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Macht’s klick? Eine Analyse von Grammatik-Erklärvideos im Internet
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Sprachsensiblen Unterricht professionell wahrnehmen - ein Lehrkonzept mit Aufgabenformaten zur Entwicklung professioneller Unterrichtswahrnehmung
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Interaktive Videos zur Analyse komplexer fachlicher Problemsituationen in Deutsch als Zweit- und Fremdsprache am Beispiel Gender [Poster]
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Monsterwochen
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Monsterwochen
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Deixis in der face-to-face-Interaktion
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Genau als redebeitragsinterne, responsive, sequenzschließende oder sequenzstrukturierende Bestätigungspartikel im Gespräch
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Analysen zur De-facto-Didaktik -
Standbildanalyse als Interaktionsanalyse: Implikationen und Perspektiven
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Die Gesprächspause: Verbale "Auszeiten" aus multimodaler Perspektive
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Der "Frame-Comic" als Dokument multimodaler Interaktionsanalysen
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Praxis, kommunikatives Handeln und die Videoanalyse der Videoanalyse
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Lean syntax: how argument structure is adapted to its interactive, material, and temporal ecology