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  1. Selim und Susanne
    [Geschichte einer Freundschaft]
    Autor*in:
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Maier, Ravensburg

    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kirchberg, Ursula (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3473336718
    RVK Klassifikation: DX 4060 ; GE 6919
    Schriftenreihe: Ravensburger Bilderbücher
    Schlagworte: Fremdheit; Deutsches Kind; Auslandsaufenthalt; Freundschaft; Türkisches Kind; Ausgrenzung; Perspektivenübernahme
    Umfang: [15] Bl., überw. Ill.
  2. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783834017420; 3834017426
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2924 ; GB 2970
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Kompetenztheorie; Schüler; Perspektivenübernahme; Literaturunterricht; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Kompetenzen; Perspektivübernahme; Literaturdidaktik
    Umfang: 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  3. Funktionale Syntax
    die pragmatische Perspektive
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /ET 600 H711
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /ET 600 H711
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.268.67
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/ET 640 H711
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH Germ SP 2.3 / 39.77
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH Germ SP 2.3 / 39.077, 2.Ex.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CQ 0098
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CQ 0098
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    229.264
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    B 2003/0148
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas, Bibliothek
    706 ET 600 H711
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoffmann, Ludger (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3110176319
    Weitere Identifier:
    9783110176315
    RVK Klassifikation: ET 600 ; ET 640
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Funktionale Syntax; Deutsch; Grammatiktheorie; Motivierung <Linguistik>; Perspektivenübernahme; Sprechakttheorie; Pragmatik
    Umfang: 347 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2978 R563
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 2978 R563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    35 EC 1448 R563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3834017426; 9783834017420
    Weitere Identifier:
    9783834017420
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Literaturunterricht; Schüler; Kompetenztheorie; Perspektivenübernahme
    Umfang: 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 172-186

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  5. Funktionale Syntax
    Die pragmatische Perspektive
    Autor*in:
    Erschienen: [2003]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Zugang:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoffmann, Ludger
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110176315
    Weitere Identifier:
    9783110907278
    RVK Klassifikation: ET 600 ; ET 640 ; GC 7123 ; ET 600 ; ET 640
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Funktionale Syntax; Deutsch; Grammatiktheorie; Motivierung <Linguistik>; Perspektivenübernahme; Sprechakttheorie; Pragmatik
    Umfang: Online-Ressource (347 S.), Ill.
  6. Selim und Susanne
    [Geschichte einer Freundschaft]
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Maier, Ravensburg

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3473336718
    RVK Klassifikation: GE 6919 ; DX 4060
    Auflage/Ausgabe: 4. Aufl.
    Schriftenreihe: Ravensburger Bilderbücher : Preiswerte Reihe
    Schlagworte: Deutsches Kind; Fremdheit; Perspektivenübernahme; Auslandsaufenthalt; Türkisches Kind; Freundschaft; Ausgrenzung
    Umfang: [16] Bl., überw. Ill.
    Bemerkung(en):

    Lizenzausg. d. Ellermann-Verl., Zürich. - Ab 5 Jahren

  7. Selim und Susanne
    [Geschichte einer Freundschaft]
    Autor*in:
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Maier, Ravensburg

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kirchberg, Ursula (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3473336718
    RVK Klassifikation: DX 4060 ; GE 6919
    Schriftenreihe: Ravensburger Bilderbücher
    Schlagworte: Fremdheit; Deutsches Kind; Auslandsaufenthalt; Freundschaft; Türkisches Kind; Ausgrenzung; Perspektivenübernahme
    Umfang: [15] Bl., überw. Ill.
  8. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    DL 1/126
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 604/653
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2978 R563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2978 R563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2978 R563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D IV 2840
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 107 Rie
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 107 Rie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 48/10127
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 937 : R34
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 937 : R34,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 937 : R34,c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VG:4000:Rie::2017
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.50 DF 3314
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6200-105 0
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GB 2978 RIE
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3834017426; 9783834017420
    Weitere Identifier:
    9783834017420
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; EC 2000 ; GB 2924 ; GB 2978
    Schlagworte: Deutsch; Literaturunterricht; Schüler; Kompetenztheorie; Perspektivenübernahme;
    Umfang: 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 172-186

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  9. Special issue: Irregular perspective shifts and perspective persistence
    discourse-oriented and theoretical approaches
    Autor*in:
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Universitätsbibliothek Freiburg
    ZG 7479-29,2.2019
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    C Pragmatics
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Gentens, Caroline (HerausgeberIn); Sansiñena, María Sol (HerausgeberIn); Spronck, Stef (HerausgeberIn); Van linden, An (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ER 955
    Schriftenreihe: Pragmatics ; volume 29, number 2 (2019)
    Schlagworte: Pragmatik; Perspektivenübernahme;
    Umfang: Seite 156-308, Illustrationen
  10. Vicarious narratives
    a literary history of sympathy, 1750-1850
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 92346
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2020/3143
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2020/874
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2019 A 10881
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    70/813
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    EC 5410 M683 B8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    69.3736
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780198846697
    RVK Klassifikation: HL 1101
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Sympathie <Motiv>; Literatur; Geschichte 1750-1850; ; Französisch; Englisch; Roman; Erzählperspektive; Perspektivenübernahme; Mitgefühl <Motiv>; Geschichte 1750-1850;
    Umfang: x, 236 Seiten
  11. Special issue Notes from the field on perspective-indexing constructions
    irregular shifts and perspective persistence
    Autor*in:
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Zsn 115948-27,1.2020
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Spronck, Stef (HerausgeberIn); Van linden, An (HerausgeberIn); Sansiñena, María Sol (HerausgeberIn); Davidse, Kristin (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Functions of language ; volume 27, number 1 (2020)
    Schlagworte: Perspektivenübernahme; Pragmatik;
    Umfang: 112 Seiten
  12. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783834017420; 3834017426
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2924 ; GB 2970
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Kompetenztheorie; Schüler; Perspektivenübernahme; Literaturunterricht; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Kompetenzen; Perspektivübernahme; Literaturdidaktik
    Umfang: 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  13. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NB290.00 R563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Fd 756
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2017/5986
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2017/3025
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/6
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/4
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/7
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/3
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/10
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/2
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/5
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/9
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/8
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Na52#2
    keine Fernleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Na52
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11DDD3789
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DDD3292
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DDD3292+1
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783834017420; 3834017426
    Weitere Identifier:
    9783834017420
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2924
    Schlagworte: Literaturunterricht; Schüler; Perspektivenübernahme; Deutsch; Kompetenztheorie
    Umfang: IX, 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  14. Cohabitation
    Autor*in:
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Kulturstiftung des Bundes, Halle an der Saale

    Staatliche Kunstsammlungen Dresden, Museum für Völkerkunde Leipzig, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Stiftung Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Bibliothek
    28 Das Magazin 36
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZC 309 (2019/22)
    Nr. 36
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Körperschaften/Kongresse:
    Kulturstiftung des Bundes (VerfasserIn)
    Schriftenreihe: Das Magazin / Kulturstiftung des Bundes ; No. 36 (Frühjahr/Sommer 2021)
    Schlagworte: Humanökologie; Einfühlung; ; Vielfalt; Soziale Wahrnehmung; Zwischenmenschliche Beziehung; Perspektivenübernahme; Einfühlung;
    Umfang: 32 ungezählte Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Haupttitel ist Umschlagtitel

  15. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834017420; 3834017426
    Weitere Identifier:
    9783834017420
    Schlagworte: Deutsch; Literaturunterricht; Schüler; Kompetenztheorie; Perspektivenübernahme
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Kompetenzen; Perspektivübernahme; Literaturdidaktik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: IX, 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  16. Bieten die Texte und Aufgaben in exemplarischen Lesebüchern der 4. Klasse den SuS Lernmöglichkeiten hinsichtlich der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme?
    Erschienen: 2018
    Verlag:  BIS der Universität Oldenburg, Oldenburg

  17. Perspektivgestaltung und Perspektivverstehen in Kurzgeschichten
    Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Überlegungen
  18. Perspektivgestaltung und Perspektivverstehen in Kurzgeschichten
    Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Überlegungen
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

  19. Funktionale Syntax
    die pragmatische Perspektive
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.268.67
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/ET 640 H711
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Hoffmann, Ludger (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3110176319
    Weitere Identifier:
    9783110176315
    RVK Klassifikation: ET 600 ; ET 640
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Funktionale Syntax; Deutsch; Grammatiktheorie; Motivierung <Linguistik>; Perspektivenübernahme; Sprechakttheorie; Pragmatik
    Umfang: 347 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  20. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2978 R563
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3834017426; 9783834017420
    Weitere Identifier:
    9783834017420
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Literaturunterricht; Schüler; Kompetenztheorie; Perspektivenübernahme
    Umfang: 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 172-186

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  21. Perspektivgestaltung und Perspektivverstehen in Kurzgeschichten
    literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Überlegungen
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler ; ProQuest, [Ann Arbor]

    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783763971053
    RVK Klassifikation: GB 2978
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Kurzgeschichte; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Perspektivenübernahme; Textverstehen
    Umfang: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Bergische Universität Wuppertal,