Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 1 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.

Sortieren

  1. Welche Informationen sind beim Lernen aus (Sach-)Texten wesentlich?
    Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines für SchülerInnen geeigneten Analyseverfahrens zur Bestimmung der wesentlichen Textinformation
    Autor*in: Geigenfeind, Astrid
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834016195; 3834016195
    Weitere Identifier:
    9783834016195
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schlagworte: Deutschunterricht; Hauptschule; Schuljahr 6; Sachtext; Textverstehen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Analyseverfahren; Sachtexte; Textinformation; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: IV, 203, 27 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg,