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  1. Kinder- und Jugendliteratur
    historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Waxmann Verlag, Münster

    Zugang:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  2. Kinder- und Jugendliteratur
    historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Bannasch, Bettina (Herausgeber); Bräutigam, Barbara (Verfasser); Dettmar, Ute (Verfasser); Dingelmaier, Theresia (Verfasser); Ewers, Hans-Heino (Verfasser); Glasenapp, Gabriele von (Verfasser); Götte, Petra (Verfasser); Maiwald, Klaus (Verfasser); Matthes, Eva (Verfasser); Paule, Gabriela (Verfasser); Scherer, Gabriela (Verfasser); Schmid, Pia (Verfasser); Sina, Véronique (Verfasser); Spinner, Kaspar H. (Verfasser); Ullrich, Heiner (Verfasser); Bannasch, Bettina (Herausgeber); Matthes, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830938224; 3830938225
    Weitere Identifier:
    9783830938224
    Auflage/Ausgabe: 2. erweiterte Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Konzeptionen von Kindlichkeit; kindgerechte Lektüre; Kinderliteratur; Holocaust-Comic; Jugendliteratur; Bilderbuch; Verfilmung; Rico, Oskar und die Tieferschatten; Fremdheit; Literaturdidaktik; Kindertheater; Jugendtheater; Psychotherapie; Germanistik; Medien- und Umweltpädagogik; Historische Bildungsforschung; (VLB-WN)1575: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Rico; Oskar und die Tieferschatten; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
    Umfang: 259 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  3. Kinder- und Jugendliteratur
    historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Bannasch, Bettina (Herausgeber); Matthes, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830937531; 3830937539
    Weitere Identifier:
    9783830937531
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Konzeptionen von Kindlichkeit; kindgerechte Lektüre; Kinderliteratur; Holocaust-Comic; Historische Bildungsforschung; Medien- und Umweltpädagogik; Germanistik; (VLB-WN)1575: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule
    Umfang: 241 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  4. Kinder- und Jugendliteratur
    Historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
  5. Kinder- und Jugendliteratur
    historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Matthes, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830987536
    Auflage/Ausgabe: 2., erweiterte Auflage
    Schlagworte: Jugendliteratur; Erzähltheorie; Psychotherapie; Kinderliteratur; Pädagogik; Medientheorie
    Weitere Schlagworte: Konzeptionen von Kindlichkeit; kindgerechte Lektüre; Kinderliteratur; Holocaust-Comic; Historische Bildungsforschung; Medien- und Umweltpädagogik; Germanistik
    Umfang: 1 Online-Ressource (259 Seiten), Illustrationen
  6. Kinder- und Jugendliteratur
    historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWB10181
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 76624
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    G II B 120
    keine Fernleihe
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DX 1041 B219
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDF2644
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IJT1883+1
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IJT1883
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bannasch, Bettina (Herausgeber); Matthes, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830937531; 3830937539
    Weitere Identifier:
    9783830937531
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Konzeptionen von Kindlichkeit; kindgerechte Lektüre; Kinderliteratur; Holocaust-Comic; Historische Bildungsforschung; Medien- und Umweltpädagogik; Germanistik; (VLB-WN)1575: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule
    Umfang: 241 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
  7. Kinder- und Jugendliteratur
    historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OL620 K5J9(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2018/1654
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    BOH 117
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerr982.b219
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    BOH5014(2)
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/UK 2018 3473(2)/2
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/UK 2018 3473(2)/3
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/UK 2018 3473(2)
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/VI/Ga105
    keine Fernleihe
    ALEKI-Bibliothek (Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendmedienforschung)
    323/B/KB/Ban1
    keine Fernleihe
    ALEKI-Bibliothek (Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendmedienforschung)
    323/B/KB/Ban1#2
    keine Fernleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/VI/Ga105=2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Landau
    deu 495-33
    Universitätsbibliothek Landau
    deu 495-33b
    Universitätsbibliothek Landau
    deu 495-33a
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    015 5027#5
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    015 5027#4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 78119
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    015 5027#3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    015 5027#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    015 5027
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gemeinsame Bibliothek des Centrums für Religionsbezogene Studien (CRS) und des Zentrums für Islamische Theologie (ZIT)
    9H-3 5
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDF2644(2)+1
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDF2644(2)
    Universitätsbibliothek Siegen
    11CJJ3269
    Universitätsbibliothek Trier
    ln52221(2)
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    IJT1883(2)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bannasch, Bettina (Herausgeber); Matthes, Eva (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3830937539
    Weitere Identifier:
    9783830937531
    Auflage/Ausgabe: 2., erweiterte Auflage
    Schlagworte: Erzähltheorie; Psychotherapie; Medientheorie; Pädagogik; Kinderliteratur; Jugendliteratur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Konzeptionen von Kindlichkeit; kindgerechte Lektüre; Kinderliteratur; Holocaust-Comic; Historische Bildungsforschung; Medien- und Umweltpädagogik; Germanistik; (VLB-WN)1575: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule
    Umfang: 259 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
  8. Kinder- und Jugendliteratur
    historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Waxmann, Münster

    In diesem Band wird die Konzeption eines interdisziplinären Sammelbandes mit einer systematisch angelegten Überblicksdarstellung zur Kinder- und Jugendliteratur verbunden. Vertreterinnen und Vertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen ihre je... mehr

    Zugang:
    Verlag (Lizenzpflichtig)
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    eBook Scholars EBS
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook Waxmann
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe

     

    In diesem Band wird die Konzeption eines interdisziplinären Sammelbandes mit einer systematisch angelegten Überblicksdarstellung zur Kinder- und Jugendliteratur verbunden. Vertreterinnen und Vertreter unterschiedlicher Disziplinen stellen ihre je fachspezifischen Perspektivierungen des Gegenstandes vor und machen mit dem aktuellen Stand der Forschung vertraut. Im Wechselspiel der Beiträge erweist sich die Legitimität und Fruchtbarkeit unterschiedlicher Ansätze und Herangehensweisen; damit sollen nicht zuletzt Impulse und Anregungen für das eigene Nachdenken über Kinder- und Jugendliteratur gegeben werden. Zugleich bietet der Aufbau des Bandes mit seiner Gliederung in drei größere Themenblöcke – historische, erzähl- und medientheoretische sowie pädagogische und therapeutische Perspektivierungen – einen ersten Zugang zur Kinder- und Jugendliteratur. Der Band wurde mit Mitteln der Waldemar Bonsels Stiftung gedruckt. Insgesamt deckt der Sammelband ein breites thematisches Spektrum ab und gibt Einblicke in die verschiedenen Herangehensweisen an Kinder- und Jugendliteraturforschung. – Susanne Blumesberger, in: Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung 2019, S. 168.

     

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