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  1. Die epistematischen Modalverben "werden" und "müssen" in pragmalinguistischer Sicht
    Autor*in: Ulvestad, Bjarne
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Stickel, Gerhard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Sprache der Gegenwart ; 60
    Schlagworte: Modalverb; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Modalverben; Pragmalinguistik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Pragmatik in der Grammatik : Jahrbuch 1983 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1984., S. 262-294, ISBN 3-590-15660-0, Sprache der Gegenwart ; 60
  2. Mein Deutschbuch A1 - Wir lernen Deutsch
    Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Zierz, Michael
    Erschienen: 2021
    Verlag:  tredition, Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
  3. Die epistematischen Modalverben "werden" und "müssen" in pragmalinguistischer Sicht
    Autor*in: Ulvestad, Bjarne
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stickel, Gerhard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Sprache der Gegenwart ; 60
    Schlagworte: Modalverb; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Modalverben; Pragmalinguistik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Pragmatik in der Grammatik : Jahrbuch 1983 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1984., S. 262-294, ISBN 3-590-15660-0, Sprache der Gegenwart ; 60
  4. Bedeutung und Gebrauch der deutschen Modalverben
    lexikalische Einheit als Basis kontextueller Vielheit
    Autor*in: Gerwinski, Carolin
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin ; Boston

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110540451
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 7012
    Schriftenreihe: Linguistik – Impulse & Tendenzen ; Band 72
    Schlagworte: Alterität; Intentionalität; Lesarten; modal scenario, intentionality, alterity; Modalverben; Sprachgebrauch; Modalverb; Semasiologie; Deutsch
    Umfang: 1 Online Ressource (XVI, 461 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Siegen, 2015
  5. Innovative Schriftlichkeit in digitalen Texten
    syntaktische Variation und stilistische Differenzierung in Chat und Forum
    Autor*in: Albert, Georg
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  6. Innovative Schriftlichkeit in digitalen Texten
    Syntaktische Variation und stilistische Differenzierung in Chat und Forum
    Autor*in: Albert, Georg
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050063676; 305006367X
    Weitere Identifier:
    9783050063676
    DDC Klassifikation: Datenverarbeitung; Informatik (004); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Diskursmuster - Discourse Patterns ; 3
    Schlagworte: Deutsch; Internetsprache; Chatten <Kommunikation>; Elektronisches Forum; Variation; Syntax; Sprachstil
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (Nonstandard-)Syntax; Sprachwandel; Schriftlichkeit; Mündlichkeit; Modalverben; Chatsprache; Internetsprache; PN: Textbook/paperback; (VLB-WN)9560; Sprachwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 1 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  7. Bedeutung und Gebrauch der deutschen Modalverben
    lexikalische Einheit als Basis kontextueller Vielheit
    Autor*in: Gerwinski, Carolin
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin ; Boston

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Hochschule Augsburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110540451
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 7012
    Schriftenreihe: Linguistik – Impulse & Tendenzen ; Band 72
    Schlagworte: Alterität; Intentionalität; Lesarten; modal scenario, intentionality, alterity; Modalverben; Sprachgebrauch; Modalverb; Semasiologie; Deutsch
    Umfang: 1 Online Ressource (XVI, 461 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Siegen, 2015
  8. Bedeutung und Gebrauch der deutschen Modalverben
    lexikalische Einheit als Basis kontextueller Vielheit
    Autor*in: Gerwinski, Carolin
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  de Gruyter Mouton, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783110538403; 3110538407
    Weitere Identifier:
    9783110538403
    RVK Klassifikation: GC 7012
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Linguistik - Impulse & Tendenzen ; Band 72
    Schlagworte: Deutsch; Sprachgebrauch; Modalverb; Semasiologie
    Weitere Schlagworte: Modalverben; Lesarten; Intentionalität; Alterität; modal scenario, intentionality, alterity
    Umfang: 461 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Siegen, 2015
  9. Bedeutung und Gebrauch der deutschen Modalverben
    lexikalische Einheit als Basis kontextueller Vielheit
    Autor*in: Gerwinski, Carolin
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  de Gruyter Mouton, Berlin, Boston

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110540451; 9783110538427
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Linguistik – Impulse & Tendenzen ; Band 72
    Schlagworte: Deutsch; Sprachgebrauch; Modalverb; Semasiologie
    Weitere Schlagworte: (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Modalverben; Lesarten; Intentionalität; Alterität; modal scenario, intentionality, alterity; (BISAC Subject Heading)LAN009000
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 461 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Siegen,
  10. Bedeutung und Gebrauch der deutschen Modalverben
    lexikalische Einheit als Basis kontextueller Vielheit
    Autor*in: Gerwinski, Carolin
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Sp 4D 188
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2017/6132
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE/L 2018 1103
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Landau
    Signatur:
    deu 243-101
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    CDS2094
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11CDS2581
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    05ZZA961320
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    08ZZZB27462
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783110538403; 3110538407
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Linguistik - Impulse & Tendenzen ; Band 72
    Schlagworte: Sprachgebrauch; Semasiologie; Modalverb; Deutsch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Modalverben; Lesarten; Intentionalität; Alterität; modal scenario, intentionality, alterity; (Produktrabattgruppe)PR: rabattbeschränkt/Bibliothekswerke; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: XVI, 461 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Siegen, 2016
  11. Innovative Schriftlichkeit in digitalen Texten
    Syntaktische Variation und stilistische Differenzierung in Chat und Forum
    Autor*in: Albert, Georg
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050063676; 305006367X
    Weitere Identifier:
    9783050063676
    Schriftenreihe: Diskursmuster - Discourse Patterns ; 3
    Schlagworte: Deutsch; Internetsprache; Chatten <Kommunikation>; Elektronisches Forum; Variation; Syntax; Sprachstil
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (Nonstandard-)Syntax; Sprachwandel; Schriftlichkeit; Mündlichkeit; Modalverben; Chatsprache; Internetsprache; PN: Textbook/paperback; (VLB-WN)9560; Sprachwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 1 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  12. Innovative Schriftlichkeit in digitalen Texten
    syntaktische Variation und stilistische Differenzierung in Chat und Forum
    Autor*in: Albert, Georg
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783050062730; 3050062738
    Weitere Identifier:
    9783050062730
    Schriftenreihe: Diskursmuster ; Bd. 3
    Schlagworte: Deutsch; Internetsprache; Chatten <Kommunikation>; Elektronisches Forum; Variation; Syntax; Sprachstil
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Chatsprache; Internetsprache; Schriftlichkeit; Sprachwandel; (Nonstandard-)Syntax; Modalverben; Mündlichkeit; Sprachwissenschaft; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; PN: Textbook/paperback
    Umfang: 208 S., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Mannheim, Univ., Diss., 2012
  13. Bedeutung und Gebrauch der deutschen Modalverben
    Lexikalische Einheit als Basis kontextueller Vielheit
    Autor*in: Gerwinski, Carolin
    Erschienen: 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; De Gruyter Mouton

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  14. Bedeutung und Gebrauch der deutschen Modalverben
    lexikalische Einheit als Basis kontextueller Vielheit
    Autor*in: Gerwinski, Carolin
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  15. Mein Deutschbuch A1 - Wir lernen Deutsch
    Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Zierz, Michael
    Erschienen: 2021
    Verlag:  tredition, Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
  16. Mein Deutschbuch A1 - Wir lernen Deutsch
    Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Zierz, Michael
    Erschienen: 2021
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  17. Mein Deutschbuch A1 - Wir lernen Deutsch
    Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Zierz, Michael
    Erschienen: 2021
    Verlag:  tredition, Hamburg

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  18. Funktionen von Modalität
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; De Gruyter Mouton

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Abraham, Werner (Herausgeber); Leiss, Elisabeth (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110333091; 3110333090
    Weitere Identifier:
    9783110333091
    Schriftenreihe: Linguistik – Impulse & Tendenzen ; 55
    Schlagworte: Modalverb; Modalpartikel; Modalität <Linguistik>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Modalpartikel; Theory of Mind; Modal Particles; Modal Verbs; theory of mind; Modalverben; EBK: eBook; (VLB-WN)9561
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  19. Die russischen Übersetzungsäquivalente der deutschen Modalverben
    Versuch einer logisch-semantischen Charakterisierung
    Autor*in: Weidner, Anneliese
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783954792351
    Weitere Identifier:
    9783954792351
    Schriftenreihe: Slavistische Beiträge ; 203
    Schlagworte: Modalverb; Übersetzung; Modalität <Linguistik>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR024000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Slavic Languages (Other); Charakterisierung; deutschen; einer; Linguistik; logisch; Modalverben; Philologie; russischen; Russland; semantischen; Sprachwissenschaft; Übersetzung; Übersetzungsäquivalente; Versuch; Weidner; (VLB-WN)9568
    Umfang: Online-Ressource, 336 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  20. Satzadverbien und Modalverben als Marker der Reportativität im Deutschen und Polnischen
    Autor*in: Socka, Anna
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  21. Formen und Funktionen von Paradigmen
    Autor*in: Politt, Katja
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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  22. Satzadverbien und Modalverben als Marker der Reportativität im Deutschen und Polnischen
    Autor*in: Socka, Anna
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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  23. 100 Tipps zur deutschen Grammatik
    Deutsch lernen leicht gemacht
    Autor*in: Jansen, Brigitte
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783347709126
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Grammatik; Deutsch; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Deutsch als Fremdsprache; Grammatikregeln leicht gemacht; 100 Tipps; deutsche Artikel; Pluralendungen; Die Fälle im Deutschen; Adjektivendungen; Wechselpräpositionen; Perfekt; Präteritum; Konjugation; Modalverben; Wortfolge im Satz; Kurze; übersichtliche Tabellen; logische Struktur; (VLB-WN)1957; (Zielgruppe)Erwachsenenbildung; (Zielgruppe)Dieses Grammatikbuch ist in erster Linie für alle Menschen ab ca. 14 Jahren, die Deutsch als Fremdsprache lernen - vom Niveau A1 bis B2. Aber natürlich ist es auch für die Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer zu empfehlen, die diese Tipps im Unterricht weitergeben können. Daher sollte das Buch auch in der Bibliothek jeder Sprachschule stehen, die Deutschkurse anbietet. Weiters ist es auch im Schulunterricht für Muttersprachler einsetzbar.; (BISAC Subject Heading)LAN000000: Grammatiken, Handbücher, Referenzgrammatiken; (BISAC Subject Heading)JNF020000: Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial; (BIC subject category)CBG: Grammatiken, Handbücher, Referenzgrammatiken; (BIC subject category)CJ: Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial; Kurze, übersichtliche Tabellen; (BISAC Subject Heading)JNF020000; (BISAC Subject Heading)CJ
    Umfang: Online-Ressource
  24. 100 Tipps zur deutschen Grammatik
    Deutsch lernen leicht gemacht
    Autor*in: Jansen, Brigitte
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783347709164; 3347709160
    Weitere Identifier:
    9783347709164
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Großdruckausgabe
    Schlagworte: Deutsch; Grammatik; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)JNF020000; (BISAC Subject Heading)CJ; (VLB-WN)1957: Grammatiken, Handbücher, Referenzgrammatiken; Deutsch als Fremdsprache; Grammatikregeln leicht gemacht; 100 Tipps; deutsche Artikel; Pluralendungen; Die Fälle im Deutschen; Adjektivendungen; Wechselpräpositionen; Perfekt; Präteritum; Konjugation; Modalverben; Wortfolge im Satz; Kurze, übersichtliche Tabellen; logische Struktur; (Zielgruppe)Erwachsenenbildung; (Zielgruppe)Dieses Grammatikbuch ist in erster Linie für alle Menschen ab ca. 14 Jahren, die Deutsch als Fremdsprache lernen - vom Niveau A1 bis B2. Aber natürlich ist es auch für die Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer zu empfehlen, die diese Tipps im Unterricht weitergeben können. Daher sollte das Buch auch in der Bibliothek jeder Sprachschule stehen, die Deutschkurse anbietet. Weiters ist es auch im Schulunterricht für Muttersprachler einsetzbar.; (BISAC Subject Heading)LAN000000: Grammatiken, Handbücher, Referenzgrammatiken; (BISAC Subject Heading)JNF020000: Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial; (BIC subject category)CBG: Grammatiken, Handbücher, Referenzgrammatiken; (BIC subject category)CJ: Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  25. 100 Tipps zur deutschen Grammatik
    Deutsch lernen leicht gemacht
    Autor*in: Jansen, Brigitte
    Erschienen: 2022
    Verlag:  tredition, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783347709096; 3347709098
    Weitere Identifier:
    9783347709096
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutsch; Grammatik; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)JNF020000; (BISAC Subject Heading)CJ; (VLB-WN)1957: Grammatiken, Handbücher, Referenzgrammatiken; Deutsch als Fremdsprache; Grammatikregeln leicht gemacht; 100 Tipps; deutsche Artikel; Pluralendungen; Die Fälle im Deutschen; Adjektivendungen; Wechselpräpositionen; Perfekt; Präteritum; Konjugation; Modalverben; Wortfolge im Satz; Kurze, übersichtliche Tabellen; logische Struktur; (Zielgruppe)Erwachsenenbildung; (Zielgruppe)Dieses Grammatikbuch ist in erster Linie für alle Menschen ab ca. 14 Jahren, die Deutsch als Fremdsprache lernen - vom Niveau A1 bis B2. Aber natürlich ist es auch für die Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer zu empfehlen, die diese Tipps im Unterricht weitergeben können. Daher sollte das Buch auch in der Bibliothek jeder Sprachschule stehen, die Deutschkurse anbietet. Weiters ist es auch im Schulunterricht für Muttersprachler einsetzbar.; (BISAC Subject Heading)LAN000000: Grammatiken, Handbücher, Referenzgrammatiken; (BISAC Subject Heading)JNF020000: Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial; (BIC subject category)CBG: Grammatiken, Handbücher, Referenzgrammatiken; (BIC subject category)CJ: Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten