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  1. Sprachnorm und Schülersprache. Allgemeine und regional bedingte Abweichungen von der kodifizierten hochsprachlichen Norm in der geschriebenen Sprache bei Grund- und Hauptschülern
    Autor*in: Jäger, Siegfried
    Erschienen: 1971
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sprachnorm; Abweichung; Norm <Normung>; Standardsprache; Deutsch; Hochsprache
    Weitere Schlagworte: geschriebenes Deutsch; Schulunterricht; Sprachnormierung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprache und Gesellschaft. Beiträge zur soziolinguistischen Beschreibung der deutschen Gegenwartssprache. Jahrbuch 1970. - Düsseldorf : Schwann, 1971., S. 166-233, ISBN 3-7895-0109-3, Sprache der Gegenwart ; 13
  2. Die erlesene Nation
    Eine Frage der Identität - Heinrich Heine im Schulunterricht in der frühen DDR
    Autor*in: Henning, Astrid
    Erschienen: 2011
    Verlag:  transcript Verlag

    Astrid Hennings Diskursanalyse rekonstruiert den Zusammenhang zwischen der staatlichen Herrschaftssicherung in der DDR und der emotionalen Identifizierung mit Heinrich Heine als literarischen Klassiker.Anhand der Heine-Rezeption im Schulunterricht... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Astrid Hennings Diskursanalyse rekonstruiert den Zusammenhang zwischen der staatlichen Herrschaftssicherung in der DDR und der emotionalen Identifizierung mit Heinrich Heine als literarischen Klassiker.Anhand der Heine-Rezeption im Schulunterricht der DDR zeichnet sie die Herausbildung einer emotionalen nationalen Identität nach, die es dem Subjekt erlaubt, sich als Teil einer Gemeinschaft zu fühlen, indem es eine imaginierte Kultur als die eigene akzeptiert.Der Band liefert somit wichtige Erkenntnisse über die Implementierung nationaler Identitätspraktiken und macht die Theorien der Identitäts- und Subjektivitätsforschung auch für ein nicht akademisches Publikum zugänglich

     
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  3. Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Koch, Corinna (Herausgeber); Schmitz, Sabine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631807972
    Weitere Identifier:
    9783631807972
    Schlagworte: Fachdidaktik; Leben; Fach; Deutungsmuster
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT004280: LITERARY CRITICISM / European / Spanish & Portuguese; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)YQ: Educational material; (BIC language qualifier (language as subject))2ADS: Spanish; Al-Andalus; ambivalenten; Christentum; Convivencia; Corinna; Deutungsmustern; Dialogische; Fachdidaktik; Fachwissenschaft; gesellschaftlichen; Hochschulunterricht; Islam; Judentum; Koch; Kulturwissenschaft; religiöse Deutungsmuster; Romanistik; Sabine; Schmitz; Schulunterricht; Spanien; Spanien; Studien; Zusammenlebens; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9566
    Umfang: Online-Ressource, 330 Seiten, 24 Illustrationen
  4. Soziolinguistische Beobachtungen am Abendgymnasium
    Autor*in: Grosse, Siegfried
    Erschienen: 1971
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Abendgymnasium; Soziolinguistik; Beobachtung; Deutsch; Soziolinguistik
    Weitere Schlagworte: Schulunterricht
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprache und Gesellschaft : Beiträge zur soziolinguistischen Beschreibung der deutschen Gegenwartssprache : Jahrbuch 1970. - Düsseldorf : Schwann, 1971., S. 150-165, ISBN 3-7895-0109-3, Sprache der Gegenwart ; 13
  5. Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland
    Lesen auf eigene Gefahr
    Autor*in: Riemhofer, Andra
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783828840171; 3828840175
    RVK Klassifikation: DX 1041 ; GO 22200 ; DX 1042 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Schlagworte: Kulturkontakt <Motiv>; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Interkulturalität; Forschung; Interkulturelles Lernen
    Weitere Schlagworte: Afrika; Deutschland; Freizeitlektüre; Interkulturalität; Jugendbuch; Jugendliteratur; Kinderbuch; Kinderliteratur; Literaturdidaktik; Literaturforschung; Multikulturalität; Orient; Rösch, Heidi; Schullektüre; Schulunterricht; Türkei; Verlagswesen; Wintersteiner, Werner
    Umfang: xiii, 230 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Hochschule München,
  6. Kaspar un de Klabauterkatt
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Hinstorff, Rostock

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bliemel, Stephan (Mitwirkender); Bauer, Peter (Mitwirkender); Bliemel, Susanne (Übersetzer)
    Sprache: Niederdeutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783356015911
    Weitere Identifier:
    9783356015911
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Niederdeutsch; Plattdeutsch; Kinderbuch; Schulunterricht; Schule; Niederdeutsche Literatur; Regionalsprache; (VLB-WN)1292: Hardcover, Softcover / Kinder- und Jugendbücher/Sprachen
    Umfang: 47 S., zahlr. Ill., 30 cm
  7. Sprachnorm und Schülersprache. Allgemeine und regional bedingte Abweichungen von der kodifizierten hochsprachlichen Norm in der geschriebenen Sprache bei Grund- und Hauptschülern
    Autor*in: Jäger, Siegfried
    Erschienen: 1971
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Sprachnorm; Abweichung; Norm <Normung>; Standardsprache; Deutsch; Hochsprache
    Weitere Schlagworte: geschriebenes Deutsch; Schulunterricht; Sprachnormierung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprache und Gesellschaft. Beiträge zur soziolinguistischen Beschreibung der deutschen Gegenwartssprache. Jahrbuch 1970. - Düsseldorf : Schwann, 1971., S. 166-233, ISBN 3-7895-0109-3, Sprache der Gegenwart ; 13
  8. Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland
    Lesen auf eigene Gefahr
    Autor*in: Riemhofer, Andra
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Tectum Wissenschaftsverlag, Marburg

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  9. Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Koch, Corinna (Herausgeber); Schmitz, Sabine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631807972
    Weitere Identifier:
    9783631807972
    Schlagworte: Fachdidaktik; Leben; Fach; Deutungsmuster
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT004280: LITERARY CRITICISM / European / Spanish & Portuguese; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)YQ: Educational material; (BIC language qualifier (language as subject))2ADS: Spanish; Al-Andalus; ambivalenten; Christentum; Convivencia; Corinna; Deutungsmustern; Dialogische; Fachdidaktik; Fachwissenschaft; gesellschaftlichen; Hochschulunterricht; Islam; Judentum; Koch; Kulturwissenschaft; religiöse Deutungsmuster; Romanistik; Sabine; Schmitz; Schulunterricht; Spanien; Spanien; Studien; Zusammenlebens; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9566
    Umfang: Online-Ressource, 330 Seiten, 24 Illustrationen
  10. Die erlesene Nation
    eine Frage der Identität - Heinrich Heine im Schulunterricht in der frühen DDR
    Autor*in: Henning, Astrid
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Biographical note: Astrid Henning habilitiert an der Universität Hamburg zum Transfer von HipHop in die interkulturelle Gegenwartsliteratur. Sie unterrichtet als freie Lehrbeauftragte an den Universitäten Oldenburg und Hamburg. Ihre... mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Biographical note: Astrid Henning habilitiert an der Universität Hamburg zum Transfer von HipHop in die interkulturelle Gegenwartsliteratur. Sie unterrichtet als freie Lehrbeauftragte an den Universitäten Oldenburg und Hamburg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Identitätsforschung, Migrations- und Exilliteratur sowie Deutscher Vormärz. Long description: Astrid Hennings Diskursanalyse rekonstruiert den Zusammenhang zwischen der staatlichen Herrschaftssicherung in der DDR und der emotionalen Identifizierung mit Heinrich Heine als literarischen Klassiker. Anhand der Heine-Rezeption im Schulunterricht der DDR zeichnet sie die Herausbildung einer emotionalen nationalen Identität nach, die es dem Subjekt erlaubt, sich als Teil einer Gemeinschaft zu fühlen, indem es eine imaginierte Kultur als die eigene akzeptiert. Der Band liefert somit wichtige Erkenntnisse über die Implementierung nationaler Identitätspraktiken und macht die Theorien der Identitäts- und Subjektivitätsforschung auch für ein nicht akademisches Publikum zugänglich.; Review quote: Besprochen in: Das Historisch-Politische Buch, 60/4 (2012), Helmut Grieser GERMANISTIK, 52/3-4 (2012)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839418604
    Weitere Identifier:
    9783839418604
    Schriftenreihe: Lettre
    Schlagworte: Geschichte des 20. Jahrhunderts; Bildungsgeschichte; Heinrich Heine; German Literature; Literaturrezeption; Literature; Zeitgeschichte; History of the 20th Century; History of Education; Literatur; Nationalismus; DDR; Education; Germanistik; Bildung; Contemporary History; Literaturwissenschaft; Schulunterricht; Literary Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (315 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 287-315
  11. +++ Neue Nachricht +++
    Liebe übers Internet
    Autor*in: Tilly, Johannes
    Erschienen: 2015
    Verlag:  neobooks Self-Publishing, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783738025255
    Weitere Identifier:
    9783738025255
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FIC005000; Schulunterricht; Beziehungskisten; im; Segeln; (VLB-WN)9110; Erotik; Mittelmeer; (VLB-WN)9112
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  12. D.A.S.E.I.N.
    denn alles Sein endet im Nirwana : Erzählungen aus dem Leben und der Schule
    Autor*in: Herbst, Heike
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Rediroma-Verlag, [Remscheid]

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868709841; 3868709843
    Weitere Identifier:
    9783868709841
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Schule; Schulgeschichte; Schulunterricht; (VLB-WN)2110: Taschenbuch / Belletristik/Erzählende Literatur
    Umfang: 114 Seiten, 19 cm
  13. Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland
    Lesen auf eigene Gefahr
    Autor*in: Riemhofer, Andra
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Tectum Verlag, Marburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828840171; 3828840175
    Weitere Identifier:
    9783828840171
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Allgemein; Afrika; Deutschland; Freizeitlektüre; Interkulturalität; Jugendbuch; Jugendliteratur; Kinderbuch; Kinderliteratur; Literaturdidaktik; Literaturforschung; Multikulturalität; Orient; Rösch, Heidi; Schullektüre; Schulunterricht; Türkei; Verlagswesen; Wintersteiner, Werner; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU024000; (BISAC Subject Heading)EDU020000; Wintersteiner; Werner; Heidi Rösch; Rösch; Heidi
    Umfang: XIII, 230 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, ,
  14. Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland
    Lesen auf eigene Gefahr
    Autor*in: Riemhofer, Andra
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Tectum Wissenschaftsverlag, Baden-Baden

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  15. Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland
    Lesen auf eigene Gefahr
    Autor*in: Riemhofer, Andra
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Bibliotheksleitung und Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783828867918
    Weitere Identifier:
    9783828840171
    RVK Klassifikation: GO 22200 ; GB 2978 ; DX 1042
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Schlagworte: Kulturkontakt <Motiv>; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Interkulturalität; Forschung; Interkulturelles Lernen
    Weitere Schlagworte: Afrika; Deutschland; Freizeitlektüre; Interkulturalität; Jugendbuch; Jugendliteratur; Kinderbuch; Kinderliteratur; Literaturdidaktik; Literaturforschung; Multikulturalität; Orient; Rösch, Heidi; Schullektüre; Schulunterricht; Türkei; Verlagswesen; Wintersteiner, Werner
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiii, 230 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Hochschule München, Fakultät Studium Generale und Interdisziplinäre Studien,
  16. Interkulturelle Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland
    Lesen auf eigene Gefahr
    Autor*in: Riemhofer, Andra
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Landesbibliothek Coburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783828840171; 3828840175
    RVK Klassifikation: DX 1041 ; GO 22200 ; DX 1042 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Schlagworte: Kulturkontakt <Motiv>; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Interkulturalität; Forschung; Interkulturelles Lernen
    Weitere Schlagworte: Afrika; Deutschland; Freizeitlektüre; Interkulturalität; Jugendbuch; Jugendliteratur; Kinderbuch; Kinderliteratur; Literaturdidaktik; Literaturforschung; Multikulturalität; Orient; Rösch, Heidi; Schullektüre; Schulunterricht; Türkei; Verlagswesen; Wintersteiner, Werner
    Umfang: xiii, 230 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Hochschule München,
  17. Die erlesene Nation
    Eine Frage der Identität - Heinrich Heine im Schulunterricht in der frühen DDR
    Autor*in: Henning, Astrid
    Erschienen: [2014]; ©2011
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Astrid Hennings Diskursanalyse rekonstruiert den Zusammenhang zwischen der staatlichen Herrschaftssicherung in der DDR und der emotionalen Identifizierung mit Heinrich Heine als literarischen Klassiker.Anhand der Heine-Rezeption im Schulunterricht... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

     

    Astrid Hennings Diskursanalyse rekonstruiert den Zusammenhang zwischen der staatlichen Herrschaftssicherung in der DDR und der emotionalen Identifizierung mit Heinrich Heine als literarischen Klassiker.Anhand der Heine-Rezeption im Schulunterricht der DDR zeichnet sie die Herausbildung einer emotionalen nationalen Identität nach, die es dem Subjekt erlaubt, sich als Teil einer Gemeinschaft zu fühlen, indem es eine imaginierte Kultur als die eigene akzeptiert.Der Band liefert somit wichtige Erkenntnisse über die Implementierung nationaler Identitätspraktiken und macht die Theorien der Identitäts- und Subjektivitätsforschung auch für ein nicht akademisches Publikum zugänglich

     
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    Hinweise zum Inhalt
  18. Die erlesene Nation
    Eine Frage der Identität - Heinrich Heine im Schulunterricht in der frühen DDR
    Autor*in: Henning-Mohr, Astrid
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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  19. Lehrerprofessionalität
    Ansätze und Erkenntnisse für die Fächer Deutsch und Mathematik
    Autor*in: Bremerich-Vos, Albert
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Kohlhammer Verlag, Stuttgart

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  20. Bildungssprache im Spannungsfeld von Linguistik und Bildungsforschung
    Annäherungen an Terminus und Konzept
    Autor*in: Prescher-Pieles, Sarah
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783339136572; 3339136572
    Weitere Identifier:
    9783339136572
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: PHILOLOGIA – Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse ; 272
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sprachbewusstsein; Soziale Schichtung; Deutsch; Spracherziehung; Sprachkompetenz; Bildung; Wortschatz; Deutschunterricht; Sachunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Variationslinguistik; Bildungssprache; Bildungsforschung; Schulunterricht; Deutsch; Grammatik; Lexikographie; Deutsch als Zweitsprache DaZ; (VLB-WN)9561: TB/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 352 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Augsburg, 2022
  21. Lehrkunst.
    Wie aus Gesprächsteilnehmern Lehrer werden
    Autor*in: Paul, Ingwer
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Aisthesis Verlag, Bielefeld

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783849814113
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1.
    Schlagworte: Pädagogik; Lehrerbildung; Sprachkompetenz; Deutschunterricht; Lehren; Lehrer; Gespräch; Unterricht; Lehrerbildung
    Weitere Schlagworte: Curriculum; Fach Deutsch; Transferlinguistik; Professionstheorie; Reflexionsbiografie; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Erwachsenenbildung; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Gespräch; Kommunikation; Lehrerausbildung; Platon; Schulunterricht; Sokrates; Sprachdidaktik; Sprachkompetenz
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

    Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2018
  22. Lehrkunst
    wie aus Gesprächsteilnehmern Lehrer werden
    Autor*in: Paul, Ingwer
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Aisthesis Verlag, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
  23. Praxis-Fachbuch für den kompetenten Rechtschreibunterricht
    Neue Erkenntnisse. Neue Wege
    Autor*in: Andreas, Renate
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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  24. Lehrerprofessionalität
    Ansätze und Erkenntnisse für die Fächer Deutsch und Mathematik
    Autor*in: Bremerich-Vos, Albert
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Gold, Andreas (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783170356450; 3170356453
    Weitere Identifier:
    9783170356450
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Lehren und Lernen
    Schlagworte: Lehrer; Professionalisierung; Deutschunterricht; Mathematikunterricht; Lehramtsstudium; Vorbereitungsdienst; Lehrerfortbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Studierende der Pädagogik, Pädagogischen Psychologie, ReferendarInnen, FachdidaktikerInnen und FachleiterInnen.; (Produktform (spezifisch))Paper over boards; (BISAC Subject Heading)PSY012000; Didaktik; Lehren und Lernen; Schulunterricht; (VLB-WN)1530: Hardcover, Softcover / Psychologie
    Umfang: 142 Seiten, 24 cm, 225 g
  25. Unterrichtslieder für kluge Schüler
    Autor*in: Alibrahim, Dichter Kusai
    Erschienen: 2023
    Verlag:  epubli, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Burk, Dichterin Susanne (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783758435867
    Weitere Identifier:
    9783758435867
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)ab 1 bis 99 Jahre; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)JUV009000; (BISAC Subject Heading)STU000000; Schule; Unterrichtslieder; Lehrer; Schüler; Schulunterricht; Singen; Lernen; (VLB-WN)1890; (BISAC Subject Heading)ART000000; (BISAC Subject Heading)JNF000000; (BISAC Subject Heading)MUS000000; Grammatik; Grammatiklieder; deutsche Lieder; Schullieder; Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource, 72 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten