrer und SchülerInnen in ihrem Handeln gegenseitig beeinflussen

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783956503573
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LH 61200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Erziehung, Schule, Gesellschaft ; Band 78
    Array
    Array
    Schlagworte: Kooperation; Kunstunterricht; Künstler
    Umfang: 1 Online-Ressource (189 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 173-193

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2016

  8. Methodisch-didaktische Handreichung in Platt- und Hochdeutsch zum Bilderbuch Snack, Snick un Botterlick
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Plaggenhauer, Lüneburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch; Niederdeutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783937949222; 3937949224
    Weitere Identifier:
    9783937949222
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schlagworte: Erstleseunterricht; Niederdeutsch; Deutsch; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (Zielgruppe)Pädagoginnen und Pädagogen, die Plattdeutsch in der Grundschule vermitteln möchten.; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Kunstunterricht; Methodik; Niederdeutsch; Niederdeutschdidaktik; Plattdeutsch; Plattdeutschunterricht; Plattdüütsch; Plattdüütsk; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 160 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  9. Bibliotherapeutische Ansätze in einem interdisziplinären Unterricht
    Fächerverbindender Umgang mit Literatur in Kunst und Deutsch
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828847781; 3828847781
    Weitere Identifier:
    9783828847781
    Schriftenreihe: Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung ; Band 35
    Schlagworte: Fächerübergreifender Unterricht; Deutschunterricht; Kunsterziehung; Lesen; Bibliotherapie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Bibliotheraphie; Fächerverbindender Unterricht; Relevanz von Büchern; Imagination; Leseforschung; Identitätsbildung; Interdisziplinärer Unterricht; Kunstunterricht; Deutschunterricht; (Produktrabattgruppe)N3: N3-Rabatt; (VLB-WN)1580: Hardcover, Softcover / Kunst; (BISAC Subject Heading)ART000000
    Umfang: XV, 221 Seiten, 21 cm, 442 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2021

  10. Sprache durch Kunst
    Lehr- und Lernmaterialien für einen fächerübergreifenden Deutsch- und Kunstunterricht
  11. Sprache durch Kunst
    Lehr- und Lernmaterialien für einen fächerübergreifenden Deutsch- und Kunstunterricht
    Autor*in: Roll, Heike
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

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