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  1. Lautes Denken als Forschungsinstrument für grammatikdidaktische Fragestellungen?
    Diskussion zweier Studien
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Ruhr-Universität Bochum, Bochum

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Rothstein, Björn (Verfasser); Schmitz, Anke (Verfasser); Gräsel, Cornelia (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für angewandte Linguistik, 63, 1, S. 265-291
    Schlagworte: Lautes Denken; Verbalnomen; Fachsprache
    Weitere Schlagworte: think-aloud; language awareness; grammar teaching; conversion; cohesion
    Umfang: Online-Ressource
  2. Computerbezogene Sprache
    eine explorative Studie zur Untersuchung von handlungsbegleitendem Sprechen in der Interaktion mit dem Computer
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3860649558
    RVK Klassifikation: ES 965 ; ES 900
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Philologia ; Bd. 34
    Schlagworte: Ergonomie; Benutzeroberfläche; Gesprochene Sprache; Sprache; Automatische Spracherkennung; Mensch-Maschine-Kommunikation; Lautes Denken
    Umfang: 282 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Philos. Fak. für Sprach- und Literaturwiss. II, Diss., 1999

  3. Lautes Denken als Forschungsinstrument für grammatikdidaktische Fragestellungen?
    Diskussion zweier Studien
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Ruhr-Universität Bochum, Bochum

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rothstein, Björn (Verfasser); Schmitz, Anke (Verfasser); Gräsel, Cornelia (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für angewandte Linguistik, 63, 1, S. 265-291
    Schlagworte: Lautes Denken; Verbalnomen; Fachsprache
    Weitere Schlagworte: think-aloud; language awareness; grammar teaching; conversion; cohesion
    Umfang: Online-Ressource
  4. Weltwissen, normative Wertungen und Textverstehen: Muster ihres funktionalen Zusammenwirkens beim Lesen von Kurzprosa
    eine qualitative Leseprozessuntersuchung mithilfe von Lautdenkprotokollen : kumulative Dissertation
    Autor*in: Stark, Tobias
    Erschienen: 10.01.2019

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Lesen; Textverstehen; Kurzepik; Lautes Denken; Vorlage
    Umfang: 239 Seiten, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019

  5. Thinking in a foreign language
    an investigation into essay writing and translation by L2 learners
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 191292
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    D-Smi
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.d.0037
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    HD 204 smi
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    94 8 26492
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    ES 860 S662
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 94/2123
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/HD 204 S662
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    L 8 A En 82
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    FB 4-140
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2013 A 25175
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    95 A 1746
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    A 10.5.3.-128
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    F V-m 301
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Spr 090 11
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    CK/500/8867
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CK/500/8867
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    U 1ap/530
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    94 A 2961
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    D 18.50 / Smith
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    S AH 184
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Zentrales Sprachlabor der Universität, Studienbegleitende Fremdsprachenausbildung, Bibliothek
    Smi
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:WD:7000:a::1994
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    94 A 7328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    P 1814-393
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    6 fse 438/s54
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 3bf Smi
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    FK 1515-3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    FK 1515-3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    FK 1515-3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    FK 1515-3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    FK 1515-3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    M 1710
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2003 BA 2134
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4600-387 0
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 925 SMI
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    96 A 24836
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek
    5.1.0 Smi 1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    S5/1--SMI85
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    44/4685
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    GW 350.240
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Baker-Smith, Veronica P. M.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3823350587
    RVK Klassifikation: ES 860 ; ER 930 ; ES 878
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 393
    Schlagworte: Englisch; Übersetzung; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Lautes Denken; Student; ; Englisch; Fremdsprache; Aufsatz; Lautes Denken; Österreich; Student; ; Englisch; Fremdsprachenlernen;
    Umfang: IX, 217 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 206-217)

    Teilw. zugl.: Duisburg, Univ., Diss., 1992

  6. Computerbezogene Sprache
    eine explorative Studie zur Untersuchung von handlungsbegleitendem Sprechen in der Interaktion mit dem Computer
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.696.66
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/ES 965 K11
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH Germ SP 2.5 / 42.57
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CE 0690
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    I 480 - K 4
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3860649558
    RVK Klassifikation: ES 965
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Philologia ; Bd. 34
    Schlagworte: Mensch-Maschine-Kommunikation; Benutzeroberfläche; Automatische Spracherkennung; Ergonomie; Gesprochene Sprache; Lautes Denken
    Umfang: IX, 261 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:München, Univ., Diss., 1999

  7. Übersetzen mit doppeltem Skopos
    eine empirische Prozess- und Produktstudie
    Autor*in: Norberg, Ulf
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Univ., Uppsala

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.468.66
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft
    UEDO 300/73
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Gießen
    SS 64/21-42
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 2003/0316
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9155455840
    RVK Klassifikation: ES 700 ; ES 705
    Schriftenreihe: Acta Universitatis Upsaliensis
    Studia Germanistica Upsaliensia ; 42
    Schlagworte: Schwedisch; Übersetzung; Kognitiver Prozess; Deutsch; Lautes Denken
    Umfang: 222 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 212 - 217

    Zugl.: Uppsala, Univ., Diss., 2003

  8. Computerbezogene Sprache
    eine explorative Studie zur Untersuchung von handlungsbegleitendem Sprechen in der Interaktion mit dem Computer
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3860649558
    RVK Klassifikation: ES 965 ; ES 900
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Philologia ; Bd. 34
    Schlagworte: Ergonomie; Benutzeroberfläche; Gesprochene Sprache; Sprache; Automatische Spracherkennung; Mensch-Maschine-Kommunikation; Lautes Denken
    Umfang: 282 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Philos. Fak. für Sprach- und Literaturwiss. II, Diss., 1999

  9. Computerbezogene Sprache
    eine explorative Studie zur Untersuchung von handlungsbegleitendem Sprechen in der Interaktion mit dem Computer
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    ES 900 kac
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    2000 8 000135
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2bd Kac
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3860649558
    RVK Klassifikation: ES 900
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Philologia ; 34
    Schlagworte: Mensch-Maschine-Kommunikation; Benutzeroberfläche; Automatische Spracherkennung; Ergonomie; Gesprochene Sprache; Lautes Denken;
    Umfang: IX, 261 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1999

  10. Lautes Denken, «Stimulated Recall» und Dokumentarische Methode
    Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Aguado, Karin (Herausgeber); Finkbeiner, Claudia (Herausgeber); Tesch, Bernd (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631747940
    Weitere Identifier:
    9783631747940
    Schriftenreihe: LaCuLi. Language Culture Literacy ; 10
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Lehr-Lern-Forschung; Qualitative Sozialforschung; Dokumentarische Interpretation; Lehr-Lern-Forschung; Fremdsprache; Lautes Denken
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)MED000000: MEDICAL / General; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; «Stimulated; Aguado; Bernd; Claudia; Denken; Dokumentarische; Empirische Fremdsprachenforschung; Finkbeiner; Fremdsprachendidaktische Forschung; Fremdsprachenlehr; Karin; Lautes; lernforschung; Methode; Michael; Qualitative Forschungsmethoden; Recall»; Rekonstruktive; Rücker; Tesch; Unterrichtsforschung; Verfahren; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9564
    Umfang: Online-Ressource, 204 Seiten, 8 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  11. Weltwissen, normative Wertungen und Textverstehen: Muster ihres funktionalen Zusammenwirkens beim Lesen von Kurzprosa
    eine qualitative Leseprozessuntersuchung mithilfe von Lautdenkprotokollen : kumulative Dissertation
    Autor*in: Stark, Tobias
    Erschienen: 10.01.2019

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Lesen; Textverstehen; Kurzepik; Lautes Denken; Vorlage
    Umfang: 239 Seiten, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019

  12. Literarisches Verstehen von Schüler*innen der Klassenstufe 7 im Umgang mit einer Ballade des 20. Jahrhunderts
  13. Fachtexte im Kontrast
    eine linguistische Analyse zu den Kommunikationsbereichen Medizin und Linguistik
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.291.28
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Frankfurt, Dr. Senckenbergisches Institut für Geschichte und Ethik der Medizin, Bibliothek
    Ges.med. 19 2001/3
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631345445
    RVK Klassifikation: GB 3035
    Schriftenreihe: Leipziger Fachsprachen-Studien ; 16
    Schlagworte: Deutsch; Zeitschriftenaufsatz; Wissenschaftlicher Text; Medizin; Englisch; Linguistik; Leserbrief; Fachsprache; Sachtext; Textsorte; Textproduktion; Fremdsprachenlernen; Wissenschaftssprache; Lautes Denken; Kultur; Textvergleich
    Umfang: 528 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Leipzig, Univ., Habil.-Schr., 2000

  14. Computerbezogene Sprache
    eine explorative Studie zur Untersuchung von handlungsbegleitendem Sprechen in der Interaktion mit dem Computer
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.696.66
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/ES 965 K11
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3860649558
    RVK Klassifikation: ES 965
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Philologia ; Bd. 34
    Schlagworte: Mensch-Maschine-Kommunikation; Benutzeroberfläche; Automatische Spracherkennung; Ergonomie; Gesprochene Sprache; Lautes Denken
    Umfang: IX, 261 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:München, Univ., Diss., 1999

  15. Übersetzen mit doppeltem Skopos
    eine empirische Prozess- und Produktstudie
    Autor*in: Norberg, Ulf
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Univ., Uppsala

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.468.66
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9155455840
    RVK Klassifikation: ES 700 ; ES 705
    Schriftenreihe: Acta Universitatis Upsaliensis
    Studia Germanistica Upsaliensia ; 42
    Schlagworte: Schwedisch; Übersetzung; Kognitiver Prozess; Deutsch; Lautes Denken
    Umfang: 222 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 212 - 217

    Zugl.: Uppsala, Univ., Diss., 2003

  16. Thinking in a foreign language
    an investigation into essay writing and translation by L2 learners
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    85.309.75
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3823350587
    RVK Klassifikation: ES 860 ; ES 878 ; HD 150
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 393
    Schlagworte: Englisch; Übersetzung; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Lautes Denken; Student; Fremdsprache; Aufsatz
    Umfang: IX, 217 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 206 - 217