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  1. Ist das ein Komma oder kann das weg? : topologische Felder und Kommasetzung ; erste empirische Befunde
    Autor*in: Wrona, Marie
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Komma; Zeichensetzung; Rechtschreibung; Komma; Stellungsfeld; Syntax
    Weitere Schlagworte: Topologisches Satzmodell
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Wie verändern wir Sprache? : Beiträge aus einem Lehrprojekt zum Thema Sprachwandel ; Universität Hamburg, Institut für Germanistik, SoSe 17 bis WiSe 17/18 / herausgegeben von Lisa Dücker, Melitta Gillmann, Eleonore Schmitt, Renata Szczepaniak und Annika Vieregge, S. 147-172
  2. L' analisi dei campi sintattici del tedesco
    con note di carattere contrastivo (tedesco-italiano)
    Autor*in: Foschi Albert, Marina
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Ed. Il Campano, Pisa

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ballestracci, Sabrina
    Sprache: Italienisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788865280577
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Collana Libri in corso
    Schlagworte: Deutsch; Stellungsfeld
    Umfang: 109 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. L' analisi dei campi sintattici del tedesco
    con note di carattere contrastivo (tedesco-italiano)
    Autor*in: Foschi Albert, Marina
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Ed. Il Campano, Pisa

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Ballestracci, Sabrina (Verfasser)
    Sprache: Italienisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788865280577
    Schriftenreihe: Collana Libri in corso
    Schlagworte: Deutsch; Stellungsfeld
    Umfang: 109 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. Entwicklung und Evaluierung eines auf dem Stellungsfeldermodell basierenden syntaktischen Annotationsverfahrens für Lernerkorpora innerhalb einer Mehrebenen-Architektur mit Schwerpunkt auf schriftlichen Texten fortgeschrittener Deutschlerner
    Autor*in: Doolittle, Seanna
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Lüdeling, Anke (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Stellungsfeld; Annotation; Lernen; Wortstellung; Satz; Sprachdaten
    Weitere Schlagworte: Lernerkorpora; Korpusannotation; Syntaxannotation; topologisches Feldermodell; Deutsch als Fremdsprache; deutsche Wortstellung; syntactic annotation; corpus annotation; learner corpora; German as a foreign language; German word order; topological field model
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin,
  5. Über den Erwerb der Mittelfeldabfolge bei DaF-/DaZ-Lernern. Ein Ansatz in Orientierung am Stellungsfeldermodell
    Autor*in: Abbas, Ahmad
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668850804
    Weitere Identifier:
    9783668850804
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Mean-Field-Theorie; Stellungsfeld; Satzklammer; Nachfeld
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; über;erwerb;mittelfeldabfolge;daf-/daz-lernern;ansatz;orientierung;stellungsfeldermodell; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 23 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  6. Ist das ein Komma oder kann das weg? : topologische Felder und Kommasetzung ; erste empirische Befunde
    Autor*in: Wrona, Marie
    Erschienen: 2018

    Marie Wrona präsentiert in ihrem Beitrag "Ist das ein Komma oder kann das weg? - Topologische Felder und Kommasetzung. Erste empirische Befunde" ein Experiment zur Kommadidaktik. Sie untersucht, inwiefern sich die Kommasetzungskompetenz von... mehr

     

    Marie Wrona präsentiert in ihrem Beitrag "Ist das ein Komma oder kann das weg? - Topologische Felder und Kommasetzung. Erste empirische Befunde" ein Experiment zur Kommadidaktik. Sie untersucht, inwiefern sich die Kommasetzungskompetenz von SchülerInnen verbessert, wenn diese mithilfe des topologischen Feldermodells vermittelt wird, das auf der Verbklammer im Deutschen aufbaut, anstatt wie bei traditionellen Ansätzen mithilfe von Signalwörtern wie Subjunktionen. Die SchülerInnen lernten, das finite Verb zu bestimmen und so zu entscheiden, ob ein Komma gesetzt werden muss oder nicht. Nach der Unterrichtseinheit setzten die SchülerInnen v.a. deutlich weniger falsche Kommata

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Linguistik (410); Grammatik (415); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Zeichensetzung; Rechtschreibung; Komma; Stellungsfeld; Syntax
    Lizenz:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help ; info:eu-repo/semantics/openAccess