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  1. «Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger»
    Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht
    Autor*in: Ross, Kristel
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783034333863
    Weitere Identifier:
    9783034333863
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Europa / Multilingualism in Europe ; 14
    Schlagworte: Kind <3-7 Jahre>; Fremdsprachenlernen; Deutsch; Französisch; Zweisprachiger Unterricht; Zweisprachiger Unterricht; Kommunikationsstrategie; Kind
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; (BIC language qualifier (language as subject))2ADF: French; «Aber; bisschen; Demeter; Ernst; Fremdsprachendidaktik; Gérald; Ikonomu; immersiven; jetzt; Kindern; Kommunikationsstrategien; Kommunikationsstrategien; Kretschmer; Kristel; mehrsprachigen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; mélanger»; Michael; reziprok; Reziprok-immersiver Unterricht; Ross; Schlemminger; Unterricht; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 536 Seiten, 33 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

    Dissertation, ,
  2. "Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger"
    Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht
    Autor*in: Ross, Kristel
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang, Bern

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783034333856; 3034333854
    Weitere Identifier:
    9783034333856
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Europa ; 14
    Schlagworte: Kind <3-7 Jahre>; Fremdsprachenlernen; Deutsch; Französisch; Zweisprachiger Unterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)2ADF: French; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; «Aber; bisschen; Demeter; Ernst; Fremdsprachendidaktik; Gérald; Ikonomu; immersiven; jetzt; Kindern; Kommunikationsstrategien; Kommunikationsstrategien; Kretschmer; Kristel; mehrsprachigen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; mélanger»; Michael; reziprok; Reziprok-immersiver Unterricht; Ross; Schlemminger; Unterricht; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 534 Seiten, Diagramme, 23 cm, 745 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, PH Karlsruhe, 2017

    Dissertation, Université des Strasbourg, 2017