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1. Moralischer Imperativ, Historisierung und Relativierung. Positionierungen von DaF-Studierenden zu deutscher Erinnerungskultur

   Autor*in: Becker, Christine

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00027085 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-270851
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 29, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Kollektives Gedächtnis; Judenvernichtung; Deutsch; Nationalsozialismus; Vergangenheitsbewältigung; Deutschunterricht
   Weitere Schlagworte:	Deutsch als Fremdsprache; diskursive Landeskunde; kulturbezogenes Lernen; Erinnerungskultur; Holocaust; German as a Foreign Language; cultural learning; culture of rememberance
   Umfang:	Online-Ressource