Ergebnisse für *

Es wurden 2 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 2 von 2.

Sortieren

1. Studienvorbereitender Deutschunterricht im Kontext chinesisch-deutscher Hochschulkooperation. Eine Vergleichsstudie an der CDTF und der CDHAW

   Autor*in: Yang, Jianpei

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00021890 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-218900
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 26, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Deutschunterricht; Chinesisch; Didaktik
   Weitere Schlagworte:	Studienbegleitender Deutschunterricht; studienvorbereitender Deutschunterricht; chinesisch-deutsche Hochschulkooperation; Lernprobleme; Study accompanying German lessons; preparatory German lessons; Chinese-German university cooperation; learning problems
   Umfang:	Online-Ressource

2. Das deutsche Sprachprofil an der Universität Roskilde. Ein didaktischer Ansatz für den studienbegleitenden Deutschunterricht in Dänemark

   Autor*in: Daryai-Hansen, Petra

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Barfod, Sonja (Verfasser); Schwarz, Lena (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00012909 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-129099
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 20, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Fremdsprache; Deutschunterricht; Deutsch; Sprachanalyse; Forensische Linguistik; Schriftsprache
   Weitere Schlagworte:	Studienbegleitender Deutschunterricht; didaktisches Dreieck; CLIL; Selbstevaluationen; Lernen lernen; Sprachenpolitik; German instruction accompanying courses of study; didactic triangle; CLIL; self-evaluation; learning to learn; language policy
   Umfang:	Online-Ressource