Ergebnisse für *

Es wurden 9 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 9 von 9.

Sortieren

1. TextBewegung

   Sprach- und Bewegungsaufgaben entwickeln, erproben und evaluieren
   Autor*in: Schindler, Kirsten

   Erschienen: [2017]

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Zepter, Alexandra Lavinia (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631716816; 3631716818
   Weitere Identifier:	9783631716816
   Schriftenreihe:	Textproduktion und Medium ; Band 16
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Sprachunterricht; Intermedialität; Projektarbeit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bewegung im Deutschunterricht; Bewegungsaufgaben; Kreatives Schreiben; Performance; Schindler; Schreiben in der Schule; Sprach; Sprachliches Lernen; TextBewegung; Textproduktion; entwickeln; erproben; evaluieren; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Textproduktion;Kreatives Schreiben;Performance;Schreiben in der Schule;Bewegung im Deutschunterricht;Sprachliches Lernen
   Umfang:	191 Seiten, Illustrationen, 22 cm

2. Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

   ein Lehr- und Praxisbuch
   Autor*in: Bryant, Doreen

   Erschienen: [2022]

   Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Zepter, Alexandra Lavinia (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783823385134; 3823385135
   Weitere Identifier:	9783823385134
   Schriftenreihe:	Narr Studienbücher
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Fachdidaktik; Performanz <Linguistik>
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Performativität; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; Dramapädagogik; Handlungsorientierung; Embodiment; (VLB-WN)2563: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)FOR000000; Leseflüssigkeit; Mündlichkeit; auditiv; Praxisbuch; Sprachliches Lernen; Inszenierungsform; DaZ; Emotion; Szenisches Schreiben; Handlungsfähigkeit; Szenario; Wortgestalt; Sprachstruktur; Fühlen; Alphabetisierungskurs; Phasenmodell; Rhythmicals; Vorlesetheater; Debattieren; Grammatikvermittlung; Unterrichtsbeispiel; Reimen; Wahrnehmen; Fremdsprachenunterricht; Spracherwerbstheorie; Performativ; Bewegen
   Umfang:	461 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 870 g

3. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I

   Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
   Autor*in:

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Waxmann, Münster

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); Fischer, Hans Ernst (Herausgeber); Forkarth, Claudia (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam, Azize Işık (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830944898; 3830944896
   Weitere Identifier:	9783830944898
   Schriftenreihe:	Mehrsprachigkeit ; Band 52
   Schlagworte:	Schuljahr 7-8; Fachunterricht; Deutsch; Textproduktion; Türkisch; Muttersprache
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
   Umfang:	351 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 505 g

4. Sprachliche Bildung

   Autor*in: Topalović, Elvira

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Settinieri, Julia (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783823304951
   Weitere Identifier:	9783823304951 urn: urn:nbn:de:101:1-2023040819481376827648
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Linguistik und Schule ; 8
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Deutsch; Sprachbewusstsein; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Grundschule; Bildungsstandard
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT020000; Bildungssprache; Spracherwerb; Spracherwerbsforschung; DaZ; DaF; Literacy; Sprachdidaktik; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Heterogenität; Sprachliche Bildung; Sprachbildender Fachunterricht; Fachunterricht; Deutschunterricht; Sprachenrepertoire; Fachliches Lernen; Lernersprache; Language Awareness; Sprachbewusstheit; Multiliteracies; sprachlich-kulturelle Zugehörigkeiten; Sprachliches Lernen; Emergenter Spracherwerb; Erwerbssequenzen; Innere Mehrsprachigkeit; Äußere Mehrsprachigkeit; Konzeptionelle Mündlichkeit; Konzeptionelle Schriftlichkeit; Alltagssprache; Fachsprache; Durchgängige Sprachbildung; Zone der nächsten Entwicklung; Scaffolding; Sprachentwicklung; Lernersprachenanalyse; Sprachdiagnostische Grundverfaren; (VLB-WN)9561
   Umfang:	Online-Ressource, 154 Seiten

5. TextBewegung

   Sprach- und Bewegungsaufgaben entwickeln, erproben und evaluieren
   Autor*in: Schindler, Kirsten

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Zepter, Alexandra Lavinia (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783631717288
   Weitere Identifier:	9783631717288 doi: 10.3726/b10817 urn: urn:nbn:de:101:1-2022113013124597287178
   Auflage/Ausgabe:	digitale Originalausgabe
   Schriftenreihe:	Textproduktion und Medium ; 16
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Sprachunterricht; Intermedialität; Projektarbeit; Textproduktion; Deutschunterricht; Projektarbeit; Sprachunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Textproduktion;Kreatives Schreiben;Performance;Schreiben in der Schule;Bewegung im Deutschunterricht;Sprachliches Lernen; (VLB-WN)9560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bewegung im Deutschunterricht; Bewegungsaufgaben; Kreatives Schreiben; Performance; Schindler; Schreiben in der Schule; Sprach; Sprachliches Lernen; TextBewegung; Textproduktion; entwickeln; erproben; evaluieren
   Umfang:	Online-Ressource, 191 Seiten

6. Sprachliche Bildung

   Autor*in: Topalović, Elvira

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Settinieri, Julia (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783823392651
   Weitere Identifier:	9783823392651 urn: urn:nbn:de:101:1-2023040819480614828131
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Linguistik und Schule ; 8
   Schlagworte:	Schule; Spracherziehung; Fachdidaktik; Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenlernen; Spracherziehung; Deutsch; Deutschunterricht; Fremdsprache
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT020000; Bildungssprache; Spracherwerb; Spracherwerbsforschung; DaZ; DaF; Literacy; Sprachdidaktik; Mehrsprachigkeit; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Heterogenität; Sprachliche Bildung; Sprachbildender Fachunterricht; Fachunterricht; Deutschunterricht; Sprachenrepertoire; Fachliches Lernen; Lernersprache; Language Awareness; Sprachbewusstheit; Multiliteracies; sprachlich-kulturelle Zugehörigkeiten; Sprachliches Lernen; Emergenter Spracherwerb; Erwerbssequenzen; Innere Mehrsprachigkeit; Äußere Mehrsprachigkeit; Konzeptionelle Mündlichkeit; Konzeptionelle Schriftlichkeit; Alltagssprache; Fachsprache; Durchgängige Sprachbildung; Zone der nächsten Entwicklung; Scaffolding; Sprachentwicklung; Lernersprachenanalyse; Sprachdiagnostische Grundverfaren; (VLB-WN)9561
   Umfang:	Online-Ressource, 154 Seiten

7. Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

   Ein Lehr- und Praxisbuch
   Autor*in: Bryant, Doreen

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Zepter, Alexandra Lavinia (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783823303428
   Weitere Identifier:	9783823303428 urn: urn:nbn:de:101:1-2022050719575248125228
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	narr STUDIENBÜCHER
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Fachdidaktik; Performanz <Linguistik>
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)FOR000000; Performativität; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; Dramapädagogik; Handlungsorientierung; Embodiment; Leseflüssigkeit; Mündlichkeit; auditiv; Praxisbuch; Sprachliches Lernen; Inszenierungsform; DaZ; Emotion; Szenisches Schreiben; Handlungsfähigkeit; Szenario; Wortgestalt; Sprachstruktur; Fühlen; Alphabetisierungskurs; Phasenmodell; Rhythmicals; Vorlesetheater; Debattieren; Grammatikvermittlung; Unterrichtsbeispiel; Reimen; Wahrnehmen; Fremdsprachenunterricht; Spracherwerbstheorie; Performativ; Bewegen; (VLB-WN)9563
   Umfang:	Online-Ressource, 461 Seiten

8. Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

   Ein Lehr- und Praxisbuch
   Autor*in: Bryant, Doreen

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Zepter, Alexandra Lavinia (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783823395133
   Weitere Identifier:	9783823395133 urn: urn:nbn:de:101:1-2022050719573211694309
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	narr STUDIENBÜCHER
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Fachdidaktik; Performanz <Linguistik>
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)FOR000000; Performativität; Deutsch als Zweitsprache; Sprachdidaktik; Dramapädagogik; Handlungsorientierung; Embodiment; Leseflüssigkeit; Mündlichkeit; auditiv; Praxisbuch; Sprachliches Lernen; Inszenierungsform; DaZ; Emotion; Szenisches Schreiben; Handlungsfähigkeit; Szenario; Wortgestalt; Sprachstruktur; Fühlen; Alphabetisierungskurs; Phasenmodell; Rhythmicals; Vorlesetheater; Debattieren; Grammatikvermittlung; Unterrichtsbeispiel; Reimen; Wahrnehmen; Fremdsprachenunterricht; Spracherwerbstheorie; Performativ; Bewegen; (VLB-WN)9563
   Umfang:	Online-Ressource, 461 Seiten

9. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I

   Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
   Autor*in:

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); Fischer, Hans Ernst (Herausgeber); Forkarth, Claudia (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam-Wegmann, I??l (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783830994893
   Weitere Identifier:	9783830994893 urn: urn:nbn:de:101:1-2022080705490893448630
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Schuljahr 7-8; Fachunterricht; Deutsch; Textproduktion; Türkisch; Muttersprache
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (VLB-WN)9561: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
   Umfang:	Online-Ressource, 352 Seiten