Ergebnisse für *

Es wurden 1 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.

Sortieren

1. AUTOMATISCHE ANALYSEN VON ERWERBSSTUFEN IN EINER GROSSEN LERNERKORPUS-DATENBANK FÜR DAF/DAZ. Das Forschungsprojekt DAKODA

   Autor*in: Wisniewski, Katrin

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Zesch, Torsten (Verfasser); Schwendemann, Matthias (Verfasser); Ruppenhofer, Josef (Verfasser); Portmann, Annette (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00027618 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-276182
   Übergeordneter Titel:	In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 3, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 2749-4411
   Schlagworte:	Korpus <Linguistik>; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Forschungsprojekt
   Weitere Schlagworte:	Lernerkorpus; Computerlinguistik; Sprachtechnologie; automatische Analysen; Erwerbsstufen; GER; Komplexität; learner corpus; computational linguistics; language technology; automatic analyses; developmental stages; CEFR; complexity
   Umfang:	Online-Ressource