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  1. Trümmerfeld der bürgerlichen Welt
    Universität in den gesellschaftlichen Reformdiskursen der westlichen Besatzungszonen (1945 - 1949)
    Erschienen: c 2014
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen [u.a.]

    Die Studie zeigt, dass die Universitäten der westlichen Besatzungszonen Austragungsort zentraler gesellschaftlicher und politischer Debatten waren, die die Bundesrepublik für Jahrzehnte geprägt haben. In den intensiv geführten öffentlichen... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Z 3766 h - 87
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2014/77
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2013 A 27706
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    C XI 948
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    G Am 67100
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    HU 04.13.1/6
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2013/9329
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2014/739
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    QC 550 13
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Simon-Dubnow-Institut für jüdische Geschichte und Kultur e.V. an der Universität Leipzig, Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 820 DB 8314
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    Landesbibliothek Oldenburg
    14-0019
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    AJD 6159-346 2
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    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2014-3207
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    Seminar für Zeitgeschichte, Bibliothek
    M XI Wol B
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    Deutsches Historisches Institut Washington, Bibliothek
    LA 728 .7 .W65 2014
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    F8° 3838:87
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    Die Studie zeigt, dass die Universitäten der westlichen Besatzungszonen Austragungsort zentraler gesellschaftlicher und politischer Debatten waren, die die Bundesrepublik für Jahrzehnte geprägt haben. In den intensiv geführten öffentlichen Auseinandersetzungen über die Universität und ihren Reformbedarf nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs zeigt sich, wie aus den Trümmern der bürgerlichen Welt eine demokratische Gesellschaft errichtet werden sollte. Dabei ging es um die zentralen Fragen der Zeit: um die Schuld und Verantwortung für den Nationalsozialismus und für die in seinem Namen verübten deutschen Verbrechen und um die soziale Öffnung der Universität und damit um Chancengleichheit. Des Weiteren wurde nach der Funktion von Bildung gefragt und danach, welche Prozesse und Strukturen eine Demokratie erfordere --

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783525360149
    RVK Klassifikation: NQ 5975 ; NU 3000 ; AL 14110 ; NQ 6020 ; NQ 6040 ; NR 3950 ; AL 52602 ; NU 3105
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Historischen Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften ; 87
    Schlagworte: Education, Higher; Universities and colleges; World War, 1939-1945; Universität; Nachkriegszeit; Studentenschaft; Bürgertum; Bildungsideal; Allgemeinbildung; Hochschullehrer
    Weitere Schlagworte: Brill, Hermann (1895-1959)
    Umfang: 488 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [422] - 483

    Zugl. überarb. und leicht gekürzte Fassung von: Frankfurt, Univ., Habil.-Schr., 2011