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  1. Gedanken zur Weiterentwicklung der Zeitschrift Didaktik Deutsch
    Autor*in: Schmitz, Anke
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Didaktik; Deutschunterricht; Lesekompetenz; Bildungsprozess; Sprachunterricht; Gedanke
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 18-20

  2. Der Bildungsprozeß in einer Epoche der Ambivalenz
    Studien zur Bildungsgeschichte in der Ästhetik des Widerstands
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631495269
    RVK Klassifikation: GN 9671 ; DF 3000
    Schriftenreihe: Bremer Beiträge zur Literatur- und Ideengeschichte ; 16
    Schlagworte: Die Ästhetik des Widerstands (Weiss); Ontwikkelingsromans; Bildungsromans; Education in literature; Bildungsprozess; Bildung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Weiss, Peter <1916-1982>: Ästethik des Widerstands; Weiss, Peter (1916-1982): Die Ästhetik des Widerstands
    Umfang: 246 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 231 - 246

  3. The Bildungsdrama of the Age of Goethe
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3261018577
    RVK Klassifikation: GK 1260 ; GK 2062
    Schriftenreihe: German studies in America ; 21
    Schlagworte: German drama; Bildung <Motiv>; Bildungsprozess; Deutsch; Drama
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Torquato Tasso; Kleist, Heinrich von (1777-1811): Prinz Friedrich von Homburg; Schiller, Friedrich (1759-1805): Don Carlos
    Umfang: 80 S.
  4. Lüge, Hochstapelei und Bildung
    Bildungstheoretische Annäherungen und biographische Rekonstruktionen
    Erschienen: 2018
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

  5. Lüge, Hochstapelei und Bildung
    bildungstheoretische Annäherungen und biographische Rekonstruktionen
  6. Lieber Célestin Freinet
    was ich Dir schon immer sagen wollte ...
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Daschke, Tanja; Glück, Gerhard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834000620; 3834000620
    Weitere Identifier:
    9783834000620
    RVK Klassifikation: DD 6446 ; DD 9900
    Schlagworte: Freinet-Pädagogik; Bildungsprozess; Lernorganisation; Lehrer; Schüler; Rezeption
    Umfang: 181 S, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Erziehungsgeschichte/n
    Kindheiten – Selbstzeugnisse – Reflexionen
    Autor*in:
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Böhlau, Köln

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2014/434
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.m.1836
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed C 170: 80
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2020 A 27018
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 203 Erz
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 203 Erz
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2014/6633
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Hist 7632/22
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FB/930
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3r Erz
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2014 A 4344
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    14-1294
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    64/1767
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    65.2485
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Ketelhut, Klemens (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3412210595; 9783412210595
    Weitere Identifier:
    9783412210595
    RVK Klassifikation: DF 3000
    Schriftenreihe: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung ; Bd. 43
    Schlagworte: Kind; Bildungsprozess; Kindheitsforschung; Autobiografie; Erziehungsphilosophie
    Umfang: 203 S., Ill., 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  8. The Bildungsdrama of the age of Goethe
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Lang [u.a.], Bern

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    10.838.30
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 77/443
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3261018577
    RVK Klassifikation: GK 1260 ; GK 2062
    Schriftenreihe: German studies in America ; 21
    Schlagworte: Drama; Bildung <Motiv>; Bildungsprozess; Deutsch; Drama; Bildung / i. d. Literatur
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Torquato Tasso; Kleist, Heinrich von (1777-1811): Prinz Friedrich von Homburg; Schiller, Friedrich (1759-1805): Don Carlos; Goethe, Johann Wolfgang von; Kleist, Heinrich von; Schiller, Friedrich von
    Umfang: 80 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 78 - 80.

  9. Der Bildungsprozeß in einer Epoche der Ambivalenz
    Studien zur Bildungsgeschichte in der Ästhetik des Widerstands
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631495269
    RVK Klassifikation: GN 9671 ; DF 3000
    Schriftenreihe: Bremer Beiträge zur Literatur- und Ideengeschichte ; 16
    Schlagworte: Die Ästhetik des Widerstands (Weiss); Ontwikkelingsromans; Bildungsromans; Education in literature; Bildungsprozess; Bildung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Weiss, Peter <1916-1982>: Ästethik des Widerstands; Weiss, Peter (1916-1982): Die Ästhetik des Widerstands
    Umfang: 246 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 231 - 246

  10. The Bildungsdrama of the Age of Goethe
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3261018577
    RVK Klassifikation: GK 1260 ; GK 2062
    Schriftenreihe: German studies in America ; 21
    Schlagworte: German drama; Bildung <Motiv>; Bildungsprozess; Deutsch; Drama
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Torquato Tasso; Kleist, Heinrich von (1777-1811): Prinz Friedrich von Homburg; Schiller, Friedrich (1759-1805): Don Carlos
    Umfang: 80 S.
  11. Bildung als ästhetische Erziehung
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2821-4069
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    3.4.1.1 Vel
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    AestLe Vel 175
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 223.5 e/681
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DP 6600 V445
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed B 230: 66
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2003 A 2585
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 242
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 306.5:YB0003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2008/4917
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Mus 1135
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    R 16/54
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    PÄD 2800/22
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    KUL 810 : V14
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:GP:9000:Vel::2002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 2.0.0 VEL
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 2.0.0 VEL
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 246.200 67
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    erz 127/v25
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3e Vel
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    370.127 Vel
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 285.024
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 9106-110
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2003 A 1806
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    R
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 223.5 CM 2611
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    HYA 216 013
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    HYA 216 013+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    P 5-220-20
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DF 4000 V445
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N fn/ Velt 40
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    52/12408
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Cba 51
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
    HZOvel = 348657
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    348657
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3781512371
    Weitere Identifier:
    9783781512375
    RVK Klassifikation: DF 4000 ; DP 6600 ; DG 9000
    Schlagworte: Ästhetische Erziehung; Bildungsprozess; Unterricht
    Umfang: 222 S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 218 - 222

  12. Fluidität bildet
    "Pädagogisches Fluid" - Fluidität in Bildungsprozessen
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    DIE-Bibliothek
    0101 OBE B
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2959-9990
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 19 B 1417
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2019 A 7364
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 1c Flu
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Päd 135 19-7270
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    HYP E 6244-830 9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2020-684
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    69/10937
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    DF 3000 O12
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Oberlechner, Manfred (HerausgeberIn); Schneider-Reisinger, Robert (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783848747283; 3848747286
    Weitere Identifier:
    9783848747283
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Bildungsforschung ; Band 4
    Edition sigma
    Schlagworte: Bildung; Bildungsprozess; Flexibilität; ; Bildungsprozess; Fluidität;
    Umfang: 212 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  13. Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs
    Territorialisierungskrise und Gestaltungsperspektiven des schulischen Bildungsraums
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    111 A 3918
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 4d Schul
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Alm 011
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Stuttgart, Fakultätsbibliothek Architektur und Stadtplanung
    N 53**0027
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Gb III 98
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Weingarten
    DO 6000 B671 S38
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Böhme, Jeanette (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531161174
    Weitere Identifier:
    9783531161174
    RVK Klassifikation: DO 6000 ; ZH 3100 ; ZH 6140
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutschland; Bildungswesen; Bildungspolitik; Schulgebäude; ; Schulgebäude; Lernen; Lehrstoff; Bildungsprozess;
    Umfang: 361 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
  14. Fragwürdiges Bilderbuch
    Blickwechsel – Denkspiele – Bildungspotenziale
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  kopaed, München

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 K94
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    M9 130
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 8/725
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Kun 3ig Fra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2014 A 0514
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Fakultätsbibliothek Nürtingen-Braike
    KPÄ-KP-Kru-2013
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    P cm/ Frag 26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Vtp / 362
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Ce 1863
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Weingarten
    EC 8540 K92 F81
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kruse, Iris (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867362894
    Weitere Identifier:
    9783867362894
    RVK Klassifikation: DX 4051 ; GE 6269 ; EC 8540
    Schlagworte: Bilderbuch; Erzähltechnik; ; Bilderbuch; Gattungstheorie; ; Bilderbuch; Rezeption; Kind; Bildungsprozess;
    Umfang: 184 S., Ill., 210 mm x 148 mm, 220 g
  15. Ästhesiologie der Bildung
    bildungstheoretische Rückblicke auf die Anthropologie der Sinne im 18. Jahrhundert
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Königshausen und Neumann, Würzburg

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    GE 98/1736
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    268 Mül
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    Paed 3e Mue
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    R
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    31.564
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    50/13429
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    Be VI 67
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    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3826013689
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; CC 6400
    Schlagworte: Bildungsprozess; Ästhesiologie; Geschichte 1700-1800; ; Bildungstheorie; Ästhesiologie; Geschichte 1700-1800;
    Umfang: 296 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Göttingen, Univ., Habil.-Schr.

  16. Glückseligkeit und Humanität
    Die Grundideen der Herderschen Bildungsphilosophie
    Erschienen: 2007

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    Freies Deutsches Hochstift / Frankfurter Goethe-Museum, Bibliothek
    101084
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    Quelle: Freies Deutsches Hochstift, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Der frühe und der späte Herder: Kontinuität und/oder Korrektur; Heidelberg : Synchron, Wiss.-Verl. der Autoren, 2007; (2007), Seite 65-74; 493 S.

    Schlagworte: Erziehungsphilosophie; Bildungstheorie; Leitidee; Glückseligkeit; Bildungsprozess; Erziehungsziel; Humanität; Rezeption
  17. Lieber Célestin Freinet
    was ich Dir schon immer sagen wollte ...
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    261487
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed B 180: 45
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    E F 217.2
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    G 10/96
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    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Brh 2006.2
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 200:F65 : D24
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    106 A 2891
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    B 1.2.5.0 FRE LIE
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 2lb Fre
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    P 7-370-93
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N bq/ Frei 519
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    Württembergische Landesbibliothek
    55/15263
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Daschke, Tanja; Glück, Gerhard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834000620; 3834000620
    Weitere Identifier:
    9783834000620
    RVK Klassifikation: DD 6446 ; DD 9900
    Schlagworte: Freinet-Pädagogik; Bildungsprozess; Lernorganisation; Lehrer; Schüler; Rezeption
    Umfang: 181 S, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  18. Die Selbstkonstituierung des moralischen Subjekts und das Faktum der Vernunft
    Überlegungen zu einer nicht-empirischen Grundlegung von Bildung im Anschluß an Kant
    Autor*in: Kim, Sang Sup
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 514112
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2003/6568
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 242
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 16.200 46
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    phr 810:w/u03d
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    Universitätsbibliothek Rostock
    DF 3000 S225
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    43 A 9005
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    CF 5017 K49
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Reitemeyer, Ursula
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 383091251X
    Weitere Identifier:
    9783830912514
    RVK Klassifikation: CF 5017
    Schriftenreihe: Ethik im Unterricht ; 3
    Schlagworte: Transzendentalphilosophie; Bildungstheorie; Moralisches Handeln; Bildungsprozess; Selbsterziehung; Education
    Weitere Schlagworte: Kant, Immanuel <1724-1804>
    Umfang: XXI, 219 S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2002

  19. Problemgeschichte der Pädagogik
    Grundzüge und Beispiele - eine Einführung
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Olms, Hildesheim

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 547096
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2844-3953
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 222 m/203
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 222 m/203a
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    241565
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed C 10: 29
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2005/2436
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2005/10628
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2005/956
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    2005-617
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 100 : P55
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:DA:1000:Pöp::2005
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 1.0 POE
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bd 5915
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 215.093 25
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3a Poe
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    2005 A 4041
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 150 r CO 3126
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    HYO 5037-887 6
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2005-7686
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    5L 4363
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    Württembergische Landesbibliothek
    55/5273
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    DD 1000 P477
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    55.2457
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    Ratsschulbibliothek, Wissenschaftliche Bibliothek
    2005/8°/156
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3487128098
    Weitere Identifier:
    9783487128092
    RVK Klassifikation: DD 1000
    Schriftenreihe: Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften ; 42
    Schlagworte: Pädagogische Handlung; Bildungsprozess; Pädagogische Psychologie; Lehrer; Schüler; Rezeption; Education
    Umfang: 147 S, 21 cm
  20. Bildung im Horizont der Wissensgesellschaft
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  VS Verl. für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2871-0301
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    I4-Mue-01
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 235/856
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    283902
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DF 3000 M946
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed A 20: 100
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2007/6716
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Syst 290.81
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 203
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 235:YD0004
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    8/9281
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    C 4/10132
    keine Fernleihe
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    PÄD 100 /120
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    J 1b/660
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2007 A 10056
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Dea 2007.12
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 2.0.0 BIL
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 381.100 41
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 1cb Bil
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2008.10038:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 DF 4000 M946
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2007 A 4319
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    25:HYA-313
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    08-0881
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IAB 5053-785 3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    PYP / Mue
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DF 4000 M946
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2007-10140
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 441-231
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats
    A 14/ 4420
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    57/15060
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    47 A 10355
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Ca 611
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
    HZCBbil = 418585
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    SA c 2000
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    58.465
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Müller, Hans-Rüdiger (Hrsg.); Stravoravdis, Wassilios (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531155616; 353115561X
    Weitere Identifier:
    9783531155616
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; DF 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Education; Information society; Social change; Education; Bildung; Informationsgesellschaft; Sozialer Wandel; Bildungsprozess; Lernen
    Umfang: 256 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  21. Jesuitische Frömmigkeitskulturen
    konfessionelle Interaktion in Ostmitteleuropa ; 1570 - 1700
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Steiner, Stuttgart

    Konfessionskundliches Institut des Evangelischen Bundes, Bibliothek
    C 82.106
    keine Fernleihe
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 627754
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a the 749 w/778
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    BO 5275 O37
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2007/8461
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2008 A 17209
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Jp 599
    keine Fernleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    DIn 535
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    G XI Cc 4505
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2007/1553
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B 14/276-28
    Bb 2007/3
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2007/4478
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2007 A 763
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    HIS:PH:170:::2006
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    107 A 51329
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bf 5620
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    O II 977
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Geschichte und Kultur des östlichen Europa (GWZO), Bibliothek
    VI/770
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Geschichte und Kultur des östlichen Europa (GWZO), Bibliothek
    VI/770
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    300 NV 5260 O37
    keine Fernleihe
    Germanisches Nationalmuseum, Bibliothek
    8° Dn JES 086/27
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    Landesbibliothek Oldenburg
    07-1455
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IPL I 5044-580 6
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    Deutsches Historisches Institut in Rom, Bibliothek
    Fg 476
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    BO 1750 J58 O3
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    Universität Stuttgart, Historisches Institut, Bibliothek
    Ur 450 Ome
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    Württembergische Landesbibliothek
    56/10981
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für donauschwäbische Geschichte und Landeskunde (idgl), Bibliothek
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Ohlidal, Anna (HerausgeberIn); Samerski, Stefan (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3515089322; 9783515089326
    RVK Klassifikation: BO 5750 ; NV 5260 ; BO 1750 ; BO 5470
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230); Geschichte und Geografie (900)
    Schriftenreihe: Forschungen zur Geschichte und Kultur des östlichen Mitteleuropa ; Bd. 28
    Schlagworte: Christian life; Konfessionalisierung; Frömmigkeit; Interaktion; Bildungsprozess; Geschichte 1570-1700; Kongreß; Ostmitteleuropa; Jesuiten
    Umfang: 337 S., Ill., Kt., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl

  22. Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie
    Autor*in: Nohl, Herman
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Klostermann, Frankfurt am Main

    Der erste Teil des Buches schildert die pädagogischen Reformbewegungen, die sich seit der Jahrhundertwende außerhalb des staatlichen Bildungssystems entwickelt haben. Im zweiten Teil, der "Theorie der Bildung", erklärt Nohl den Unterschied zwischen... mehr

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    Der erste Teil des Buches schildert die pädagogischen Reformbewegungen, die sich seit der Jahrhundertwende außerhalb des staatlichen Bildungssystems entwickelt haben. Im zweiten Teil, der "Theorie der Bildung", erklärt Nohl den Unterschied zwischen der früheren und der neueren deutschen Pädagogik aus dem Gegensatz zwischen der auf den einzelnen gerichteten sokratischen Erziehungsform und der vom Ganzen her bestimmten Pädagogik Platons. Gegenstand der Erziehung, so der Grundgedanke dieses kenntnis- und gedankenreichen Buches, ist immer der Mensch, das Du, und der Kern aller Erziehung die Wahrhaftigkeit.

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3465031814
    RVK Klassifikation: DD 8510
    Auflage/Ausgabe: 11. Auflage
    Schlagworte: Reformpädagogik; Jugendbewegung; Einheitsschule; Bildungstheorie; Bildungsinhalt; Erzieherpersönlichkeit; Bildsamkeit; Bildungsinteresse; Bildungsarbeit; Bildungsprozess; Pädagogik; Deutschland; Geschichte
    Umfang: 300 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 289 - 296

  23. Bild - Bilder - Bildung
    Autor*in:
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Deutscher Studien-Verlag, Weinheim

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 055405
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    KT Ef 004
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Schäfer, Gerd E. (HerausgeberIn); Wulf, Christoph (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3892718830
    Auflage/Ausgabe: Dr. nach Typoskr
    Schriftenreihe: Pädagogische Anthropologie ; 10
    Schlagworte: Pictures in education; Educational anthropology; Bild; Imagination; Bildungsprozess
    Umfang: 355 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    :

  24. Geschichte, Landschaft, Reisen
    Umrisse einer historisch-politischen Didaktik der Bildungsreise
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3892717451
    RVK Klassifikation: EC 6840 ; NB 8000
    Auflage/Ausgabe: Dr. nach Typoskript
    Schriftenreihe: Schriften zur Geschichtsdidaktik ; 6
    Schlagworte: Geschichte; Adult education; Grand tours (Education); Travel; Travelers; Bildungsprozess; Bildungsreise; Erwachsenenbildung
    Umfang: 435 S., Ill., Kt.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 1997

  25. Bildungsweg und Bildungsgeschehen
    der Bildungsprozeß bei Kant, Herbart und Fröbel
    Erschienen: 1965
    Verlag:  Henn, Ratingen

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 052412
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Schlagworte: Kant, Immanuel; Herbart, Johann Friedrich; Fröbel, Friedrich; Bildungsprozess;
    Umfang: 108 S., graph. Darst., 8°
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 101 - 108