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  1. Martina G. Lüke: Zwischen Tradition und Aufbruch. Deutschunterricht und Lesebuch im Deutschen Kaiserreich (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts 60). Frankfurt a.M.: Lang 2007 (407 S.) [Annotation]
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesebuch; Deutschunterricht; Aufbruch; Tradition
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3

  2. Mittelhochdeutsches Lesebuch
    Autor*in:
    Erschienen: 1950
    Verlag:  Ehlermann, Dresden

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lenz, Heinrich (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GE 8651
    Schlagworte: Deutsch; German language; German literature; Lesebuch; Mittelhochdeutsch
    Umfang: 224 S.
  3. Zum Verstehen fremdkultureller Literatur
    ein Vergleich der Konventionen im Umgang mit literarischen Texten am Beispiel Deutschland und China
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kassel Univ. Press, Kassel

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3899581636
    Weitere Identifier:
    9783899581638
    RVK Klassifikation: GB 2970
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370); Literaturen anderer Sprachen (890)
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Leseverstehen; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lesebuch
    Umfang: 329 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2005

  4. Uwe Johnsons "Das neue Fenster" als Beitrag zur Geschichte des deutschen Lesebuchs
    Erschienen: 2006

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: So noch nicht gezeigt; Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2006; 2006, S. 101-122; 377 S.
    Schlagworte: Deutschunterricht; Lesebuch
    Weitere Schlagworte: Johnson, Uwe (1934-1984)
  5. Das Lesebuch 1800 - 1945
    ein Medium zwischen literarischer Kultur und pädagogischem Diskurs ; Vorträge des 2. Siegener Symposiums zur literaturdidaktischen Forschung
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Korte, Hermann (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631558740
    Weitere Identifier:
    9783631558744
    RVK Klassifikation: GB 2972
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Siegener Schriften zur Kanonforschung ; 3
    Schlagworte: Lesebuch; Deutschunterricht
    Umfang: 306 S., graph. Darst., 230 mm x 160 mm
  6. Zwischen Tradition und Aufbruch
    Deutschunterricht und Lesebuch im Deutschen Kaiserreich
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631564080
    Weitere Identifier:
    9783631564080
    RVK Klassifikation: GB 2912
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 60
    Schlagworte: Gymnasium; Bildungsideal; Deutschunterricht; Klassenlektüre; Lesebuch
    Umfang: 405 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2006

  7. "Begründet, ob Siegfried ein Held ist"" (Metteleiter 1998, 111)
    Auswahl und Didaktisierung älterer deutscher Literatur in Lesebüchern zwischen 1836 und 2005
    Erschienen: 2006

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Didaktik Deutsch; Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 1996-; 12, 2006, H. 20, S. 70-89; 23 cm
    Schlagworte: Deutschunterricht; Lesebuch; Althochdeutsch; Mittelhochdeutsch
  8. Der Unterricht aus deutscher Literatur an tschechischen Gymnasien und aus tschechischer Literatur an deutschen Gymnasien von 1850 bis 1914 anhand einer Analyse der Lesebücher
    Erschienen: 2007

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Brücken; Prag : Nakladatelství Lidové Noviny, 1985-; 15, 2007, S. 249-278
    Schlagworte: Literaturunterricht; Lesebuch; Deutsch; Tschechisch
  9. Lesebuch
    Autor*in:
    Erschienen: 1959-
    Verlag:  Volk und Wissen, Berlin

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Lesebuch; Deutschunterricht;
  10. Johannis Buxtorfi[i], Fil. S. Theol. Doct. & Profess. Florilegium Hebraicum
    Continens Elegantes Sententias, Proverbia, Apophthegmata, Similitudines: Ex Optimis Quibusque, maxime vero Priscis, Hebraeorum scriptoribus, collectum, & secundum Locos Communes ordine Alphabetico dispositum
    Erschienen: 1648
    Verlag:  König, Basileae

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Bk 4050
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Bibl. Diez oct. 164
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Bk 4050
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    Stadtbibliothek Braunschweig
    M 106 (8°)
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    03 - Gr. 8° 03364
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    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    S/THOL:XIX 024
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    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    160 F 16
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    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    68 M 11 [1]
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    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    Bibl 2679
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    Universitätsbibliothek Rostock
    CIc-373.1
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    Universitätsbibliothek Rostock
    CIc-373.a1
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    19 A 15833
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    8° IX, 39 [a]
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Le Clerc, David (WidmungsempfängerIn)
    Sprache: Latein; Hebräisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    vd17: VD17 12:128413B
    Schlagworte: Lesebuch; Anthologie; Florilegium; Hebräisch; Bibel; Theologie; Exegese; Bibelwissenschaft;
    Umfang: [8] Bl, 390 S, [4] Bl, 8°
    Bemerkung(en):

    Schlüsselseiten aus dem Exemplar der BSB München: L.as. 105

    Vorlageform des Erscheinungsvermerks: Basileae, Impensis Haered. Ludovici König. MDCXLIIX.

  11. Lesebuch für deutsche Lehrerbildungsanstalten
    zum Schulgebrauch und zur Privatlektüre
    Erschienen: 1874-
    Verlag:  Thienemann, Gotha

    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Einzelsignaturen
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Kehr, Karl (ZusammenstellendeR); Kriebitzsch, Karl Theodor (ZusammenstellendeR); Thienemann, Ernst Friedrich (Verlag)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Lesebuch;
    Bemerkung(en):

    Vorlageform des Kolophons: Druck der Engelhardt-Reyherschen Hofbuchdruckerei in Gotha

  12. Frauen und Mädchen in faschistischen Lesebüchern und Fibeln
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Pahl-Rugenstein, Köln

    Die Textdokumentation über das Rollenbild von Mädchen und Frauen im Deutschunterricht während des Nationalsozialismus enthält Erzählungen zum Selbstverständnis der Frau, zur Aufgabe der "Jungmädel" sowie zur Bedeutung der Mutter und der... mehr

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    Die Textdokumentation über das Rollenbild von Mädchen und Frauen im Deutschunterricht während des Nationalsozialismus enthält Erzählungen zum Selbstverständnis der Frau, zur Aufgabe der "Jungmädel" sowie zur Bedeutung der Mutter und der Frontschwester im Krieg

     

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3760952224
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; GB 2912 ; NQ 2280
    Schriftenreihe: Quellen zur Geschichte des Deutschunterrichts / Joachim S. Hohmann ; 1
    Pahl-Rugenstein Hochschulschriften ; 222 : Serie: Faschismusstudien
    Schlagworte: Frau; Mädchen; Lesebuch; Fibel
    Umfang: 280 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 260 - 280

  13. Erster Weltkrieg und nationalsozialistische "Bewegung" im deutschen Lesebuch 1933 - 1945
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Hohmann, Joachim S. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3820411569
    RVK Klassifikation: GB 2944 ; DD 4750 ; GB 2946 ; GB 2972 ; GB 2978 ; NQ 2280
    Schriftenreihe: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 1
    Schlagworte: Weltkrieg <1914-1918>; Lesebuch; Nationalsozialismus
    Umfang: 372 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 362 - 367

  14. Der Dichter im Schulbuch
    die Auswahl von Dichtern in deutschen Lesebüchern 1875 - 1964
    Autor*in: Alwall, Ellen
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Almqvist & Wiksell International, Stockholm

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9122015418
    RVK Klassifikation: GB 2972
    Schriftenreihe: Scripta minora Regiae Societatis Humaniorum Litterarum Lundensis ; 1992/1993,2
    Schlagworte: Volksschule; Lesebuch; Schulbuch; Lektüre; Schriftsteller
    Umfang: 102 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [101] - 102

  15. Das jüdische Jugendbuch
    von der Aufklärung bis zum Dritten Reich
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Metzler, Stuttgart {[u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Glasenapp, Gabrielevon; Nagel, Michael
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3476014134
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; GE 6267 ; GE 6268 ; BD 7680
    Schlagworte: Lesebuch; Juden; Deutsch; Jugendliteratur; Kinderliteratur
    Umfang: XII, 289 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [245] - 283

  16. Wesenszüge und Wandlungen des literarischen Kanons in den deutschen Volksschullesebüchern
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631452063
    RVK Klassifikation: GB 2972
    Schriftenreihe: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 9
    Schlagworte: Lesebuch; Deutschunterricht; Volksschule
    Umfang: 186 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Hamburg, Univ., Diss., 1949

  17. Lesebuchgeschichten
    Erzählstoffe in Schullesebüchern 1770 - 1920
    Erschienen: 1993
    Verlag:  de Gruyter, Berlin {[u.a.]

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3110140772
    RVK Klassifikation: GB 2972 ; DD 5000 ; LC 80015 ; LC 84015
    Schlagworte: Stoff <Literatur>; Lesebuch; Deutschunterricht
    Umfang: 370 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 345 - 352

  18. Walther von der Vogelweide in deutschen Lesebüchern
    ein Beitrag zur germanistischen und schulischen Rezeptionsgeschichte Walthers von der Vogelweide
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Kümmerle, Göppingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3874528758
    RVK Klassifikation: GF 5898
    Schriftenreihe: Göppinger Arbeiten zur Germanistik ; 629
    Schlagworte: Rezeption; Lesebuch; Deutschunterricht; Germanistik
    Weitere Schlagworte: Walther von der Vogelweide (1170-1230)
    Umfang: IV, 287 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 1995

  19. Der Stellenwert des Lesebuchs bei Lehrern und Schülern
    eine empirische Studie
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631473346
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; GB 2972
    Schriftenreihe: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 19
    Schlagworte: Deutschunterricht; Schuljahr 5; Lesebuch; Bewertung; Kind <10-12 Jahre>; Leseverhalten
    Umfang: 279 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 1995

  20. Deutschunterricht zwischen Bildungsnot und Bildungskrise
    Rückblicke auf die Zeit 1945/46 bis 1968
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Hohmann, Joachim S. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631444796
    RVK Klassifikation: GB 2912
    Schriftenreihe: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 6
    Schlagworte: Lesebuch; Deutschunterricht
    Umfang: 501 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  21. Lesebuch und Fachcurriculum
    zwei Studien
    Erschienen: 1971
    Verlag:  Schwann, Düsseldorf

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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Ott, Günther
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3789501239
    RVK Klassifikation: GB 2972
    Schlagworte: Deutschunterricht; Lesebuch; Curriculum;
    Umfang: 122 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Die Diskussion über das neue Lesebuch als literaturdidaktisches Paradigma, Jürgen Kreft. Konzept eines Arbeitsbuches Literatur als Beitrag zur Curiculum-Revision im Fach Deutsch, Günther Ott

  22. Bildungsfragen
    Erschienen: 1971
    Verlag:  Beck, München

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Erziehungswissenschaft
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Bucerius Law School, Hochschule für Rechtswissenschaft, "Hengeler Mueller"-Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Nordkirchenbibliothek im Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Niedersächsischer Landtag, Bibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3406024769
    RVK Klassifikation: DM 2000 ; GB 2905 ; AL 50100 ; DI 1000
    Schriftenreihe: Beck'sche schwarze Reihe ; 76
    Schlagworte: Hochschule; Deutschlandbild <Bundesrepublik>; ; Deutschland <Bundesrepublik>; Universität; Schule; Unterricht; Lesebuch;
    Umfang: 173 S.
  23. Klassenlektüre
    106 Autoren stellen sich vor mit ihren selbst ausgewählten Texten
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Knaus, Hamburg

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    TM 82/3854
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    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Frei 30b: Ats 816/500
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D I 1101
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D I 1101
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    S 29c 147
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    NLit C 2.1/29.1
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Bia 11/120
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    An F 4038
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2ef Kla
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    99.02799
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    D3 (Engelmann, Ber.)
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    Haus der Geschichte Baden-Württemberg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    22 A 17811
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    Allg 275 Kla
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    GN 2125 E57
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    33.3978
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Engelmann, Bernt (Hrsg.); Jens, Walter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3813563774
    RVK Klassifikation: GN 2125
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Geschichte 1970-1981; ; Lesebuch; Literatur; Geschichte 1945-;
    Umfang: 525 S, 21 cm
  24. Das moderne Bild der Naturwissenschaften
    ein Lesebuch für Ausländer
    Erschienen: 1961
    Verlag:  Hueber, München

    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GB 3054
    Schriftenreihe: Deutsche Reihe für Ausländer / Reihe A ; 9
    Schlagworte: Deutsch; Naturwissenschaft; German language; Naturwissenschaften; Lesebuch; Fremdsprachenunterricht; Deutsch
    Umfang: 143 S.
  25. Der Weg zum jüdischen Jugendbuch
    von der Aufklärung bis zum Dritten Reich