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  1. Große Didaktik
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Johann Amos Comenius: "Große Didaktik". Die vollständige Kunst, allen Menschen alles zu lehren. Aus dem Lateinischen von Andreas Flitner. Nachwort von Klaus Schaller. Verlag Klett-Cotta, Stuttgart 1992. 280 S., geb., 48,- DM mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DD 5780 G878.992
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Nordkirchenbibliothek im Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    92 A 3142(7)
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    Badische Landesbibliothek
    92 A 8220
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    92-14670
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    92-14670 a
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    92.04021-01
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    92 A 6646
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 020.3 AE 0108,7
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    Landesbibliothek Oldenburg
    92-2978
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    JDQ D 4544-651 9
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    Pae IV
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    2L 8114(7)
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    Württembergische Landesbibliothek
    42/6238
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Brechtbau-Bibliothek
    LR 548.436
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    Universität Tübingen, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    Cg 25/425
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    Universitätsbibliothek Vechta
    IAGcom = 264934
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    Universitätsbibliothek Vechta
    264934
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    43.1556
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    Ratsschulbibliothek, Wissenschaftliche Bibliothek
    1992/8°/421
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    Johann Amos Comenius: "Große Didaktik". Die vollständige Kunst, allen Menschen alles zu lehren. Aus dem Lateinischen von Andreas Flitner. Nachwort von Klaus Schaller. Verlag Klett-Cotta, Stuttgart 1992. 280 S., geb., 48,- DM

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Flitner, Andreas (Hrsg.); Schaller, Klaus; Comenius, Johann Amos
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3608913726
    RVK Klassifikation: DD 5780
    Auflage/Ausgabe: 7. Aufl
    Schriftenreihe: Pädagogische Texte
    Schlagworte: Pädagogik; Geschichte der Pädagogik; Unterrichtslehre
    Umfang: VIII, 280 S., 8°
    Bemerkung(en):

    Ausz. - Literaturverz. S. [251] - 258

  2. Unterrichtslehre
    Unterricht gefaßt als Entbindung gestaltender Kraft
    Erschienen: 1908-
    Verlag:  Quelle & Meyer, Leipzig

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH - G 2445 (..)
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    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Einzelsignaturen
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Kf 1411
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Unterrichtslehre
  3. Das vergessene Gedächtnis
    die jesuitische mnemotechnische Abhandlung "Xiguo jifa" ; Übers. u. Kommentar = Xiguo jifa
    Autor*in: Ricci, Matteo
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Steiner-Verlag-Wiesbaden-GmbH, Stuttgart

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 87/557
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    726402
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 430824
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    Wissenschaftskolleg zu Berlin - Institute for Advanced Study, Bibliothek
    Jahrgang 1991/92 Lac
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 86/9507
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 30793:42
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2010 A 63041
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    3: c145 r77
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    87/4682
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Centre for Asian and Transcultural Studies (CATS), Abteilung Ostasien
    BF383.L33 1985
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    Badische Landesbibliothek
    87 A 1814
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Württembergische Landesbibliothek
    36/17519
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    6 E 8523
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    Asien-Orient-Institut, Abteilung für Sinologie und Koreanistik, Koreanistik Bibliothek
    Ph 3.4.15
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    48.513
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Vagnoni, Alfonso; Chu, Ting-han; Lackner, Michael (Hrsg.); Zhu, Dinghan; Ricci, Matteo; Ricci, Matteo
    Sprache: Deutsch; Italienisch; Chinesisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3515045643
    RVK Klassifikation: CP 5000 ; BO 5275
    Schriftenreihe: Münchener ostasiatische Studien ; 42
    Schlagworte: Gedächtnis; Unterrichtslehre; Methodik; Sozialgeschichte
    Umfang: X, 139 S, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 94 - 96

    Die Vorlage enth. insgesamt 2 Werke