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  1. Le manuel scolaire
    un outil à multiples facettes
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Presses de l'Université du Québec, Québec [Que.]

    Chapitre 5_Les mutations du manuel de lecture du secondaire de 960 à 2004Chapitre 6_L'évolution des contenus des manuels de grammaire du primaire et des démarches utilisées dans ceux-ci, de 960 à 2003; Chapitre 7_L'enseignement des opérations sur les... mehr

    Zugang:
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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    eBook EBSCO AC
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book EBSCO
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Chapitre 5_Les mutations du manuel de lecture du secondaire de 960 à 2004Chapitre 6_L'évolution des contenus des manuels de grammaire du primaire et des démarches utilisées dans ceux-ci, de 960 à 2003; Chapitre 7_L'enseignement des opérations sur les fractions; Chapitre 8_Fonctions de l'image dans les manuels scolaires de mathématiques au primaire; Partie 4_Le manuel en tant que discours; Chapitre 9_Le manuel scolaire en sciences, un actant dans la situation éducative; Chapitre 10_La lecture comme apprentissage culturel et les manuels scolaires au primaire. Chapitre 11_Les manuels, transmission simple ou contribution originale? Analyse de trois manuels d'histoire nationaleChapitre 12_Les manuels d'histoire québécois et la réforme pédagogique de 1982; Partie 5_L'utilisation du manuel; Chapitre 13_Connaissance et utilisation des manuels scolaires québécois; Notices biographiques. Dans le présent ouvrage, certaines équipes étudient l'utilisation du manuel lors de l'intervention éducative€; d'autres se penchent sur le manuel comme discours ou sur la description des pratiques relatives à la conception, à la production et à la diffusion de manuels€; d'autres enfin analysent le contenu des manuels, en touchant leurs aspects disciplinaires, didactiques et sociologiques LE MANUEL SCOLAIRE; Table des matières; Introduction_Le manuel scolaire, un outil à multiples facettes; Partie 1_La conception et la diffusion de manuels; Chapitre 1_Les manuels scolaires; Chapitre 2_Le manuel scolaire québécois; Partie 2_La conception de manuels et l'innovation didactique; Chapitre 3_Le manuel d'histoire, reflet des programmes? Un cas d'exception; Chapitre 4_La conception et la rédaction de manuels scolaires dans une perspective socioconstructiviste; Partie 3_L'analyse de contenu des manuels dans une perspective diachronique ou synchronique.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lebrun, Monique
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781435683396; 1435683390
    Schriftenreihe: Collection Éducation-recherche 1704-7501 ; 20
    Collection Éducation-recherche ; 20
    Schlagworte: Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Manuels scolaires; Manuels scolaires; Manuels scolaires; Manuels scolaires; Manuels scolaires; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks; EDUCATION ; Experimental Methods; Textbooks; Textbooks ; Authorship; Textbooks ; Evaluation; Textbooks ; Publishing; EDUCATION ; Teaching Methods & Materials ; General; Conference papers and proceedings
    Umfang: Online Ressource (xvi, 334 p.), ill.
    Bemerkung(en):

    Textes présentés lors d'un colloque organisé par l'Université du Québec à Montréal dans le cadre du Congrès de l'ACFAS, et tenu le 10 mai 2005 à l'Université du Québec à Chicoutimi. - Comprend des réf. bibliogr. - Description based on print version record