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Bild gegen Bild: für eine Theorie des vergleichenden Sehens
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Der zentrale Wortschatz des Deutschen. Strategien zu seiner Ermittlung, Analyse und lexikographischen Aufarbeitung
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Der zentrale Wortschatz des Deutschen. Materialien (Studien zur Deutschen Sprache 26)
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Zur Erstellung und Interpretation der Zeitverlaufsgrafiken
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Zur Erstellung und Interpretation der Zeitverlaufsgrafiken
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Zur Erstellung und Interpretation der Zeitverlaufsgrafiken
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Bericht über die Methodenmesse im Rahmen der IDS-Jahrestagung 2017
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Einfach (.) raffiniert : Friedrich Achleitners 'einschlafgeschichten' und 'und oder oder und'
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Lexikalisch geprägte Muster. Modell, Methoden und Formen der Onlinepräsentation
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Einleitung
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die gute Nachbarschaft der Bilder. Oder : die Ordnung der Brüche -
Metaanalysen für Textwirkungsforschung: methodologische Varianten und inhaltliche Ergebnisse im Bereich der Persuasionswirkung von Texten
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Fiktionale Texte: evasiv-affirmative Textangebote und ihre Gratifikationseffekte
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Der zentrale Wortschatz des Deutschen. Materialien (Studien zur Deutschen Sprache 26)
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Grundfragen eines Südosteuropasprachatlas
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Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2
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Beobachtung der Vermittlung von selbstreguliertem Lesen im Deutschunterricht mit dem Beobachtungsbogen Lestra-BD
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Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen. Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens
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The shape of data in the digital humanities
modeling texts and text-based resources -
Der zentrale Wortschatz des Deutschen
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Wer mag wohl die junge, schwarzäugige Dame seyn?
Zuordnungsfragen, Darstellungsprinzipien, Bewertungskriterien der deutsch(sprachig)en Literatur in Ostmittel- und Südosteuropa ; [vom 8. - 10. November 2001 ... Konferenz über die Deutsch(sprachige) Literatur in Ostmittel- und Südosteuropa] -
Digital humanities
knowledge and critique in a digital age -
Alte und neue Philologie
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Grundbegriffe der Grammatik
Methoden und Prinzipien der grammatikalischen Beschreibung in Synchronie und Diachronie -
Grundlagen für Karl Kraus' Kritik an der Sprache im nationalsozialistischen Deutschland