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1. Ein Blick hinter die Kulissen: SeiteneinsteigerInnen und ihre kognitiven Fähigkeiten bei der Textarbeit – das LAWA-Projekt

   Autor*in: Prüsmann, Franziska

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00012972 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-129720
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 21, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Ausländer; Lerntechnik
   Weitere Schlagworte:	SeiteneinsteigerInnen; kognitive Fähigkeiten; Textkompetenz; Lernstrategien; Lernerorientierung; Methodentriangulation: multilinguals; cognitive abilities; textual skills; learning strategies; learner-centered learning; triangulation
   Umfang:	Online-Ressource