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das Nibelungenlied und der Herr der Ringe als literaturdidaktische Beispiele für einen gehirn-gerechten Mittelalterunterricht

Autor*in: Hinterholzer, Markus

Erschienen: 2007

Verlag: Lang, Frankfurt, M. [u.a.]

Standort:

Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

Signatur:

88.377.03

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Titel im lokalen Katalog:

Export in Literaturverwaltung

Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Fachkatalog Germanistik
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783631557273; 3631557272
Weitere Identifier:	9783631557273
RVK Klassifikation:	GB 2978 ; GF 5111 ; HN 8405
DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
Schriftenreihe:	Mediävistik zwischen Forschung, Lehre und Öffentlichkeit ; 1
Schlagworte:	Mittelalter; Wissensvermittlung; Deutschunterricht; Kognitives Lernen; Schülerorientierter Unterricht; Sekundarstufe; Literaturunterricht
Weitere Schlagworte:	Tolkien, J. R. R. (1892-1973): The lord of the rings
Umfang:	155 S.
Bemerkung(en):	Literaturverz. S. 148 - 155