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1. Gesprochene Schulsprache in der Primarstufe

   Ein empirisches Verfahren zur Evaluation von Fördereffekten im Bereich Deutsch als Zweitsprache
   Autor*in: Webersik, Julia

   Erschienen: 2015

   Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; De Gruyter Mouton

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783110403015; 3110403013
   Weitere Identifier:	9783110403015 urn: urn:nbn:de:101:1-201609202676
   Schriftenreihe:	DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 9
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Bildungssprache; Deutsch als Zweitsprache; Schulsprache; Evaluation; (VLB-WN)9561
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig