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  1. Konstruktionen der Fremde
    Erfahren, verschriftlicht und erlesen am Beispiel Japan
    Erschienen: 2008; ©2006
    Verlag:  Walter de Gruyter, Berlin, New York

    Main description: The book examines how and under what conditions the ‘alien’ is first experienced in a concrete encounter and is then constructed in writing and reading, i.e. is made available in texts and then re-created in the process of text... mehr

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Main description: The book examines how and under what conditions the ‘alien’ is first experienced in a concrete encounter and is then constructed in writing and reading, i.e. is made available in texts and then re-created in the process of text reception. This process is exemplified by taking German texts about ‘Alien Japan’ over a period of more than 100 years, analysing them and examining their transmission and transformation in literary and cultural history. The work also reflects on questions of the conditions, scope, and boundaries of understanding the alien other. Dieses Buchuntersucht, wie und unter welchen Bedingungen die ‘Fremde’ zunächst in einer konkreten Begegnung erfahren und anschließend schreibend und lesend konstruiert, also in Texten verfügbar gemacht und im Rezeptionsprozess erneut hergestellt wird. Zu diesem Zweck werden exemplarisch deutschsprachige Texte über die ‘Fremde Japan’ aus einem Zeitraum von über 100 Jahren analysiert und auf ihre literatur- und kulturgeschichtlichen Tradierungen und Transformationen hin untersucht. Reflektiert werden dabei auch Fragen nach den Bedingungen, Spielräumen und Grenzen des Fremdverstehens. Main description: Dieses Buchuntersucht, wie und unter welchen Bedingungen die ‘Fremde’ zunächst in einer konkreten Begegnung erfahren und anschließend schreibend und lesend konstruiert, also in Texten verfügbar gemacht und im Rezeptionsprozess erneut hergestellt wird. Zu diesem Zweck werden exemplarisch deutschsprachige Texte über die ‘Fremde Japan’ aus einem Zeitraum von über 100 Jahren analysiert und auf ihre literatur- und kulturgeschichtlichen Tradierungen und Transformationen hin untersucht. Reflektiert werden dabei auch Fragen nach den Bedingungen, Spielräumen und Grenzen des Fremdverstehens.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110188622
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GE 5206
    Schriftenreihe: spectrum Literaturwissenschaft / spectrum Literature ; 8
    Schlagworte: German literature; Alienation (Social psychology) in literature; Germans; German literature; Alienation (Social psychology) in literature.; German literature.; German literature.; Germans.; Deutsch-japanische Kulturbeziehungen.; Fremdheit.; Interkulturelle Verständigung.; Japanbild.; Cultural relations/Germany - Japan
    Umfang: Online-Ressource
  2. Ordnungen des Anderen
    zum Problem des Eigenen in der Soziologie des Fremden
    Autor*in: Reuter, Julia
    Erschienen: [2002]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Begegnungen mit dem Fremden sind uns vertraut, auch wenn wir den Anderen dabei häufig als unvertraut wahrnehmen. Doch es sind weniger die fremden, als vielmehr die eigenen Wirklichkeitsvorstellungen und Umgangspraktiken, die den »Einen« zum »Anderen«... mehr

    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    Begegnungen mit dem Fremden sind uns vertraut, auch wenn wir den Anderen dabei häufig als unvertraut wahrnehmen. Doch es sind weniger die fremden, als vielmehr die eigenen Wirklichkeitsvorstellungen und Umgangspraktiken, die den »Einen« zum »Anderen« machen. Die Autorin analysiert diese Praktiken der Fremdsetzung, die sich von der alltäglichen Etikettierung und Stigmatisierung bis hin zu wissenschaftlichen Praktiken des »Othering« erstrecken: Rekonstruiert werden sowohl Simmels »Händler«, Parks »Mulatte«, Schütz' »Emigrant«, Meads »signifikanter/verallgemeinerter Andere« als auch ethnografische Praktiken der »Ver-Anderung« des Fremden. Dabei wird der Blick immer wieder von den vertrauten Bildern des Fremden hin zu ihren subtilen Herstellungsprozessen und Resonanzen gelenkt, was es möglich macht, von den Konstruktionen des Fremden auf die Konstruktionen des Eigenen zurückzuschließen.

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839400845
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MB 3250 ; MR 5100 ; MS 3300
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Sozialtheorie
    Schlagworte: Ethnosoziologie.; Fremdheit.; Social perception.; Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie.; Stereotypes (Social psychology).; Stigma (Social psychology).; Social perception; Stereotype (Psychology); Stigma (Social psychology)
    Umfang: 1 Online-Ressource (312 Seiten)
    Bemerkung(en):

    open access

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

    Dissertation, Technische Hochschule Aachen, 2001

    :

  3. Pädagogik der Wissensgesellschaft
    Erschienen: [2003]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Der Begriff »Wissensgesellschaft« kursiert derzeit als wohl prominentester Begriff zur Charakterisierung der modernen Gesellschaft. Seine kritische pädagogische Bearbeitung jedoch steht erst an ihrem Anfang. Dieser Herausforderung stellt sich der... mehr

    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Der Begriff »Wissensgesellschaft« kursiert derzeit als wohl prominentester Begriff zur Charakterisierung der modernen Gesellschaft. Seine kritische pädagogische Bearbeitung jedoch steht erst an ihrem Anfang. Dieser Herausforderung stellt sich der Autor, indem er die zentralen Begriffe »Wissen«, »Lernen« und »Bildung« reflektiert und dem gängigen Wissensbegriff das Konzept des soziokulturellen Wissens als mögliche Alternative gegenüberstellt. Die anschließende kritische Diskussion pädagogischen Wissens um kulturelle Differenz und einige grundlegende Überlegungen zum Verhältnis von pädagogischem Wissen und Macht komplettieren diesen markanten Band, der wichtige Anstöße für eine aktuelle Pädagogik liefert.

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839401194
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DF 4000 ; DF 3000 ; DU 2000 ; ZX 7200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Pädagogik; Wissen; Wissen; Informationsgesellschaft; Informationsgesellschaft; Fremdheit; Wissen; Wissen; Informationsgesellschaft; Fremdheit; Informationsgesellschaft; Pädagogik; Fremdheit.; Informationsgesellschaft.; Pädagogik.; Wissen.; Wissen.; Erziehung, Schul- und Bildungswesen.; Fremdheit.; Informationsgesellschaft.; Interkulturelle Erziehung.; Pädagogik.; Soziokultur.; Wissen.
    Umfang: 1 Online-Ressource (326 Seiten)
    Bemerkung(en):

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    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

    :

  4. Sprache und Fremdsprache
    Psychoanalytische Aufsätze (herausgegeben von Claus-Dieter Rath)
    Autor*in: Prasse, Jutta
    Erschienen: [2004]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Jedes Kapitel dieses Buches entfaltet anhand eines Stückes Literatur ein Thema aus dem Liebesleben. Für die Psychoanalytikerin Jutta Prasse sind Henry James, Gottfried Keller, Johann Peter Hebel oder Charles Dickens Bundesgenossen bei der Erforschung... mehr

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Riesa, Bibliothek
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Jedes Kapitel dieses Buches entfaltet anhand eines Stückes Literatur ein Thema aus dem Liebesleben. Für die Psychoanalytikerin Jutta Prasse sind Henry James, Gottfried Keller, Johann Peter Hebel oder Charles Dickens Bundesgenossen bei der Erforschung des weiblichen und männlichen Begehrens, des Mutterideals, der Sexualität des Wissenschaftlers û Sie orientiert sich an Freud und Lacan und kommt doch ohne Fachsprache, ohne Jargon aus. Da sie den Freudschen Witz liebt, verbindet sie Seriosität und Komik, auch, wenn sie Tragisches und Rührendes behandelt. Der Leser kann sich bildend vergnügen, denn dieses Buch, dessen Autorin - unter Pseudonym - zugleich Übersetzerin literarischer Werke war, ist sehr gut zu lesen. Und es ist sehr persönlich geschrieben. Der Titel »Sprache und Fremdsprache« bezieht sich auf die Fremdheit unserer eigenen Sprache; sie ist uns nicht angeboren, doch nur durch sie können wir leben, begehren, lieben, träumen und begreifen.

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839403228; 3899423224
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CU 2691 ; EC 1070 ; EC 2430 ; ES 700 ; EC 5410 ; ER 900
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Psychoanalyse
    Schlagworte: Psychoanalytic Interpretation; Literature; Psychoanalytic Interpretation; Literature; Literature.; Psychoanalytic Interpretation.; Fremdheit.; Muttersprache.; Psychoanalyse.; Psychoanalysis and literature.; Psychologie.; Wortschatz.
    Umfang: 1 online resource (212 pages)
    Bemerkung(en):

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    Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- »Kück« und Sprung: Ein paar Bemerkungen zur Deutung in der Psychoanalyse und in der Literatur -- Seldwyla oder Eine ideale Mutter. Gottfried Kellers »Frau Regel Amrain und ihr Jüngster« -- Sexualität und Wissen -- Zum Untergang des weiblichen Ödipuskomplexes -- Große Erwartungen, kleine Aufmerksamkeiten -- Fremdsprache -- Das Rührende -- Der Abhub der Erscheinungswelt und die Sprache unserer Wahrnehmungen -- Der Sinn der Gattung in Gottfried Kellers »Sinngedicht« oder: Wie findet ein Wissenschaftler eine Frau? -- Lacan liest Freuds Traumdeutungen -- Das Raubtier im Dschungel. Zu Henry James -- Die kleinen Zutaten – Vom Wert des Sprachüberschusses -- Was ist wirklich geschehen? -- Antwort auf eine Umfrage zu Jacques Lacans 80. Geburtstag -- Literatur -- Die Veröffentlichungen von Jutta Prasse -- Textnachweise -- Backmatter.

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

  5. Transkulturalität
    Gender- und bildungshistorische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: [2008]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Der Kulturbegriff und die Frage nach der tatsächlichen Verfasstheit von Kulturen sind Gegenstand dynamischer Diskussionen. Transnationale und transkulturelle Studien eröffnen dabei neue Forschungsperspektiven. Die Beiträge dieses Bandes greifen... mehr

    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    Der Kulturbegriff und die Frage nach der tatsächlichen Verfasstheit von Kulturen sind Gegenstand dynamischer Diskussionen. Transnationale und transkulturelle Studien eröffnen dabei neue Forschungsperspektiven. Die Beiträge dieses Bandes greifen aktuelle kulturwissenschaftliche Theorieansätze auf und verbinden sie mit bildungsgeschichtlichen und genderhistorischen Fragestellungen. Thematische Schwerpunkte sind grenzüberschreitender Ideen- und Wissenstransfer, Erziehungs- und Bildungsarbeit in transkulturellen Räumen, Konstruktionen von »Eigenem«, »Fremdem« und Geschlecht sowie Transformationen kultureller und nationaler Identitäten.

     

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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Gippert, Wolfgang; Götte, Petra; Kleinau, Elke
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839409794
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LB 39000 ; MS 2830 ; DF 2000 ; EC 1876 ; LB 31900 ; LB 44000 ; LB 57000 ; MR 7100 ; MS 1290 ; MS 2850 ; MS 3000 ; MS 3045 ; MS 3200 ; NU 8100 ; NW 8100
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Kultur und soziale Praxis
    Schlagworte: Kulturkontakt; Bildung; Frauenemanzipation; Kulturkontakt; Erziehung; Kulturkontakt; Erziehung; Kulturkontakt; Bildung; Kulturkontakt; Frauenemanzipation; Kulturkontakt; Bildung.; Erziehung.; Frauenemanzipation.; Kulturkontakt.; Kulturkontakt.; Kulturkontakt.; Bildung.; Forschung.; Frau.; Fremdheit.; Geschlechterforschung.; Heimat.; Interkulturalität.; Kultursoziologie.; Kulturtheorie.; Kulturvermittlung.; Mobilität.; Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie.
    Umfang: 1 online resource (300 pages)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

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    Frontmatter ; Inhalt ; Transkulturalität: gender- und bildungshistorische Perspektiven. Zur Einführung in den Band ; Intersektionalität und Hegemonie(selbst)kritik / Dietze, Gabriele

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

  6. Konstruktionen der Fremde
    Erfahren, verschriftlicht und erlesen am Beispiel Japan
    Erschienen: 2008; ©2006
    Verlag:  Walter de Gruyter, Berlin, New York

    Main description: The book examines how and under what conditions the ‘alien’ is first experienced in a concrete encounter and is then constructed in writing and reading, i.e. is made available in texts and then re-created in the process of text... mehr

    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Initiative E-Books.NRW
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Main description: The book examines how and under what conditions the ‘alien’ is first experienced in a concrete encounter and is then constructed in writing and reading, i.e. is made available in texts and then re-created in the process of text reception. This process is exemplified by taking German texts about ‘Alien Japan’ over a period of more than 100 years, analysing them and examining their transmission and transformation in literary and cultural history. The work also reflects on questions of the conditions, scope, and boundaries of understanding the alien other. Dieses Buchuntersucht, wie und unter welchen Bedingungen die ‘Fremde’ zunächst in einer konkreten Begegnung erfahren und anschließend schreibend und lesend konstruiert, also in Texten verfügbar gemacht und im Rezeptionsprozess erneut hergestellt wird. Zu diesem Zweck werden exemplarisch deutschsprachige Texte über die ‘Fremde Japan’ aus einem Zeitraum von über 100 Jahren analysiert und auf ihre literatur- und kulturgeschichtlichen Tradierungen und Transformationen hin untersucht. Reflektiert werden dabei auch Fragen nach den Bedingungen, Spielräumen und Grenzen des Fremdverstehens. Main description: Dieses Buchuntersucht, wie und unter welchen Bedingungen die ‘Fremde’ zunächst in einer konkreten Begegnung erfahren und anschließend schreibend und lesend konstruiert, also in Texten verfügbar gemacht und im Rezeptionsprozess erneut hergestellt wird. Zu diesem Zweck werden exemplarisch deutschsprachige Texte über die ‘Fremde Japan’ aus einem Zeitraum von über 100 Jahren analysiert und auf ihre literatur- und kulturgeschichtlichen Tradierungen und Transformationen hin untersucht. Reflektiert werden dabei auch Fragen nach den Bedingungen, Spielräumen und Grenzen des Fremdverstehens.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110188622
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GE 5206
    Schriftenreihe: spectrum Literaturwissenschaft / spectrum Literature ; 8
    Schlagworte: German literature; Alienation (Social psychology) in literature; Germans; German literature; Alienation (Social psychology) in literature.; German literature.; German literature.; Germans.; Deutsch-japanische Kulturbeziehungen.; Fremdheit.; Interkulturelle Verständigung.; Japanbild.; Cultural relations/Germany - Japan
    Umfang: Online-Ressource